1、第 第 頁寒假教師培訓工作總結范文寒假老師培訓工作總結范文1 2月19日在白峰中學舉辦了中學校信息技術老師培訓，與會老師120人，本次培訓班從機房管理和維護、多媒體網絡軟件的運用，新教材備課等三方面對老師進行培訓。取得預定的效果，受到老師的歡迎。 白峰中學萬良來老師講授了在同學電腦房教學中： 如何使同學與電腦對號入座。 如何過濾不良信息，限制同學上網、打游戲、談天，只允許打開老師指定幾個網站來完成教學任務。 同學機房中遠程開關機、作業上傳(下達)問題。 機房的維護、自動安排IP和計算機名，分發數據分區等，并進行現場模擬。萬老師通過自己平常專研學習、結累的閱歷，與老師們一起共享。 新碶學校徐軍輝

2、老師、東海試驗學校貝世波老師分別從不同的角度和軟件的功能運用功能講解了凌波多媒體網絡教室軟件，網絡掌握軟件的運用。與會老師認為三位老師的講課內容對他們在今后的教學中有徑直援助和借鑒作用，收益匪淺。 然后，中學老師對中學信息技術八班級下，學校老師對學校信息技術三班級下，學校信息技術第四冊進行分組分單元學習、研討、備課。并落實各位老師承受案例(教案)編寫任務，匯合后供老師們參考。 最末教研員李永利老師傳達了區教研室的有關精神，布置了本學期的教研計劃。 寒假老師培訓工作總結范文2 開學初我校組織了為期四天的老師培訓，培訓內容不僅豐富全面，而且特別細致。學習了中學校老師職業道德及要求。雖然這一話題每年

3、提起，但是已從教多年的我通過今年的培訓，才真真實切意識到，職業道德修養對于老師這個職業而言，是多么重要。由于作為一名老師，他的一言一行都是同學眼中的榜樣和標準。老師在同學心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，老師的形象之高大甚至超過他們的父母。因此老師的言行徑直影響和關系到同學將來的品德進展。老師需要具備高尚的職業道德，這是老師這一職業的非常性，也是倍受家長和社會關注的焦點。我覺得這一文件與我們老師的日常工作休戚相關，集中表達在老師的教育責任感，關愛同學及教學質量三方面。 老師，作為社會的一份子，更作為培育下一代的言傳身教者，我們的心理健康，是與培育下一代休戚相關的大事。老師不是神，愛情婚姻、

4、子女家庭、經濟收入、名譽地位等種種人生瑣事必定會影響自己的心情。當心情不好時，很簡單將內心的煩躁投射到同學身上，語言不檢點，甚至動手施暴，打碎了自己在同學心目中的美妙形象，使同學感到焦灼、委屈、怨恨，給同學造成負面影響，造成同學對社會的不信任，甚至可以影響同學的一生。做人有做人的準那么，干工作要求具備最少的專業素養和職業道德;假如說對老師有什么特別的要求，我認為，比“學高為師，德高為范更重要，還是對自己所從事的職業的價值和意義的深刻認識和堅決信念，這是21世紀老師素養的最重要的方面。 因此，老師需要時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素養、修養，自覺維護老師職業道德，愛崗敬業、關愛

5、同學、廉潔從教、細心育人、團結協作、勇于創新。在老師之間，師生之間，老師與家長之間形成相互尊敬、相互愛惜、擅長溝通、實時溝通的氛圍，也是保持老師心理健康的須要環境。老師是人類的靈魂工程師。老師職業道德素養高低，徑直關系同學的健康成長。有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，這是對老師的崇高評價和美妙贊譽。既然世人給老師帶上了如此漂亮的“花環”，我們更應當嚴于律己，寬以待人，為這頂“花環”增加光芒。作為一名老師，最重要的是要喜愛教育事業，只有充斥了對老師職業的無限喜愛，才會在教育崗位上兢兢業業，無私奉獻。 作為一名老師，應當喜愛同學。每一個同學都盼望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育能量，它能使

