1、經(jīng)濟(jì)學(xué)院工商管理學(xué)院教師崗位分類管理實(shí)施辦法（討論稿）第一章總則第一條為充分調(diào)動(dòng)各類教師的積極性，合理配置人才 資源，加快高水平師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展，根據(jù)教 育部關(guān)于深化高校教師考核評(píng)價(jià)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)（教師20167號(hào)）精神和經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師崗位分類管理辦法（修 訂），結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定本辦法。第二條 實(shí)施教師崗位分類管理旨在強(qiáng)化崗位管理，明 確崗位職責(zé)，規(guī)基本工作量要求，建立和完萋各類各級(jí)崗位 教師的聘期考核評(píng)價(jià)體系，為充分調(diào)動(dòng)教師積極性提供制度 保障。第二章崗位類型及設(shè)置第四條 學(xué)院根據(jù)教師在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、社會(huì) 服務(wù)等面所側(cè)重承擔(dān)的主要職責(zé)，設(shè)置教學(xué)為主型、教學(xué)科 研并重型、科研

2、為主型、社會(huì)服務(wù)為主型四類崗位。第五條學(xué)院對(duì)聘用在教授、副教授崗位的教師按上述 四種崗位類型進(jìn)行分類管理，講師及以下崗位暫不作分類管 理。二級(jí)教授崗位分類管理依據(jù)上級(jí)文件執(zhí)行。崗位聘期為 四年。第三章 各類崗位基本要求和職責(zé)第七條 受聘教師要遵紀(jì)守法、作風(fēng)正派、為人師表、 具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德，具有教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)， 具備適應(yīng)工作崗位需要的學(xué)術(shù)水平以及良好的教學(xué)、科研、 人才培養(yǎng)或社會(huì)服務(wù)業(yè)績(jī)；在聘期完成基本工作職責(zé)、科學(xué) 研究職責(zé)、教學(xué)職責(zé)、人才培養(yǎng)和公益活動(dòng)職責(zé)以及教師專 業(yè)能力提升培訓(xùn)等職責(zé)要求及學(xué)院安排的各項(xiàng)工作。第八條 受聘教師應(yīng)履行教書(shū)育人職責(zé)，必須完成學(xué)院 安排的教學(xué)任務(wù)

3、，有覺(jué)擔(dān)任班主任、本科生導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生 就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐、各類競(jìng)賽以及老中青教師“傳 幫帶”等工作。第九條 受聘教師需按照經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師專業(yè)能力培訓(xùn) 管理辦法的規(guī)定，參加學(xué)校、相關(guān)職能部門(mén)、學(xué)院組織的 校外（國(guó)外）各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流、掛職鍛 煉等，不斷提升專業(yè)能力。第十條 各類崗位基本要求與職責(zé)：（一）教學(xué)為主型崗位1、基本要求：具有豐富的從事本專業(yè)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教 學(xué)效果優(yōu)良、教書(shū)育人成效突出。2、基本職責(zé)：年度教學(xué)工作量不少于420個(gè)課時(shí)（其 中課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)不少于360）,教學(xué)效果優(yōu)良，完成專 業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、命題、監(jiān)考、答辯等工作；按規(guī)定完成 本科生導(dǎo)師工作任務(wù)

4、；指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等工作量應(yīng)多于其 他崗位教師，同時(shí)主動(dòng)承擔(dān)教育、教學(xué)法的研究以及教材建 設(shè)等工作，并取得相應(yīng)的高質(zhì)量教學(xué)成果。（額定年度教學(xué) 工作量按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行）（二）教學(xué)科研并重型崗位1、基本要求：具有從事較高質(zhì)量教學(xué)和科學(xué)研究工作的 能力。2、基本職責(zé)：年度教學(xué)工作量不少于320個(gè)課時(shí)（其 中課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)不少于260）；完成專業(yè)建設(shè)、課程建 設(shè)、命題、監(jiān)考、答辯等工作；按規(guī)定完成本科生導(dǎo)師工作 任務(wù)。（額定年度教學(xué)工作量按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行）（三）科研為主型崗位1、基本要求：具有較強(qiáng)的研究能力，具有發(fā)表高水平論 文和承擔(dān)重要研究項(xiàng)目的能力，原則上在省級(jí)以上研究平臺(tái) 承擔(dān)重大項(xiàng)目或重要研究

