1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1氰化物進入細胞后，會妨礙線粒體的功能，使組織細胞不能利用O2，引起細胞窒息。在培養植物根尖的培養液中加入一定量的氰化物后，根尖細胞吸收K+的速率隨之降低（如圖）。下列分析正確的是A正常組織細胞中利用O2的場所是線粒體基質B植物根尖細胞吸收K+的方式屬于主動運輸C4 h后根尖細胞因

2、缺少能量供應不能吸收K+D氰化物會影響O2進入線粒體從而使組織細胞不能利用O22下圖A表示某時刻神經纖維膜電位狀態，圖B表示膜內電位隨時間變化曲線，下列相關敘述正確的是A丁區域的膜電位是Na外流形成的B甲區或丙區一定是剛恢復為靜息狀態C將圖A神經纖維置于低Na環境中，靜息電位將變小D若圖A的興奮傳導方向是從左到右，則乙處電位可能處于過程3將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸入低濃度的KNO3溶液中，顯微鏡觀察發現細胞吸水膨脹。每隔一段時間測定KNO3的濃度，結果如下圖。下列有關敘述錯誤的是：ABC段發生質壁分離復原，原生質層逐漸恢復原狀BA點時可觀察到細胞中紫色區域比B點小CAB段變化是細胞吸水速率大

3、于吸收離子速率的結果DB點時細胞液濃度可以大于或等于外界溶液濃度4有些作物的種子入庫前需要經過風干處理。與風干前相比，下列說法正確的是A風干種子中有機物的消耗加快B風干種子上微生物不易生長繁殖C風干種子中細胞呼吸作用的強度高D風干種子中結合水與自由水的比值小5正常情況下，以下物質可以屬于人體內環境組成成分的是（ ） 血紅蛋白 氨基酸鈣離子 抗利尿激素 尿素呼吸酶葡萄糖轉運載體 神經遞質麥芽糖ABCD6下列關于酶的敘述，正確的是（ ）A酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應呈紫色B酶適宜在最適溫度及最適pH條件下長期保存C細胞代謝能夠有條不紊地進行與酶的專一性有關D各種酶的最適條件都相同，其催化效

4、率受溫度和pH的影響7如圖所示的四個方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質或結構。下列物質或結構可出現在陰影部分的是()ARNAB染色體C核膜D內質網8（10分）下列描述不屬于種群數量特征的是（ ）A2018年大連人口出生率為1.03%B橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群C我國的人口將逐漸步人老齡化階段D由于薇甘菊人侵，松樹種群死亡率較高二、非選擇題9（10分）機場飛行跑道及場內小路多是大片草地，有多種動物棲息。下圖是某機場生態系統食物網的主要部分。請回答問題：（1）此食物網中，小型猛禽分別處于第_營養級，它與蛇的關系是_；小鳥屬于_級消費者，它和蝙蝠的關

5、系是_。（2）機場內的小鳥初遇稻草人十分驚恐，這種反應屬于_反射。（3）工作人員根據生態系統中_信息傳遞的特點，釋放訓練過的獵鷹來驅趕小鳥。（4）為了進一步驅鳥，某機場先鏟除原有雜草，而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅鳥草”，機場內小鳥大為減少。以后“驅鳥草”逐漸被雜草“扼殺”，這種生物群落的變化屬于_ 演替。（5）為了解機場內蝸牛密度，合理的調查方法是_。（6）若該圖表示生態系統組成成分，則缺少的生物成分是_。10（14分）圖1為某生態系統的部分食物網簡圖，圖2為該系統中部分環節的能量流動關系（圖中數據表示同化的能量）。請回答：（1）圖1有_條食物鏈，僅處于第五營養級的生物是_?！啊辈粌H表示營養