6、同學感覺到老師的暖和，產生開心的心情，激發學習的愛好，感受到別人對他的盼望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果;再次，老師要到處事事嚴格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。凡是要求同學做到的，自己需要先做到，給同學樹立好的榜樣，凡是要求同學不做的事，自己堅決不做，以免給同學留下壞的印象，言傳身教比單純說教有效百倍; 老師的職業道德修養更重要的還要表達在教學質量上。老師最重要的職責就是教書育人。老師應無私地奉獻自己的知識，傳授同學最新的文化，保證教學質量。教育可以是一件簡約、輕松的事，也可以是一件困難的事，關鍵看一個老如如何看待。假如只是單調地將課本上的知識從前至后講完，這就是件很簡約的事。假

7、如要在知識傳授的過程中，既能引導同學舉一反三，學會學習，又能懂得思索，主動學習，這就是件困難的事。優秀老師面對不同同學，討論不同的教學方法，堅持分層教學，因材施教，這是特別不簡單的，同時也是我們老師的責任。因此老師還應具備刻苦鉆研，嚴謹治學的立場，要有活到老，教到老，學到老的進取精神，孜孜不倦地汲取新鮮知識來充盈自己，以適應時代進展需要。在市場經濟、影視文化、網絡浪潮的背景下，老師需要要常常的讀書學習。學校是讀書的場所，是書籍的王國，真正的老師必定是一個讀書愛好者。老師的讀書習慣會影響同學。把每一個同學都領進書籍世界，培育對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈，這些都取決于老師。有人說歡樂

8、是一種選擇，有的人歡樂，有的人痛楚，在于一念之差。老師職業有其苦，但我覺得更多的是樂：機敏應變，巧引善導之樂;啟愚化頑，學子轉化之樂;弟子情操，慰師謝教之樂;桃李八方，來鴻千里之樂我們當老師的，不僅僅在奉獻，在孩子們中間，我們同樣在吸取，在更新，在升華，親眼看到同學一每天健壯成長，就會由衷興奮，產生一種劇烈的美滿感，這種職業的成就感是其他職業無法比擬的。不斷的學習不斷的充電，不斷的補充新知識，才能適應知識經濟時代的要求。努力提高自己教育教學理論水平和實踐技能。以奉獻精神和一心一意為人民服務的思想對待本職工作。做到愛崗、敬業、團結、向上。我們相信，只要我們老師“為了每位同學的進展”，每一位得到進

9、展的同學都會給社會更大的貢獻，會使社會的前進的步伐走得更快。 四天的校內培訓已經結束，培訓之初因耽擱假期而滿腹牢騷，現已蕩然無存，培訓中的全部收獲，將結合日后的實際運用到自己工作中去。模范地履行師德規范，以對同學的摯愛、對教育事業的責任，以自己的人格魅力，教書育人，為人師表，做人民滿足的老師。 從教之路任重而道遠，盡管“路漫漫其修遠兮”，但“吾將上下而求索”。 寒假老師培訓工作總結范文3 寒假，由于時間的關系，僅僅開展了連續兩天的培訓學習。但是這是特別充盈的兩天!也使自己的心靈得到了洗禮和滋潤。感覺收獲很大，真美滿! 這次培訓，學校邀請到的都是在一線辛勤工作的老師，他們沒有什么頭銜，也沒有轟轟

10、烈烈的行動，但他們都扎扎實實在地工作，悄悄為他們所愛的孩子們全身心地奉獻著。雖然名不見經傳，但和他們相遇的孩子是幸運的，由于這些老師都是同學生命中的貴人。 培訓中，老師們樸實的語言，鮮活生動的實例分析，讓我在反思中與他們產生了共鳴。是的!全部老師的目標應當都是做同學喜愛的名師。雖然學校生的年齡很小，或許人們覺得他們并不知道什么，但事實上從我自己的閱歷和調查來看，同學喜愛的老師主要有幾個共同的特點：學識淵博、幽默、公正、尊敬他人等。 首先，積極面對現實，保持良好心態。享受美滿歡樂，應當先從心態開始，端正心態是基礎，由于究竟同學來自不同的家庭環境和社會環境 ，生長的環境或多或少影響一個人的進展和習

