1、高中美術教師教學工作計劃2019-06-22高中美術教師教學工作計劃一新的學期已經開始，根據學生已經掌握的情況，結合實際教學中出現的問題，為做好本學期的教學工作特作如下計劃：一、培養目標本專業主要培養具有一定繪畫專業知識、基本技能，理解繪畫的基本規律，掌握科學的觀察方法和表現技法，具有正確的審美觀和藝術鑒賞能力，能夠在高考中取得良好的成績。二、教學目標：掌握臨慕、寫生等基本造型技能和色彩、構圖、透視等基礎知識。能夠熟 練掌 握其繪畫技能。三、教學重點、難點：充分認識美術學科在培養學生創新精神和實踐能力方面不可替代的作用，結合具體的理論知識充分發揮學生的實踐動手能力。四、教學內容進度：學校共開設

2、素描、色彩、速寫等美術高考必修課程。本學期開設素描石膏和素描靜物、色彩靜物、速寫等基礎課程。素描：石膏結構與明暗、靜物結構與明暗、基礎透視理論課；速寫：人物速寫；色彩：認識色彩、色彩基礎課、簡單靜物色彩寫生；周次日期工作內容：第一周一一第二周：素描靜物笫三周一一第五周：石膏兒何形明暗素描笫六周一一第十周：靜物明暗素描第十一周一一第十二周：認識色彩第十三周一一第十八周：色彩靜物笫十九周隨堂考試高中美術教師教學工作計劃二提高政治素質，加強自身品質修養“學高為師， 德高為范”。 教師自身的品德修養將對學生產生潛移默化的 影響。所以教師必須具有高尚的道德品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值 觀。并處處

3、 以身作則，用自己的好思想，好道德，好作風為學生樹立好的榜樣。因此，我會時刻嚴格要求自己，關心國家大事，積極學習教師職業道德，忠誠于人民的教育事業。在加強自身品質修養的同時，我還要深入到學 生當中，給學生以思想上的正 確指導。提高業務素質，加強文化修養新的 課程中各個學科相互滲透，不分彼此。有時要講好一節課往往涉及的 知識面很廣，需要教師的綜合素質的整體提高。在今年，我會多讀與教育有關 的書籍，博覽群書，提高自己的教育教學水平，擴寬閱讀面，加強文化修養， 提高業務素質。要當個好老師，我發現只有淵博的知識還不夠，還要有很強的 語言表達能力和很強的感染力，良好的組織能力也是必須的。今年，我會繼續

4、努力，積極向有經驗的老師請教，積極參加各種活動提高自己，讓自己的教育 教學水平有更大的進步。同時還要加強自身專業水平的提高，多動手畫畫，多 練書法，培養自己的一項專長。愛崗敬業、以身作則從事美術教學的教師與學生接觸的機會不是很多， 不像班主任每天與學生接觸。但我想我的言行舉止被學生瞧在眼中，或多或少會影響他們。在日常生 活中，我會注意自己的言行舉止，為學生作好表率。在教學中，雖然沒有升學 和評比的壓力，我還是努力上好自己的課，讓學生在我的課堂上學到更多的知 識，注意培養學生的情感，培養學生熱愛生活，善于發現生活中的美，讓所學 的指示潛移默化的影響學 生，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。高度的

5、敬業精神，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。因為我深信，功 夫不負有心人，一分汗水，一分收獲。在今年的工作中，我會繼續勤勤懇懇， 時時刻刻 嚴格要求自己，爭取更大的進步，取得更好的成績。高中美術教師教學工作計劃三美術學科已經在課程改革中發生了綜合性的變化。新的學期，在現有的課程改革的基礎上美術學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術學科在社會發展，教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續以課堂教學研究為基本點，狠抓 45 分鐘的課堂教學效率，聯系學生的日常生活，采用學校提出的三段式教學方法，努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學 LI 標，教學任務，現制定出本學期工作計劃如下

6、：,指導思想:進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。二，教學目標：本學期我只擔任高二年級的美術教學工作，我將根據以往的教學經驗，針 對于 高年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將鑒賞賞，繪畫， 工藝融合 貫通在一起，以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握美術鑒賞的基本方法，提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養 學生的觀察、審美、記 憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開 書本教材，自己獨立的，大

7、膽的去完成學習任務。具 體工作： 繼續加強美術新課程標準和業務培訓，深化教學觀念和理念。 課堂教學活動。加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。教 材分析處理：美術鑒賞是運用感知、經驗和知識對美術作品進行感受、體驗、聯想、 分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術作品與美術現象的活動。美術鑒賞活動能幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術作品的過程中，逐步提高審美能力，形 成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態度。新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當的示范，也能促進課程的學習。一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿 足 教學的需要。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀， 提高教 學質量。根據實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內容，例如 第 十三課，西方現代藝術，只選擇兒個流派進行講解，學生會更加容易掌握與 理解， 從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學。要求學生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整 理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。六、具體教學進度： 笫 2-6 周：中國畫第 7 9 周：水彩畫 第 10-11 周：水粉畫笫 12-13 周：油畫笫 13-14 周：版畫第 15-16 周：漫畫總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提