5、工作。2、基本職責(zé)：年度課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)不少于180個(gè)課 時(shí)；完成專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、命題、監(jiān)考、答辯等工作； 按規(guī)定完成本科生導(dǎo)師工作任務(wù)；取得高水平科研成果。（額 定年度教學(xué)工作量按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行）（四）社會(huì)服務(wù)為主型崗位1、基本要求：承擔(dān)成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)咨詢與推廣、科學(xué)普 及、提高公眾科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)、推進(jìn)文化傳播，弘揚(yáng)中 華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、發(fā)展先進(jìn)文化等社會(huì)工作，并完成一定教 學(xué)任務(wù)。2、基本職責(zé)：年度課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)不少于180個(gè)課 時(shí)；完成專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、命題、監(jiān)考、答辯等工作； 按規(guī)定完成本科生導(dǎo)師工作任務(wù)；在科學(xué)普及、提高公眾科 學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)、推進(jìn)文化傳播，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

6、文化、 發(fā)展先進(jìn)文化等面在全國(guó)產(chǎn)生公認(rèn)的社會(huì)影響力。（額定年 度教學(xué)工作量按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行）第十一條講師及助教崗位1、基本要求：應(yīng)同時(shí)具有一定水平的科學(xué)研究和較高質(zhì) 量教學(xué)工作的能力。2、基本職責(zé)：新進(jìn)講師兩年年度教學(xué)工作量不多于300 個(gè)學(xué)時(shí)（其中課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)不多于200）。其他講師年 度教學(xué)工作量不少于320個(gè)課時(shí)（其中課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)不 少于260）。完成專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、命題、監(jiān)考、答辯 等工作；按規(guī)定完成本科生導(dǎo)師工作任務(wù)。（額定年度教學(xué) 工作量按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行）第十二條 各類各級(jí)崗位聘期考核標(biāo)準(zhǔn)按教師工作容 及績(jī)效折算成分值，崗位分類考核合格標(biāo)準(zhǔn)分值見(jiàn)附表（附 表1：各崗位分類考

7、核合格標(biāo)準(zhǔn)）。教師工作容及績(jī)效折算分 值標(biāo)準(zhǔn)參考附表2 （附表2：教師工作容及績(jī)效折算分值標(biāo)準(zhǔn)）。第十三條 聘用在教師崗位的專職輔導(dǎo)員按照經(jīng)濟(jì)學(xué) 院關(guān)于加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)的實(shí)施辦法（鄂 經(jīng)院黨發(fā)201547號(hào)）和經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師崗輔導(dǎo)員教學(xué) 工作管理辦法（鄂經(jīng)院發(fā)20161號(hào)）進(jìn)行管理和考核。第四章崗位聘用與考核第十四條聘用程序：（一）工商管理學(xué)院教師崗位分類管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)開(kāi) 展本學(xué)院的教師崗位設(shè)置和聘用工作。（二）教師根據(jù)現(xiàn)聘崗位，對(duì)照本辦法有主申報(bào)崗位類 型，并填寫(xiě)經(jīng)濟(jì)學(xué)院工商管理學(xué)院教師崗位分類申請(qǐng)表。（三）學(xué)院教師崗位分類管理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)自身發(fā)展日 標(biāo)和任務(wù)需要，結(jié)合申請(qǐng)人上