11、慣養成，所以我們不能夠要求全部孩子一開始就根據老師定的要求一一照做，那是妄想!當然，更不可能要求全部家長都不遺余力根據老師的要求教育和輔導孩子的習慣和學習，究竟家長也有自己的事情需要處理。假如家長協作老師的教育教學工作，我們要學會感恩;但假如家長有些將自己的一切放在第一位的話，我們也要學會理解。這樣的話，無論遇到什么樣的同學和家長，我們都能夠有一個平和的心態去面對和處理。保持良好心態，多換位思索，提高自身的心情管理技能，這樣才能夠讓自己更加積極面對現實，才能夠享受到更多美滿歡樂的時間。 其次，不斷修煉自身各個方面，提高自身專業化進展。修煉自己，應當先明確自己的奮斗目標以及正確認識自己目前存在的

12、問題。確立好目標之后，還應當依據自身目前狀況，確立階段性目標，從點滴做起，實現階段性目標才可以實現最終目標同學喜愛的名師。當然，修煉自己，最好、最快的途徑就是不斷研修、學習。這包括許多方面，其中讀書時必不可少的一項。讀書萬卷，教學有神。這句話是有肯定依據的!潛心、細心閱讀，讀教育教學理論專著，讀教育教學雜志，讀同學喜歡的兒童文學作品或者故事等等，廣泛閱讀，才能夠讓自己符合現代老師的基本要求，不但有豐富的專業知識，還具有廣泛的其他方面的知識，這才是一個目光長遠的教育者。不過，光讀書、學習還是不夠的。學習之余要學會反思，反思從文章得到的啟發和收獲，以及存在的問題，還要結合課堂教學實際進行不斷反思，

13、實時撰寫自己的反思心得，哪怕每天記一兩句經典心得，日積月累，也將會有很大、很豐富的收獲!長期堅持，不斷反思自己的不足，不斷修煉自己，如此才可以促進自身的專業化進展。 總之，通過這學年的老師校本培訓學習，使我深深地體會到做一名讓領導放心、同學滿足、家長信任的好老師的重要性。要做到這些，要從端正心態開始，從環節之處入手，在學習和反思中不斷成長，以和諧的師師、師生關系、老師與家長關系為著手點開始做起。 寒假老師培訓工作總結范文4 在學校作文教學中，同學最感頭痛的是面對作文題目“無話可寫，無從下筆”。或者干脆抄襲，究其緣由，關鍵是同學不會觀測。魯迅說過：“作文第一需要是觀測”。而觀測是人們認識事物的基

14、礎，培育同學的觀測技能是寫好作文的第一步。在寫作教學中，要避開同學“閉門造車，低頭寫作文”，要把同學的寫作與多彩的生活結合起來，在學校生活、家庭生活和社會生活的大環境中，加強寫作的實踐性、真實性、趣味性、生活性。這就要求同學喜愛生活、擅長觀測，從而培育同學的寫作愛好，提高他們的寫作技能。在這個假期的老師培訓中，我深感要讓同學對寫作產生愛好應做好以下幾點： 一、要擅長激發同學觀測的愛好。 愛因斯坦說過：“愛好是最好的老師”。學校生的新奇心很強，他們對四周全部的新事物都會產生深厚的愛好。因此抓住同學的新奇心理，留心觀測和分析四周的事物使之因新奇而產生愛好。愛好是情感的表達，是促使同學產生學習動機最

