1、2023高考歷史模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1總理衙門成立之初，署內官員分大臣、章京兩級。其中大臣主要從軍機大臣、內閣大學士及各部尚書、侍郎中選派，沒有

2、定額；由一名親王擔任總署大臣，共同辦理衙門事務。這反映出當時的總理衙門A具有臨時性機構的性質B全權處理涉外事務C與軍機處處于同等級別D受內閣大學士牽制2為了有計劃地進行社會主義建設，我國開始制定五年計一劃，如一五計劃19531957，二五計劃19581962年，三五計劃19661970年。如圖是我國某個“五年計劃”時期工農業生產的發展狀況示意圖（單位：萬噸）。結合所學判斷在該“五年計劃”時期A社會主義改造的任務基本完成B國民經濟逐漸陷入了癱瘓狀態C中國特色社會主義建設取得初步成效D“左”傾錯誤對經濟發展造成嚴重影響31954年6月至9月，中國有組織地開展了憲法草案討論和宣傳。據統計，許多地區的

3、參與者超過當地成年人口的70%，有些地方甚至超過90%，共收到118萬多條意見、建議和問題。這一活動（）A保證了憲法的社會主義性質B增強了人們的民主參與意識C標志著社會主義時代的到來D反映了過渡時期的根本任務4 “萬乘之主，千乘之君，所以制天下而征諸侯者，以其威勢也”的作者是A老子B孟子C荀子D韓非子5有學者認為：“雅典社會不允許獨立性留出余地，也不允許個人得到保護，它完全吞沒了個人。”這位學者意在強調雅典民主政治A有利于西方人文主義的興起B追求公民集體利益至上C是奴隸制專政的工具D完全忽略了公民個人利益6如圖為清朝晉商商路示意圖，依據此圖能夠說明A政治中心北移導致經濟格局變化B晉商主要得益于

4、絲路起點這一地理優勢C晉商初步形成傳統市場體系網絡D自然經濟造成清代南北之間的商業對峙7有歷史學家說：“在1870年以后大約40年里，并非僅僅在歐洲人看來，歐洲實際上確實算是在世界上快速擴張的現代文明的中心。”導致這一現象出現的主要原因是A工業革命B殖民擴張C文化傳播D資本輸出8明代陶宗儀輟耕錄貴由赤：“貴由赤者，快行是也。每歲一試之，以腳力便捷者膺上賞在大都，則自河西務起程；若上都，則自泥河兒起程。越三時，走一百八十里先至者賜銀一餅，馀者賜段匹有差。”對材料分析正確的是A朝廷組織，活動彰顯民族習俗B經濟發展，市民生活豐富多彩C文人作品，內容夸張不足為信D西學東漸，介紹古馬拉松運動91928

5、年，南京國民政府開始推廣使用“國歷”。參與此運動的人感慨地說:“ 為提倡公歷，(我們) 宣傳演講，可是結果到了舊歷年關，他們雖然受了經濟的限制，但仍拼命掙扎，以享受其新年的樂趣。”這說明A社會缺乏民主共和的觀念B近代國人素質普遍較低C習俗進步依賴于經濟發展D傳統社會習俗根深蒂固10讓北宋中期統治者憂嘆“二虜之勢所以難制者，有城國，有行國比之漢、唐，最為強盛”的“二虜”是指A遼和西夏B遼和金C金和西夏D金和元11著名學者傅斯年在1920年曾指出：“從（1919年）五月四日以后，中國算有了社會了。中國人從發明世界以后，這一覺悟是一串的：第一層是國力的覺悟；第二層是政治的覺悟；現在是文化的覺悟，將來

6、是社會的覺悟。”下列關于五四運動的評價，與這段材料之意最相符的是（）A先進青年知識分子為先鋒的愛國運動B反帝反封建的革命運動C傳播新思想新文化的思想啟蒙運動D廣大民眾參加的社會運動12下圖宣傳畫發表期間中國農村的社會狀況是A全國農村實行土地改革運動B農村基本完成社會主義改造C人民公社化運動轟轟烈烈展開D家庭聯產承包責任制開始實行二、非選擇題（2小題，共52分）13（32分）一戰后的世界格局問題：（1）請為圖一配上一段解說詞。（2）綜合圖一、二相關信息，結合所學知識，分析一戰后世界格局的新變化。14（20分）閱讀材料，完成下列要求。材料 文成公主是唐宗室之女，自幼就受過良好教育，熟讀經史詩文和佛