6、關系，也是殺蟲劑、有害物質等_的通道。除所示生物外，該生態系統還應有的生物成分是_。（2）圖2中，蟬、蚜蟲沒有體現的能量輸出途徑是_。第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率_（“大于”、“等于”或“小于”）15%。（3）在_調節下，該生態系統可長期保持穩態。但因_、食物、疾病、寄生和捕食等外源性因素的影響，各生物種群數量仍會發生波動。若要監測蚜蟲、蟬等有害生物的種群數量，_（“能”或“不能”）用標志重捕法進行調查。11（14分）觀察下圖，據圖回答下列有關問題。（1）下列物質或結構的名稱是： _；_。（2）當細胞外液滲透壓升高時，下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產生興奮，使下丘腦神經分泌細胞分泌并由

7、垂體釋放的量_， 的重吸收作用_，使細胞外液滲透壓降低。（3）這種調節水鹽平衡的方式屬于_調節。（4）某人出現多飲多尿的癥狀，醫生確診為尿崩癥。其直接原因是_，最終原因是_。12下圖是采摘后的幾種果實在成熟過程中呼吸速率的變化曲線?；卮鹣铝袉栴}：（1）若采摘后某段時間內，果實細胞在呼吸時CO2釋放量大于02吸收量，原因是_，此時果實細胞中產生C02的場所是_。（2）摘后果實呼吸高峰的出現標志著果實開始衰老，不耐貯藏，據此推測，圖中最耐貯藏的果實是_。請根據細胞呼吸原理，提出兩條延長摘后果實貯藏時間的措施_。（3）研究發現，摘后果實的一系列生理變化與植物激素的調節有關，能促進果實成熟與衰老的兩種

8、激素是_。植物激素在植物體內發揮作用的方式，不是直接參與細胞代謝，而是_。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】有氧呼吸分為三個階段，第一個階段是，1分子葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，產生少量的H，并且釋放出少量的能量。這一階段不需要氧的參與，是在細胞質基質中進行的。第二階段是，丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和H，并釋放出少量的能量。這一階段不需要氧的參與，是在線粒體基質中進行的。第三個階段是，上述兩個階段產生的H，經過一系列的化學反應，與氧結合形成水，同時釋放出大量的能量。這一階段需要氧的參與，是在線粒體內膜上進行的。【題目詳解】A、在正

9、常組織細胞中，O2在線粒體內膜上與H結合生成H2O，A錯誤；B、線粒體功能受阻后由于供能不足，導致K+吸收速率下降，說明細胞吸收K+的方式屬于主動運輸，B正確；C、4 h后根尖細胞仍能吸收K+，速率相對恒定，所需能量可來自無氧呼吸產生的ATP，C錯誤；D、氰化物會妨礙線粒體的功能，但不會影響O2以自由擴散的方式進入線粒體，D錯誤。故選B。2、D【答案解析】A、丁區域處于靜息狀態，此時膜主要對K+有通透性，導致K+外流，使膜外陽離子的濃度高于膜內即“外正內負”，A項錯誤；B、甲區與丙區都處于“外正內負”狀態，因此可能剛恢復為靜息電位狀態，B項錯誤；C、將圖A神經纖維置于低Na環境中，則動作電位將

10、變小，C項錯誤；D、若圖A的興奮傳導方向是從左到右，則乙處表示動作電位，可能處于過程，D項正確。故選D?！敬鸢更c睛】本題以實驗裝置圖和曲線圖為載體，考查學生對興奮在神經纖維上的傳導過程的掌握情況。熟記神經沖動的傳導過程及靜息電位和動作電位產生的機理是準確解答本題的前提。3、A【答案解析】據圖分析，將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸入低濃度的KNO3溶液中，AB段細胞吸水的相對速率大于吸收離子的速率，細胞濃度降低；BC段因為鉀離子和硝酸根離子進入細胞的相對速率大于水進入細胞的相對速率，使細胞液濃度升高?！绢}目詳解】整個實驗過程沒有發生質壁分離，BC段細胞吸收離子的速率大于吸收水的速率，使細胞液濃度升高