15、現實、最活躍的因素，愛好是徑直推動兒童作文的一種強大的內在動力，有了愛好，同學才能把心理活動指向集中在學習對象上。那么如何激發同學的觀測愛好呢? 1、培育同學敏感的新視覺羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發覺美的眼睛”。很多同學認為熟識的地方沒有風景，熟識的人物沒啥寫。去年冬天的霧天特別多，為了激發同學的觀測愛好，在一個舞色朦朧的早上，我向同學們提問：“今日你們感到天氣與往日有什么不同嗎?”同學們異口同聲回答：“今日下霧了”。“你們喜愛嗎?”“喜愛”。“為什么呢?”“由于霧中的景色很美”。“怎么美?”“誰來說給大家聽聽?”教室里鴉默雀靜，我抓住時機，語重心長地說：“同學們，生活就像萬花筒，絢

16、麗多姿。只有認真觀測的人才能發覺事物那別出心裁的美。下面我們一起到學校里轉轉，看看霧中學校那獨特的美，好不好?”同學們在我的帶領下興致勃勃地在學校里信步，仔細地觀測著，伸出手去想抓住從身邊飄過的霧，還時常地發出贊美聲：“太美了!像小精靈淘氣地在我身邊跑來跑去。”“像媽媽的手在撫摩我。”“像走進仙境一般。”我也被霧中的美景沉醉了。這是不知誰驚叫一聲：“看，那時什么?”這不由地引起了同學們的留意，順著他的手指一望，啊!每個教室在霧的覆蓋下發出醒目的光華，使你的眼睛不由得一亮。瑯瑯的讀書聲由遠而近，聲聲入耳。這漂亮的景象沒有哪位畫家能夠描繪出來。再看看同學們似乎已經忘卻自己身在何方，張大嘴巴。從同學

17、的表情可以看出他們對眼前的景物是多么的喜愛，對熟識的事物有了新的視覺。 2、為給同學寫作積累素材，提高口語表達技能，培育他們的觀測愛好，我讓每個同學把一天當中看到、聽到的事，用何時、何地、何人、何事、何因的句式，大家感覺很簡單，這樣就大大調動了他們觀測的積極性。這時我要求小組長把同學們說的最新鮮的事記住來在中隊溝通。推舉出最好的，把它當作當天的“新聞”播出一次，當聽到自己的“新聞”時。個個興奮得眼睛瞇成一條線，興奮雙手不停地叫好。看到別人的勝利，其他同學也都躍躍欲試。有的同學為收集到比別人更好的“新聞”，回到家中，看電視、聽廣播、閱課外讀物，上心發覺生活中的小事，養成了留心觀測的習慣，自然也有

18、了深厚的愛好。 二、引導同學喜愛生活，學會觀測。 聞名的教育家葉圣陶先生說：“生活如同源泉，文章如同溪水，源泉豐富而不枯竭，溪水自然流之不盡”。這段話概括出了作文與生活關系：生活是作文之本。只有讓同學在社會、學校、家庭的大環境中觀測認識、體驗，才能在寫作時下筆如有神“，我從以下幾方面引導學每天5分鐘演講，激發同學觀測愛好。 1.明確觀測的目的和任務 目的任務明確與否，徑直影響到觀測的效果，所以，在觀測前，需要我們明確觀測的目的和任務。如有一次我帶領同學參觀敬老院，參觀前先給同學講清晰這次觀測的重點，如：敬老院有哪建筑設施?敬老院里的工作人員待老人如何?參觀時你聽到了什么?你是怎樣想的?帶著這些

19、問題去參觀，同學有了明確的目的任務，他們像小記者一樣邊走邊看，邊問邊記，積累了大量的寫作素材。 2.讓同學學會按肯定的順次抓住特點進行觀測 顯示在生活中學會了觀測，這就解決了同學在寫作過程中的內容空洞的毛病。可多數同學在活動之后，寫的文章卻條理不清，內容一團糟。因此同學在明確了觀測的目的和任務之后，還要留意觀測的順次，抓住特點進行觀測。讓同學明確觀測的順次，要依據不同的觀測對象，觀測的目的確定。觀測景物一般采納空間順次，可以定點觀測，也可以異步換景;觀測人物，可以從人物的肖像語言、行動等方面去觀測，觀測物件、動植物可按事物構成的幾個方面去觀測;觀測運動著的事物，那么應留意運動的全過程，留意時間

