1、第5頁共5頁2022年中學年度考核工作方案一、指導思想根據市教育局_通知和有關文件精神，以全面評價、綜合考核為出發點，堅持客觀公正、注重實績的原則，按照事業單位工作人員考核暫行規定的有關要求，實行領導與群眾相結合，平時與定期相結合，定性與定量相結合的方法，對我校全體教職工的德、能、勤、績、廉等方面的情況進行實事求是的考核和評價，從而達到更加有效地促進學校工作的目的。二、_機構1、為切實做好_年年度考核工作，學校成立年度考核工作領導小組。組長：副組長：成員：2、領導小組下設年度考核工作辦公室三、年度考核為優秀的基本條件正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規和各項規章制度

2、，廉潔奉公，精通業務，工作勤奮，有改革創新精神，成績突出。具體為：1、上學年學校德能勤績考核為a等(含優秀班主任)。2、_年教學績效考核完成規定的教學目標，在其他各級各類教育、教學考核中，最低為中等及以上水平。3、工作量飽滿(最低應為平均工作量以上)。4、全學年無遲到、早退、曠工、曠課等違規違紀現象。5、思想言行與上級及學校的大政方針保持一致。6、無各種違法行為。四、考核辦法及工作日程安排2022年中學年度考核工作方案（二）_月_日確定并公示候選人_。候選人原則上應為在上一學年度德能勤績考核中獲得a等(含優秀班主任)且在_年教學績效考核中完成規定教學目標的人員。(校辦、年級組、后勤組)_月_日

3、年級組(教輔、后勤組)統計民意測評結果并上交年度考核辦公室。_月_日按市教育局、_局下達的指標數，由考核工作領導小組確定優秀等級人選。_月_日校長辦公會或行政會集中進行比較_，確定本次考核的最終結果。_月_至_月_日在校務公開欄公示年度考核結果。_月_日考核結果上報市教育局、市_局審驗。2022年中學年度考核工作方案（三）一、組織領導：考評領導小組成員：_考評工作小組成員：_二、考核與評優對象：1、在編(含自收自支編)在職在崗的專業技術人員、行政職員、工勤人員按學年度參加考核與評優；2、校聘人員(臨時工和代課人員)和尚未入編的在崗人員參加考核但不參加評優；3、行政干部單列一組考核，行政職員分處

4、室考核；4、有嚴重違反師德規范(如體罰學生、亂收費以及家教家養屢禁不止等)、違犯國家計劃生育政策或違犯國家法律構成犯罪事實者，有在維護學校安全穩定工作中負有重大失職責任者，考核執行一票否決；在全員聘任制中屬非正式聘任者，有曠工一次或全年累計事假一周、病假一個月者，在維護學校安全穩定工作中負有一定失職責任者和工作中有不服從學校安排者，評優實行一票否決。三、考核等級與評優指標：1、考核等級分為：優秀、稱職、基本稱職和不稱職；2、評優候選人名額到組，按各組人數_%的比例提名(7舍8入)；3、評優名額全校平衡，基數_人，比例_%，共有指標_人。四、工作程序：領導小組會大會動員年級組長、教研組長會議、個

5、人總結填表分年級組、教研組述職、民主評議、雙線提名候選人領導小組會候選名單公榜歸納核實候選人情況考評小組會領導小組會初榜定榜上報。五、日程安排：_周：領導小組會。_周：大會動員、組長會議。17_周：分組述職、候選人公榜，整理材料。19_周：考核小組會、初選名單公示、定榜、結束工作。六、分組和候選人名額分配情況：1、按學科分組：北校區：第一組：語文組_個；第二組：數學組_個；第三組：外語組_個；第四組：物理組_個；第五組：生物組_個；第六組：政治組_個；第七組：地理組_個；第八組：化學組_個；第九組：歷史組_個；第十組：音樂、美術組_個；第十一組：體育組_個；第十二組：研究性學習、計算機_個。南

6、校區：第一組：語文組_個；第二組：數學組_個；第三組：英語組_個；第四組：物理組_個；第五組：化學組_個；第六組：生物組_個；第七組：政治組_個；第八組：歷史組_個；第九組：地理組_個；第十組：體育組_個；第十一組：藝術組_個；第十二組：綜合組_個。2、按年級分組：北校區：第一組：高三年級_個；第二組：高二年級_個；第三組：高一年級_個；第四組：實驗室、信息中心、圖書館_個；第五組：教務、教科、招辦_個；第六組：教育處：_個第六組：總務、辦公室、工會、保衛：_個；南校區：第一組：初三年級_個；第二組：初二年級_個；第三組：初一年級_個；第四組：職員工人組_個；3、行政單列組(含北校區、南校區)_個。七、注意事項：1、本次考核雖然已經停止執行原三年連優晉升一檔工資的政策，但考核是否稱職必將成為今后每年一次晉升工資的重要依據，特別是在考核中被評為優秀者，亦有可能享受今后的獎勵政策，故有請全校教職員工認真對待；2、填表按年度，述職和考核