11、，A錯誤；AB段由于細胞不斷吸水，A點時液泡體積小于B點時液泡的體積，所以A點時可觀察到細胞中紫色區域比B點小，B正確；AB段細胞在吸水的同時也吸收K+、NO3-，由于吸收水的速率大于吸收K+、NO3-的速率，導致硝酸鉀溶液濃度上升，C正確；由于AB段細胞吸水導致B點硝酸鉀溶液濃度達到最大，因此B點時，細胞液濃度可以大于或等于外界溶液濃度，D正確。因此，本題選A。【答案點睛】解答本題的關鍵是明確細胞吸水和吸收離子的速率不一樣，是兩個相對獨立的過程，再根據題意作答。4、B【答案解析】細胞內的水的存在形式是自由水和結合水，自由水是良好的溶劑，是許多化學反應的介質，自由水參與許多化學反應，自由水參與

12、營養物質和代謝廢物的運輸，結合水是細胞結構的重要組成成分；自由水與結合水可以相互轉化，自由水與結合水的比值越大，細胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然?！绢}目詳解】A、風干種子中自由水減少，代謝變慢，所以有機物的消耗減慢，A錯誤；B、種子風干過程中自由水減少，所以風干種子上微生物不易生長繁殖，B正確；C、風干種子自由水含量減少，所以其呼吸作用強度減弱，C錯誤；D、風干種子中結合水與自由水的比值增大，D錯誤。故選B。5、D【答案解析】內環境主要包括血漿、組織液和淋巴。【題目詳解】血紅蛋白存在于紅細胞內，不是內環境的成分，錯誤；氨基酸可以存在于內環境中，正確；鈣離子是內環境的成分，正確；抗利尿激素會

13、通過血液運輸，是內環境的成分，正確；尿素是細胞代謝產物，需要經過內環境才能分泌到體外，是內環境的成分，正確；呼吸酶存在于細胞內，不是內環境的成分，錯誤；葡萄糖轉運載體存在于細胞內，不是內環境的成分，錯誤；神經遞質由突觸前膜釋放進入突觸間隙即組織液中，可以存在于內環境中，正確；麥芽糖是植物二糖，不存在于動物的內環境中，錯誤。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。6、C【答案解析】1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA。2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性。3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的

14、升高，酶活性增強；到達最適溫度（pH）時，酶活性最強；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低；另外低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活。4、酶適宜在低溫條件下才可能長期保存?！绢}目詳解】A、酶的本質大多數是蛋白質，少數是RNA，RNA不能與雙縮脲試劑反應呈紫色，A錯誤；B、在最適溫度和最適pH值條件下，酶的活性最強，不適合酶的長期保存，B錯誤； C、酶具有專一性，即每一種酶只能催化一種或者一類化學反應，細胞代謝能夠有條不紊地進行與酶的專一性有關，C正確；D、不同種酶的最適條件不一定相同，如胃蛋白酶的最適pH是2，唾液淀粉酶的最適pH是7，胰蛋白酶的最適

15、pH是8.6，D錯誤。故選C。7、A【答案解析】真核細胞和原核細胞的判斷：1. 原核細胞：包括細菌和藍藻兩大類，細菌包括球菌、桿菌、螺旋菌等類型。2. 真核細胞：包括原生生物（如酵母菌、變形蟲）、動物細胞、植物細胞和大型真菌（如蘑菇）?！绢}目詳解】衣藻和蘑菇屬于真核生物，乳酸菌和藍藻屬于原核生物，真核生物和原核生物都具有DNA，只有真核生物才含有染色體、核膜和內質網。原核細胞和真核細胞均具有RNA。故選A。8、B【答案解析】種群的數量特征包括種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、性別比例、遷入率和遷出率，其中最基本特征是種群密度。【題目詳解】A、出生率屬于種群的數量特征，A不符合題