20、上的改變。除此之外，還要抓住事物的特點，進行重點觀測。要抓住事物的特點，先要對事物的全貌有個比較清楚的認識，然后從諸多方面考慮什么才是事物的特點。按肯定的順次觀測，同學抓住事物的特點，又能掌控觀測事物的方法，寫作時就能得心應手。比如我讓同學寫我的家鄉一文時，我先讓同學找出教材中寫某地景色的課文;如桂林山水，再讓同學細細體會，看看抓住事物的什么特點，采納什么樣的順次寫，為同學提供寫作的范例，最末才讓他們聯系自己的家鄉，學會抓住特點按順次描寫自己家鄉的美景。這次作文同學們有的抓住春季百花盛開的特點描述，有的抓住秋季漂亮的田園風光描述，有的抓住家鄉的特產進行描述。濃濃的鄉土氣息躍然紙上，真實的再現了

21、家鄉的美景。在作文有個同學寫道：“你看遠處，這塊瓜秧像綠色的地毯，棉花象無邊的白色海洋。沉甸甸的棉桃把棉枝壓彎了，一個個棉桃似一個個銅鈴，在晨風中叮當作響。近處，田埂上的野花雖叫不出名字，卻開得爭奇斗艷，有粉的、有白的、有藍的上面還有一些小水珠，晶瑩透亮。”這段話從遠到近，用比方的手法寫出了地瓜秧、棉桃、野花的特點，寫得漂亮動人。 3.引導同學在觀測中要擅長開展聯想的翅膀 愛因斯坦說過：“想象比知識更重要。”因此要重視想象技能的培育，設法活躍同學的思路，啟迪思維。平常同學看到的人、事、物、畫面，老師應實時引導同學開展聯想的翅膀。想象越豐富，才思才會機敏，同學作文時的思路就會越開闊。 寒假老師培

22、訓工作總結范文5 各位老師： 今年寒假的老師培訓工作已經告一段落，此次培訓雖然時間短暫，但安排緊湊，內容充盈，力度較大，收到了預期效果，今日我們在這里召開總結大會，并不表示老師培訓工作已經結束，而是意味著要全面鋪開老師隊伍建設和課堂教學改革，在此，我強調以下幾點： 一、全體老師要提高認識，端正立場，積極投身加強自身建設的熱潮中，立場決斷一切，從這次老師培訓看，尚有部分老師對培訓重視不夠，認為我們是在搞形式、走過程，因此不積極參與，個別老師甚至從頭到尾都沒有參與培訓。這樣的認識是嚴峻錯誤的。目前教育教學改革深入推動，教育教學中面臨的新問題、新狀況層出不窮，積極面對我們尚難以應付，更不用說不思進取、固守平凡了。作為老師，不創新、不進取、不提高是不稱職的，是遲早要被淘汰出局的。我想，為了每個 孩子的前途命運、為了千萬個家庭的美滿、為了我們自己的家庭美滿和前途命運，不論從哪一個角度，我們都應當積極上進。幾年來，我們盡可能的制造條件大力提高老師素養，這次培訓正是我們在現有教育教學模式難以滿意實際需求的狀況下舉辦的，為了舉辦這次培訓，我們下了很大功夫，派出了部分老師外出學習。這次培訓就是對他 們外出學習的總結和提升，對我們來說是一次很寶貴的學習機會，是一次借鑒探究的良機，是我們全面發起課堂教學改革的第一步，為此，我盼望全體老師要積極轉變觀念，學習先進的教學理念和教學方法，博采眾長，