8、一輪聘期考核情況和履行崗位 職責(zé)能力提出聘用意見(jiàn)，學(xué)院聘用意見(jiàn)與個(gè)人申請(qǐng)不一致 時(shí)，需與教師協(xié)商解決。（四）學(xué)院將擬聘用意見(jiàn)報(bào)學(xué)校教師崗位設(shè)置委員會(huì)審 核。（五）學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)審定聘用結(jié)果（六）公示聘用結(jié)果，學(xué)校發(fā)丈聘用。第十五條 根據(jù)教師崗位類型和崗位要求，學(xué)院對(duì)教師 進(jìn)行年度履職情況登記和聘期考核，確定考核結(jié)果。聘期考 核結(jié)果作為晉級(jí)、獎(jiǎng)懲、津貼發(fā)放、崗位調(diào)整的依據(jù)。聘期 考核結(jié)果上報(bào)學(xué)校。第十六條 存在中共經(jīng)濟(jì)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于建立健全師 德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)施辦法（鄂經(jīng)院黨發(fā)201558號(hào)） “第十一條”規(guī)定的行為，經(jīng)查實(shí)，聘期考核實(shí)行“一票否 決”。第十七條 符合下列條件之一，無(wú)學(xué)術(shù)不端，

9、免于科研 考核：（一）承擔(dān)級(jí)科研（教研）項(xiàng)目。（二）承擔(dān)省部級(jí)重大（重點(diǎn)）項(xiàng)目。（三）獲得級(jí)成果獎(jiǎng)勵(lì)（排名前5）或省部級(jí)成果二等 獎(jiǎng)以上（排名前2）。（四）正常年限晉升上一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。（五）在崗時(shí)間不滿一個(gè)聘期或按合同條款執(zhí)行的在崗 教師。第五章投訴與申訴第十八條教師可就崗位分類管理過(guò)程中的崗位聘用、 業(yè)績(jī)考核和結(jié)果使用等問(wèn)題，以事實(shí)為依據(jù)，以書(shū)面形式首 先向工商管理學(xué)院教師崗位分類管理領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴或 投訴；若仍然有異議，可向校人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解委員會(huì)（設(shè)在校 工會(huì)）提出申訴或投訴，由學(xué)校校人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解委員會(huì)負(fù)責(zé) 進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并在學(xué)校規(guī)定的期限給予答復(fù)。第六章附則第十九條有關(guān)說(shuō)明：（一）1

10、個(gè)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)是指教師在1個(gè)教學(xué)班45 分鐘時(shí)間完成的不合任系數(shù)的教學(xué)工作量。（二）路聘期的同一科研（教研）成果只能用于一個(gè)聘 期的考核。（三）第十六條規(guī)定的聘期考核實(shí)行“一票否決”的行 為需經(jīng)學(xué)校師德委員會(huì)認(rèn)定。（四）社會(huì)服務(wù)為主型崗位基本職責(zé)中所指“公認(rèn)的社 會(huì)影響力”及第十七條規(guī)定“免于科研考核”的條件需經(jīng)工 商管理學(xué)院教授委員會(huì)認(rèn)定。第二十條教師崗位分類按聘期實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，允教師 在新的聘期，根據(jù)上一輪聘期考核情況和下一階段工作目標(biāo) 提出崗位調(diào)整申請(qǐng)。第二十一條本辦法由工商管理學(xué)院教師崗位分類管 理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋和說(shuō)明。第二十二條 本辦法經(jīng)學(xué)院教職工大會(huì)討論通過(guò)，報(bào)學(xué) 校教師崗位

11、設(shè)置委員會(huì)審核，學(xué)校審批同意后實(shí)施。各崗位分類考核合格標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)職稱類別教授類別基本工作職責(zé)科研教學(xué)人才培養(yǎng)與公益活動(dòng)教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)合計(jì)1講師新進(jìn)8030510161412講師2級(jí)8051525161411級(jí)8051035161463副教授三級(jí)教學(xué)為主型805154016教學(xué)科研并重型8020102516科研為主型803552016社會(huì)服務(wù)為主型804051516副教授二級(jí)教學(xué)為主型8052045161664教學(xué)科研并重型80301030161665科研為主型8050515161666社會(huì)服務(wù)為主型8050515161667副教授一級(jí)教學(xué)為主型8062550161778教學(xué)科研并重型804