7、教經典，通達禮儀。吐蕃贊普棄宗弄贊（即松贊干布）第一次派使求婚被拒絕后率軍向青海、四川進攻，希望武力逼迫唐朝皇帝同意求婚之事，但被唐軍打敗。棄宗弄贊派大臣入唐謝罪，再次表示求婚的誠意。唐太宗綜合考慮后決定以文成公主下嫁棄宗弄贊。訂婚以后，文成公主并沒有沉湎在遠離家園和父母的哀傷之中，而是悉心籌劃到吐蓄后如何迎接新生活、如何從事高原的建設。641年，入藏隊伍開始啟程。因為道路險阻，公主帶來的漢族工匠先行出發，和吐蓄人民一起平整道路，設立驛館，開辟一條聯系唐蕃的驛道。文成公主在路過的農業區，留下蕪菁種子和各種谷物種子，教導吐蕃人民各種種植方法。到達首都邏些以后，吐蕃人民舉行盛大的歡迎儀式，按照當地

8、習俗，人們都以赭色涂面，公主看了很不習慣。棄宗弄贊立即下令停止這種習俗。同時根據公 主的心愿先后修建了小昭寺、大昭寺和十二座神殿。摘編自白壽彝中國通史（1）根據材料并結合所學知識，簡述文成公主的歷史功績。（2）根據材料并結合所學知識，說明文成公主具有的優秀品質。參考答案（含詳細解析）一選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【答案解析】總理衙門的大臣主要從軍機大臣、內閣大學士、各部尚書、侍郎中選派，沒有定額，說明總理衙門的人員沒有固定編制，隨意的調配，具有臨時機構的性質，故選A；全權處理說法絕對化，B排除；從材料表述不能判斷出與軍

9、機處同等級別，C錯誤；總理衙門的大臣從內閣大學士中選派部分，不能說受內閣大學士牽制，D錯誤。2、D【答案解析】據材料數據可知，前三年工業發展比較快，后兩年工業發展慢慢下降，農業發展有所增強，結合所學知識，這時期應是19581960年由于左傾錯誤出現了大躍進和人民公社化運動，造成了經濟的困難，從1961到1962年國民經濟調整以后，工業指標有所下降，農業得到了恢復和發展，故D選項正確； 材料反映的是二五計劃期間的特征，社會主義改造基本完成是在1956年，故A選項錯誤；國民經濟陷入癱瘓狀態應該是在文革時期，故B選項錯誤；中國特色社會主義建設取得初步成效，應該是改革開放以后，故C選項錯誤。3、B【答

10、案解析】依據材料信息可知，中國有組織地開展了憲法草案討論和宣傳，并且群眾廣泛參與，這增強了人們的民主參與意識，因此B選項正確；該活動只能體現憲法的社會主義性質，不能“保證”其性質，A選項錯誤；1956年底三大改造的基本完成標志我國進入社會主義初級階段，C選項錯誤；1954年憲法反映了國家在社會主義過渡時期的根本要求，不是根本任務，D選項錯誤。故選B。4、D【答案解析】君主之所以能夠稱雄天下征服諸侯，靠的是“威勢”，結合所學內容可知這屬于法家思想，故D項符合題意；老子是道家代表人物，孟子和荀子是儒家代表人物，故排除ABC項。故選D。5、B【答案解析】材料“雅典社會不允許獨立性留出余地，也不允許個

11、人得到保護，它完全吞沒了個人”體現的是雅典民主政治追求公民的集體利益，B選項符合題意；人文主義強調的是對人的價值和尊嚴的肯定，而材料是對個人利益的忽視，因此不利于人文主義的發展，A選項排除；材料未涉及雅典民主政治的性質，C選項排除；D項中的完全表述太絕對，排除。6、C【答案解析】晉商的商路以山西為中心，輻射北方諸省為主，形成全國性市場網絡，C正確；清代經濟重心仍在江南，排除A；陸上絲路起點在西安，而非山西太原，排除B；此圖為晉商示意圖，并不包括徽商等其他商幫布局，看不出南北商業格局整體結構，排除D。7、A【答案解析】材料“在1870年以后大約40年里歐洲實際上確實算是在世界上快速擴張的現代文明

12、的中心”反映了第二次工業革命推動歐洲列強加緊對外擴張，故A正確；“1870年以后大約40年里”并不屬于早期殖民擴張時期，而且19世紀末20世紀初列強殖民擴張也是由工業革命推動的，故B錯誤；文化傳播顯然不是主要原因，故C錯誤；資本輸出仍然是第二次工業革命的后果，故D錯誤。8、A【答案解析】每年在上都、大都一帶進行的長距離賽跑“貴由赤”，參賽者“膺上賞”，得“賜銀一餅”等，體現了元政府組織“貴由赤”，彰顯蒙古民族習俗，A項正確；定期在大都和上都一帶進行賽跑，獲勝者得“上賞”和“賜銀”，不是商品經濟發展和市民生活“豐富”的體現，B項錯誤；材料中沒有運用文藝創作中的“夸張”手法，C項錯誤；“走一百八十