16、意；B、橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群不屬于種群數量特征，屬于種群的空間分布，B符合題意；C、我國的人口將逐漸步入老齡化階段，這描述的是年齡結構，屬于種群的數量特征，C不符合題意；D、死亡率屬于種群的數量特征，D不符合題意。故選B。二、非選擇題9、第三、第四、第五 競爭和捕食 初級和次（二） 競爭 條件 行為 次生 樣方法 分解者 【答案解析】（1）在生態系統食物網中，小型猛禽在“草昆蟲小型猛禽”食物鏈中位于“第三營養級”；在“草昆蟲雜食性小鳥小型猛禽” 食物鏈位于“第四營養級”；在“草昆蟲雜食性小鳥蛇小型猛禽” 食物鏈中位于“第五營養級”。 小型猛禽捕食蛇，又都可以以鼠為食，二者是

17、競爭與捕食關系；小鳥可以草與昆蟲為食，屬于初級和次級消費者，與蝙蝠都可以昆蟲為食，關系是競爭。（2）機場內的小鳥初遇稻草人十分恐怖，是后天學習或生活經驗中形成的條件反射活動。（3）利用訓練的獵鷹能驅趕小鳥這種動物的特殊行為來達到目的的，所以屬于行為信息。（4）人為鏟除雜草，種上“驅蟲草”后其又被雜草取代，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體，這種生物群落的變化過程屬于屬于次生演替。（5）蝸?；顒臃秶。{查種群密度可用樣方法。（6）圖中有生產者與消費者，缺少的生物成分是分解者?！敬鸢更c睛】本題考查生態系統結構與功能的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系

18、，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。10、6條 蛇 移動和濃縮（積累和濃縮） 分解者 細胞呼吸散失的熱能 大于 負反饋（自我調節） 氣候 不能 【答案解析】（1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者初級消費者次級消費者最高級消費者，注意起始點是生產者。（2）生態系統包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）。物質、

19、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%20%的能量能夠流入下一個營養級。（3）在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的。即生態平衡。這說明生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞。【題目詳解】（1）食物鏈的起點是生產者（薔薇或柳樹），終點是最高級消費者（鷹），圖1有6條食物鏈，分別為：薔薇蚜蟲蜘蛛青蛙蛇鷹、薔薇蚜蟲蜘蛛蜥蜴蛇鷹、薔薇蚜蟲蜘蛛黃雀蛇鷹、柳樹蟬螳螂黃雀蛇鷹、柳樹蟬螳螂黃雀鷹、柳樹蟬螳螂黃雀鷹，僅處于第五營養級的生物是蛇。通過捕食，殺蟲劑、有害物質等不易分解和排出的物

20、質會沿著食物鏈“”方向移動和濃縮。該生態系統還應有的分解者；（2）圖2表現了各營養級同化的能量以及流向分解者和下一營養級的能量，缺乏蟬、蚜蟲由細胞呼吸散失的熱能。圖2表示森林中還有其他植食動物，則第二營養級同化的能量要大于蟬、蚜蟲的同化能量，故第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率47883192015%；（3）生態系統可通過負反饋調節長期保持穩態。因氣候、食物、疾病、寄生和捕食等外源性因素的影響，各生物種群數量仍會發生波動。由于蚜蟲、蟬等有害生物的活動能力較弱，因此不適合用標志重捕法調查種群數量?！敬鸢更c睛】本題考查生態系統中的食物鏈和食物網、生態系統的組成及各部分的作用、生態系統具有一定的自我調節能力等知識，學生需要靈活運用所學知識，結合圖中數據準確答題。11、抗利尿激素 集合管 增加 增強 神經-體液 抗利尿激素的量減少 下丘腦或垂體出現病變 【答案解析】人體的水平衡調節過程：（1）當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時細胞外液滲透壓升高下丘腦滲透壓感受器受到刺激垂體釋放抗利尿激素增多腎小管、集合管對水分的重吸收增加尿量減少同時大腦皮層產生渴覺（主動飲水）；（2）體內水過多時細胞外液滲透壓降低下丘腦滲透