12、01031161779科研為主型80606151617710社會(huì)服務(wù)為主型80606151617711教授四級(jí)教學(xué)為主型8010156516教學(xué)科研并重型8040153516科研為主型807051516社會(huì)服務(wù)為主型8070101016教授三級(jí)教學(xué)為主型801010751619612教學(xué)科研并重型804515401619613科研為主型807515151619614社會(huì)服務(wù)為主型807510151619615教授二級(jí)科研為主型809012151621316教學(xué)科研并重8050155216213型17社會(huì)服務(wù)為主型8090121516213說(shuō)明：1、教學(xué)、人才培養(yǎng)與公益活動(dòng)分值可以互換。2、新進(jìn)

13、講師指進(jìn)校不滿四年的教師；引進(jìn)當(dāng)個(gè)聘期按進(jìn)校時(shí)間折算；下一個(gè)完整聘期按照新進(jìn)講師標(biāo) 準(zhǔn)執(zhí)行。3、社會(huì)服務(wù)為主型崗位科研積分只計(jì)算社會(huì)服務(wù)積分和橫向課題積分。4、教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)按學(xué)校文件執(zhí)行。5、最后一個(gè)聘期或不滿一個(gè)聘期的教師，可選擇教學(xué)科研并重型，科研免于考核。6、二級(jí)教授考核標(biāo)準(zhǔn)僅供參考，二級(jí)教授考核以學(xué)校考核為準(zhǔn)。附表2：教師工作容及績(jī)效折算分值標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)容標(biāo)準(zhǔn)分值備注1科學(xué)研究學(xué)術(shù)&教研成果學(xué)術(shù)&教研論文英文A+3001、期刊分類按學(xué)校 關(guān)文件執(zhí)行；2、 理世界短論等同于 文三類；3、其他學(xué) 論文需經(jīng)院教授委I 會(huì)認(rèn)定。2中文特類、經(jīng)濟(jì)研究、管理世界、英文A級(jí)2

14、003中文一類、英文8級(jí)1504中文二類、英文C級(jí)805中文三類、英文。級(jí)556中文四類、英文E級(jí)207中文五類及其他學(xué)術(shù)論文59學(xué)術(shù)專著專著、譯著5010專業(yè)教材級(jí)規(guī)劃教材20011其他教材4012修訂及改版2013科研項(xiàng)目縱向項(xiàng)目級(jí)重大項(xiàng)目2001、項(xiàng)目級(jí)別根據(jù)學(xué) 相關(guān)文件進(jìn)行認(rèn)定; 一般項(xiàng)目包括一般* 劃項(xiàng)目和青年項(xiàng)目。14級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目15015級(jí)一般項(xiàng)目10016教育部人文社科基金重大項(xiàng)目15017教育部人文社科基金一般項(xiàng)目8018其他省部級(jí)重大項(xiàng)目10019其他省部級(jí)一般項(xiàng)目5020廳局級(jí)重大項(xiàng)目2021廳局級(jí)一般項(xiàng)目1022校級(jí)項(xiàng)目523橫向項(xiàng)目每萬(wàn)元1.5以學(xué)校到賬經(jīng)費(fèi)為24科研成