13、里”與馬拉松42.19公里的賽程不符，D項錯誤。9、D【答案解析】材料說明，民國政府推行公歷，但民眾仍然傾向于“舊歷年關”，說明了傳統習俗或文化的深遠影響，故選D；A項“民主共和”，B項“素質普遍較低”，C項“依賴”等在材料中都不能體現，排除。10、A【答案解析】結合所學內容可知，北宋中期與北宋并立的兩個朝代分別是遼和西夏，故選A項；金建立于北宋末期，排除BC項；元是滅亡南宋后建立，排除D項。故選A。11、D【答案解析】根據題干“從（1919年）五月四日以后第一層是國力的覺悟；第二層是政治的覺悟；現在是文化的覺悟，將來是社會的覺悟”結合所學可知，五四運動中有學生工人，商人等社會群體，范圍波及1

14、00多個城市，形成了全國的反帝愛國運動的浪潮，具有廣泛的群眾基礎，故D項符合題意；青年學生群眾作為五四運動的先鋒隊，但不能體現社會的覺悟，排除A項；題干中未強調五四運動反帝反封建的革命性質，排除B項；題干旨在強調五四運動參與群體廣泛，體現社會大眾民主意識的覺醒，并非傳播新思想新文化，排除C項。故選D12、B【答案解析】依據圖中“農業合作社是大家富裕的社會主義道路”可知是1956年我國完成了社會主義的改造，故B正確；土地改革是1950-1952年，排除A；人民公社化運動是1958年開始，排除C；家庭聯產承包責任制開始實行是1978年，排除D。故選B。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）解

15、說詞要點：應包括“巴黎和會召開目的、英法美主導會議進程、大國意見的分歧、會議的結果之一（對德凡爾賽和約）、會議影響（對德國做出苛刻的處置，但也埋下下一次戰爭的隱患）等要素。（2）新變化：凡爾賽華盛頓體系構建起一戰后新的國際格局，世界局勢暫時得到穩定。英法等國雖然繼續維持了歐洲在世界的霸權地位，但實際上其霸權地位受到美國、日本的挑戰；美國積極參與戰后國際事務，在巴黎和會上，與英國與法國共同主導了和會進程，華盛頓會議上起到操縱作用；日本也在東亞大肆擴張，這都威脅到了歐洲在全世界的霸權地位。凡爾賽華盛頓體系是一戰后各國相互妥協的產物，也為日后的國際關系埋下了許多隱患。【答案解析】（1）解說詞要點：根

16、據漫畫可以看出，該漫畫描述的是凡爾賽會議的召開的目的、主導者以及會議結果等，因此在設計解說詞時應包含相關內容，如對德凡爾賽和約）、會議影響（對德國做出苛刻的處置，但也埋下下一次戰爭的隱患）等。（2）新變化：從世界政治局勢來看，根據所學知識可知，一戰后通過兩次國際會議確立了凡爾賽華盛頓體系構建起一戰后新的國際格局，世界局勢暫時得到穩定。從大國地位的變化角度看，一戰后英法等國雖然繼續維持了歐洲在世界的霸權地位，但實際上其霸權地位受到美國、日本的挑戰；從美國角度看，一戰前美國在國際事務上的發言權不大，但是一戰后美國積極參與戰后國際事務，在巴黎和會上，與英國與法國共同主導了和會進程，華盛頓會議上起到操

17、縱作用；從亞洲局勢來看，日本也在東亞大肆擴張，這都威脅到了歐洲在全世界的霸權地位。從凡爾賽-華盛頓體系的達成情況來看，這一體系是一戰后各國相互妥協的產物，也為日后的國際關系埋下了許多隱患。14、（1）建立了溝通唐蕃的交通；推動了吐蕃農業的發展:提升了吐蕃的文明水平;加強了唐蕃經濟文化的交流；帶來了唐蕃之間長期的和平。（2）才華橫溢，富有智慧;身逢時勢，勇于擔當;顧全大局，維護團結。【答案解析】（1）根據材料“和吐蓄人民一起平整道路，設立驛館，開辟一條聯系唐蕃的驛道”可得出建立了溝通唐蕃的交通；根據材料“在路過的農業區，留下蕪菁種子和各種谷物種子，教導吐蕃人民各種種植方法”可得出推動了吐蕃農業的發展；根據材料