1、Word - 5 -向老師問好倡議書向老師問好倡議書1 友愛的同學們： 老師走過是向老師問好是很正常，對待你的問好一般有兩種態度。 第一種態度是：跟老師問好時，老師沒有任何態度，當你是空氣。那時我這在掃地，一個老師從我身邊經過，我說了一聲“老師好”，她捂著鼻子，皺著眉頭，走了過去，對于我問好沒有一點反應。我想她是嫌灰塵臟，所以才沒有一點反應。但是她嫌臟，我們也嫌臟呀!就算這樣，我們也避開不了掃地。其次種態度是：跟老師問好時，老師也興奮地向我們問好。這樣的老師同學就更喜愛。以后就會興奮地跟他們問好。我的生物老師就是其次種態度，所以我就更喜愛向他問好。我覺得他是個好老師，他上課很仔細，惋惜我們班的

2、同學太皮了，上他的課總是吵吵鬧鬧的，總是在欺侮他。只要考試有考到八非常的，都有嘉獎，但我們班能考上八非常的寥寥無幾。有些同學甚至還說：“老師我進步了，給德芙。”不過，那確定是不行能的啦，只有考上八非常才有嘉獎。假如你向老師問好時，他們會是哪一種態度呢? xxx xx年x月x日 向老師問好倡議書2 友愛的同學們： 金秋送爽，在九月這個布滿收獲的季節里，我們即將迎來第三十一個老師節。在此，讓我們向始終以來辛勤付出、無私奉獻的老師們致以最真誠的問候與最誠心的感謝：老師，您辛苦了!“師者，所以傳道授業解惑也。”尊師重道的傳統源遠流長，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準則，譚嗣同所言的“為學莫重

3、于尊師”更是強調了尊師重道的重要意義。作為成長路上最值得我們敬重和感恩的人，我們的成長離不開老師們的栽培。值此感懷師恩之際，我們特向全校同學發出老師節活動倡議，用自己的實際行動來向老師們獻上我們祝愿和感謝。一、努力學習，弘揚優良學風作為同學，我們每一次在課堂上仔細聽講的專注和對學問的渴求都是給老師們最好的禮物。同學們，在新學期開頭之際，讓我們弘揚“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良學風，腳踏實地，樂觀進取，用日漸淵博的學識回饋老師們的無私付出，用最飽滿的求學熱忱表達出對老師們最真實的情意。二、嚴于律己，踐行文明之風中華民族自古以來都是一個講究品德教育的民族。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，造就了“

4、文明古國，禮儀之邦”的美稱。我們在日常生活和學習中的每一個文明行為，都是對老師們最好的回饋。盼望同學們可以讓這些細節貫穿學期始終，于微小之處呈現武音學子的良好風范與尊師美德。三、心懷感恩，表達真誠祝愿老師節表達祝愿的方式有許多種：發一條短信，表達對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝愿;打一個電話，讓聲音送達一份感動;寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。說出心里話，抒發真感情，往往最樸實的話語最暖和人心。讓我們向每一位偶遇的老師送上最親切的問候，向曾經和現在的老師送去發自肺腑的節日祝愿，與他們共享自己成長的喜悅與收獲。當然，課間為老師接一杯水、路上主動向老師問好等這些細節也無疑最顯貼心。“

5、山高水長有時盡，唯我師恩日月長。”同學們，讓我們從身邊做起，從小事做起，用行動來表達我們對老師的感謝之情。最終，讓我們再一次向各位老師們致以最崇高的敬意，祝福全部老師節日歡樂! xxx xx年x月x日 向老師問好倡議書3 友愛的同學們： 韓愈說：師者，傳道授業解惑也。煌煌史書，有很多尊師重教的記錄;列列青卷，更有數不清的尊師的傳奇。早晨的操場上，他們陪我們跑步、練操;晚自習的教室里，有他們不知疲乏的身影;他們到宿舍里噓寒問暖，關懷我們的生活;他們在課堂上誨人不倦，傳授我們學問和技能師德昭昭恰如明月獨舉，高霞孤映，春風化雨，潤物無聲。尊師是我們中華民族的優良傳統。作為學子，我們更應當讓敬重師長成

6、為每個人的自覺行為。因此，我們倡議：1、自尊自強，獨自自信，自覺提高自身素養，不斷完善自己，努力成才，是對老師的最大敬重。2、敬重老師的職業地位。“德業之師，以父道事之”。從內心里承認，老師就是指導自己成長不行缺少的親人。對老師發自內心地喜愛，感情上猶如父母;學業上信任依靠，聽從教導。不能由于老師的某些不足，或個別老師的不良表現，而影響對老師群體的敬重。3、敬重老師的辛勤勞動。上課留意聽講，仔細思索，不懂之處虛心請教;準時、仔細地完成老師留給的作業;努力學習，以好的成果回報老師的辛苦，不辜負老師的期望。4、敬重老師的人格。自己有錯聽從老師的教育，不當面頂撞，不辜負老師好心，不惹老師生氣;對老師

7、學問傳授有不同看法，虛心地提出商榷，不生硬反對和譏諷;不做任何損害師生感情的事。5、關懷老師的身體健康。主動幫老師做些力所能及的工作，減輕老師的工作和精神負擔;休息時間少打攪老師;老師有病，準時探望問候。6、對老師有禮貌，講禮儀。不直呼老師的名字，如：當面對話不稱“你”“您”而稱;見到老師要問好、行少先隊禮或鞠躬行禮;上下課起立迎送;進老師辦公室時，輕小扣門或喊報告，得到允許后開門進去，行禮后說明來意;老師同自己談話時，主動請老師坐，老師不坐，應當和老師一起站著說話;與老師談話時，集中精神，姿態端正，雙目注視老師;在老師辦公室、寢室不能亂翻老師的物品，辦完事盡快離開;老師給東西用雙手接，給老師東西用雙手呈遞7、關懷老師，每當老師節來臨之際，要用自己的方式向老師獻上真誠的祝愿。尊師，更重要的是人類社會進展的需要。世界之所以能夠進步，社會之所以能夠文明，完全在于人類道德和才智的世代傳承與進展。老師之所以被稱為太陽底下最光輝的職業，就是由于他們辛勤地傳承與進展著人類的思想文化，培育著一代又一代社會各行各業的接班人，使人