15、果獲獎(jiǎng)級(jí)特等獎(jiǎng)3001、所有獲獎(jiǎng)級(jí)別根 學(xué)校相關(guān)文件或?qū)W才 認(rèn)定；2、學(xué)校無(wú)法 定的，由院教授委員 認(rèn)定。25一等獎(jiǎng)25026二等獎(jiǎng)20027三等獎(jiǎng)15028省部級(jí)一等獎(jiǎng)12029二等獎(jiǎng)8030三等獎(jiǎng)4031廳局級(jí)級(jí)一等獎(jiǎng)4032二等獎(jiǎng)2033三等獎(jiǎng)1034社會(huì)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)簽批簽批但未轉(zhuǎn)化具體成果2001、成果轉(zhuǎn)化須有相 文件證明并經(jīng)院教才 委員會(huì)認(rèn)定；2、廳 級(jí)限為政府職能部r35簽批且轉(zhuǎn)化具體成果30036省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽批簽批但未轉(zhuǎn)化具體成果6037簽批且轉(zhuǎn)化具體成果14038廳局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽批簽批但未轉(zhuǎn)化具體成果1039簽批且轉(zhuǎn)化具體成果5040教學(xué)超課時(shí)及新開(kāi)課程超課時(shí)核定工作量完成后，每超過(guò)1

16、課時(shí)0.1每學(xué)年41新開(kāi)課程新開(kāi)課程、教師每學(xué)期教授課程3門(mén)及以上者542教研項(xiàng)級(jí)重大25043工作目重點(diǎn)20044一般15045省部級(jí)教育廳規(guī)劃課題、省級(jí)教研課題、教育部各司課題8046廳局級(jí)教育廳各處、市教育局規(guī)劃課題2047校級(jí)1048教研成 果獲獎(jiǎng) &教學(xué) 競(jìng)賽級(jí)一等獎(jiǎng)300教學(xué)成果獎(jiǎng)、教學(xué)獲級(jí)別由學(xué)校認(rèn)定49二等獎(jiǎng)25050三等獎(jiǎng)20051省部級(jí)一等獎(jiǎng)20052二等獎(jiǎng)12053三等獎(jiǎng)6054廳局級(jí)一等獎(jiǎng)6055二等獎(jiǎng)4056三等獎(jiǎng)2057校級(jí)一等獎(jiǎng)2058二等獎(jiǎng)1059三等獎(jiǎng)560人才培養(yǎng)學(xué)生公開(kāi)發(fā)表論文分值等同于教師發(fā)另 論文分值。指導(dǎo)教師 為合作者或者論文 有明顯標(biāo)注表明教 為指

17、導(dǎo)老師。61學(xué)生獲獎(jiǎng)級(jí)一等獎(jiǎng)及以上2001、帶有國(guó)徽的等同 師獲獎(jiǎng)；2、含教育 管部門(mén)、各級(jí)共青62二等獎(jiǎng)12063三等獎(jiǎng)6064省部級(jí)一等獎(jiǎng)60各級(jí)教育指導(dǎo)委員組織的比賽65二等獎(jiǎng)4066三等獎(jiǎng)2067校級(jí)一等獎(jiǎng)1068二等獎(jiǎng)569三等獎(jiǎng)370級(jí)一等獎(jiǎng)及以上40指各級(jí)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)組的競(jìng)賽71二等獎(jiǎng)2072三等獎(jiǎng)1073省級(jí)一等獎(jiǎng)2074二等獎(jiǎng)1075三等獎(jiǎng)576大學(xué)生級(jí)40以結(jié)項(xiàng)為準(zhǔn)。78創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目省級(jí)2079校級(jí)1080學(xué)生科研立項(xiàng)校級(jí)1081優(yōu)秀畢業(yè)論文級(jí)10082省級(jí)4083指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐、課外活動(dòng)584班主任擔(dān)任班主任1085超額完成就業(yè)指標(biāo)班級(jí)就業(yè)率保持在96%及以上10就業(yè)率按上報(bào)學(xué)校實(shí)際就業(yè)率統(tǒng)計(jì)86教學(xué)質(zhì)量工程級(jí)200級(jí)別由學(xué)校認(rèn)定87省部級(jí)10088校級(jí)2089人才培養(yǎng)案制訂新制訂50由學(xué)院教授委員會(huì)