1、Word - 7 -大班主題活動：甜蜜一家親-陳鳳老師主題導引：幼兒社會性情感的進展是在與家人、伙伴共同生活與交往的過程中逐漸建立和培養起來的。作為開學的第一個主題，本主題教學正處于春節、元宵節和三八婦女節之間。借助這個特別時光段，本主題從回顧歡樂假期開頭，到走進媽媽、感觸母親，在延長到與小同伴相處，使幼兒從家庭到社會，從家人到伙伴，由近及遠地進展其社會性情感。老師在實施本主題活動過程中，切記生硬說教，應利用日常活動設置情境，讓幼兒親身感觸和體悟學習交往規章與技能，還要注重家園協作，要與家長要求全都，帶動幼兒在日常生活中堅持正確的交往規章。幼兒的社會性進展不是一時一事就能完成的，老師要樹立長久

2、培養的意識，抓住一日活動中的每個大事，準時舉行教導。家長也需要注重自身言行，控制個人心情，做幼兒的好榜樣。次主題一：歡樂假期環境創設：1.在主題墻上懸掛倒著的大幅“福”字，用以啟發幼兒回憶春節場景。2.在墻面預留“墻面假期”的位置，供幼兒出示自己繪制的“過年趣事”圖畫和假期的照片，如全家聚餐、到親戚家拜年、看煙花、外出旅游等。外出旅游的照片要求景點、建造等不同地域體面，以豐盛幼兒的美術閱歷。后期將幼兒繪畫作品裝訂，自制以“過年的趣事”為題的圖畫書，投放到閱讀區。3.在活動室高處預留位置，用來懸掛幼兒自制的花燈和燈謎，在過渡環節供幼兒猜謎和觀賞。生活活動：1.請幼兒觀賞旅游照片，互相介紹到哪里旅

3、游了，有哪些聞名景點，當地的建造、人們的生活有什么特點，協助幼兒感觸不同地域的不同體面和文化。2.幼兒建立任務記錄本，天天帶到園內，將教師布置的任務以自己的方式表征記錄。3.早操時，能嫻熟地左右分隊走。能隨音樂節拍有精神地做徒手操和輕器械操，動作有力、到位。家園共育：1.建議家長帶幼兒看燈會，參與一些具有本地特色的民俗活動，如廟會、賞花燈、秧歌、高蹺等。2.請家長協助幼兒豐盛語言，引發幼兒在相宜的場合會說祝愿的話。3.請家長提醒幼兒回家后查看任務記錄本，完成小任務，養成做事仔細的好習慣。教學活動：過年趣事 鬧花燈 做花燈 燈謎樂 6的組成美工區：美麗的年畫 做花燈益智區：花燈拼圖 猜燈謎 溜溜

4、球閱讀區：與中國民俗有關的圖書戶外活動：捉螃蟹 多人多足次主題二：幸福時間環境創設將“福”字取下，“歡樂假期”主題墻改為“母子情深”照片墻，用來張貼幼兒與媽媽的親熱照片，營造三八節的歡聚氣氛。生活活動：1.鼓舞幼兒自己的事情自己做，學習疊被子、整床鋪，女孩學習梳頭等。2.通過過渡環節，幼兒互相猜謎語、背古詩，豐盛信息量等。家園共育：1.請幼兒協作幼兒開展采訪媽媽的活動，鼓舞幼兒自己的事情自己做，如讓幼兒洗手絹、洗襪子、疊被子等。2.在老師門口張貼“三八慶祝活動”組織形式說明及節目報名表，請家長與幼兒商議確定表演內容并填寫在節目報名表中，表演前在家中舉行排練。教學活動：母子情深 游子吟 風兒找媽

5、媽 奧秘禮物 歡樂皮筋奧秘禮物 甜美時刻(半日活動 )美工區：我的好媽媽 送個媽媽的禮物益智區：撲克競賽 電話號碼表演區：風兒找媽媽閱讀區：我和媽媽的故事 古詩比賽角色區：我很能干戶外活動：貼人 捉龍蝦次主題三：親熱同伴環境創設：1.引領幼兒給自己的好伴侶畫像，并布置“我的好伴侶”主題墻。2.把幼兒交往中易發生的問題和解決辦法畫成漫畫、卡通畫或連環畫，并將其作為小墻飾布置在活動室(如小同伴和好、互贈小禮物、拉拉手說句靜靜話等)3.在區域中投放厚薄、寬窄、輕重不同的物體，供幼兒操作練習。生活活動：1.在日常生活中，隨時對發生在幼兒間的文明禮貌、謙讓合作、關懷他人、愛惜環境、誠實守信等行為予以絕對

6、，并組織幼兒研究，做出正確推斷。2.老師盡量為幼兒提供小組商議、合作的機會。3.鼓舞幼兒將自己喜愛的玩具、圖書等物品帶到幼兒園和小伴侶交換玩，增強幼兒交往的機會。4.注重觀看不同幼兒在交往中不同態度和方式，通過幼兒交往中生動的事例準時引領幼兒研究，如怎樣解決爭辯、他們誰做得對、大家為什么喜愛她等，利用研究，進展幼兒社會性交往能力。5.在飯前和起床后，給幼兒敘述同伴間友好相處的故事，利用大家喜聞樂見的故事、詩歌等，讓幼兒體悟與伙伴交往的樂趣。家園共育：1.針對家長在幼兒交往中的問題，確立如“怎樣看待孩子的沖突”“怎樣教導幼兒和伙伴友好相處”“自己的孩子被小伴侶打了怎么辦”等主題，召開年級家長辯論

7、會或閱歷溝通活動，解決家長在教導實踐中的問題。2.提示家長為幼兒提供“串門”交往的機會，引領幼兒做文明的小仆人或小客人。教學活動：真正的主意 運球忙 搖晃舞 磁力組合10以內物體的正逆排序 紙棒樂 找動物 護綠行動美工區：拉手小人 我和好伴侶的故事 連連剪益智區：排排隊閱讀區：尖嘴巴和短尾巴 與伴侶有關的圖書表演區：搖晃舞角色區：玩具易物會科學區：磁力線戶外活動：連體人 斗雞主題活動反思：本主題的開展讓幼兒更進一步體味到家人對自己的愛，同時也讓幼兒學會表述自己的美妙的情感，在“幸福一家人”的主題活動設計中，以情感教導為主線，讓幼兒重溫節日氣氛、關懷家人、感恩家人;樂于交往伙伴、自己控制心情、擅長化解沖突。如結合“三八婦女節”我們開展了“感恩媽媽，幸福時間”的一系列活動，讓幼兒介紹自己的媽媽的時候，讓孩子把自己對媽媽的美妙情感呈現在眾人跟前，把自己最誠摯的祝福送給媽媽，理