1、第29頁共29頁2022大學迎新活動方案主辦單位：邵陽學院生物與化學工程系團總支學生會承辦單位：邵陽學院生物與化學工程系宣傳外聯部、文藝部邵陽學院生物與化學工程系迎新晚會概況“邵陽學院迎來了_年校慶。這是喜慶年份，這是歡聚的時刻。同樣_級新生的到來給我們生化系也帶來了新的活力，為了表示對新生的歡迎，讓學弟學妹們感受到生化系的溫暖，感受到邵陽學院的魅力，我系精心策劃了這臺晚會。這臺晚會是新生的盛會，更是邵陽學院的盛會。我們本著弘揚新世紀大學生的精神風貌，豐富學院四方的人文氣息，加強大學生間文化交流的宗旨。在廣大師生努力學習科學知識的同時，注意對同學各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示年輕一代對美

2、的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛，為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。總之，這將是一切觀賞性的、最有特色的迎新晚會，一場真正屬于大學生自己的晚會!邵陽學院生物與化學工程系迎新晚會2022大學迎新活動方案（二）一、宗旨：1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學新生活2、豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色3、屆時，為同學們提供一個鍛煉、挑戰自我的舞臺，秀出風采，秀出水平，為其以后在社會上的發展打下良好基礎。二、晚會主題：三、時會時間：四、晚會地點：三棟教學樓歌舞廳五、參與人員：生化系領導、老師及全體新老學生六、籌備安排：1、前期：晚會的擬定、人員工作分配2、中期：拉贊助、

3、節目編排，活動宣傳3、中后期：節目篩選，人員具體安排4、后期：一切籌劃完畢，節目彩排，全體工作人員各就各位，晚會如期進行。七、具休人員工作安排總負責：黃曉榮、陳百利、董俊、何穆婷、羅偉顧問：曾紀朝、黎小武、陳振輝、袁翠禪、袁顯忠、李萍、王廣超、張學虎、包忠斌、唐懿、繆春梅主持人：唐懿、黃丹通知領導：主席團人員(負責聯系領導參加晚會)督察組：李娜、包小蕓、繆春梅(負責工作人員簽到和督促工作)聯絡組：周志國、黃子洋(負責聯絡各組人員各就各位)宣傳組：陳旬、黎慶、羅偉(負責晚會前的宣傳工作)。節目編排組：董俊、何穆婷、陳姣麗(負責節目的編排工作)舞臺工作組：張學虎、胡礅柱、秦智強、傅麗萍(負責晚會音

4、響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作)。后勤服務組：周彪、姜建芳、左英、李晚蘭、康娟(負責晚會現場舞臺布置發放礦泉水等服務性工作。)接待服務組：鄧有蘭、陳靜、馬艷婷(負責接待領導、嘉賓入場，以及給領導倒茶等工作)。財產保衛組：張虎、陳偉藝、楊英、唐飛飛、鄒亞琴(負責晚會的安全及治安工作，維護現場秩序及財產的保管)。財務組：楊萬良、黃萬有(負責晚會現場用品的購買與管理)。攝影組：左英(負責晚會的攝影工作)。臺詞撰寫組：殷桃、曾樂(負責主持人臺詞的撰寫)。機動組：包忠斌、梅玲、田京(負責晚會的應急工作，及支援需要幫助的各組)。八、注意事項：1、每個團學干部應清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作

5、!2、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解原則，友好協商解決。3、活動中各環節責任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。4、活動中出現各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。5、提醒大一新生注意當晚會場衛生，不要帶瓜子花生等，以上事項有不明白的地方請找負責人。2022大學迎新活動方案（三）一、活動主題：迎接新生二、活動時間：_月_號至_月_號三、活動地點：_中學四、活動目的：為了迎接新的學生特開此活動，讓新的學生感受到我校對他們的重視。五、活動背景：以心迎新，又一屆的新生入學，洋溢著活力四射的氣氛，新同學進校，陌生的環境，陌生的場景，為了讓新生可以感受到學校這種大家庭的感覺，既有家的溫馨，又

6、有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。六、活動內容1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺。2、解答新生們在入學時最渴望了解的高中生活中的各類問題。3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的高中生活。七、活動各流程1.在人數近滿的時候播放事先準備好的視頻。(大約_分鐘)2.視頻播放完后主持人上場介紹一下此次活動的目的、介紹到場領導和參加此次活動的學長學姐們。3.代表老師或校長講話。(10_分鐘)(沒來

7、的話跳過)4.介紹生活方面的經驗1)高年級學生代表講話。(主要講生活區，包括宿舍、食堂及超市和小賣部，同時稍微介紹下學校)(_分鐘左右)2)老師講話。(講什么老師自己掌握)(_分鐘左右)八、目的意義：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”帶著一份期盼，一份新奇，踏入了_中學，踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的高中生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應高中生活，投入到絢麗多彩的高中生活中去。2022大學迎新活動方案（四）金秋十月，在此期間，大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和遠大

8、的志向加入到_學院這個團結友愛的大家庭中。他們在軍訓中充分發揚了“特別能吃苦、特別能戰斗”的精神和團結互助、吃苦耐勞的優良作風。_學院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，增進彼此感情，同時特別表達對_級新同學的關心與期望。也為他們的大學生活開啟一片嶄新的樂章。一、晚會主題及意義歡迎大一新生、融合師生情誼、展示學院特色，同時鍛煉同學的組織應變能力。開展本次迎新晚會，為的就是讓新生能夠真切的感受到_學院的活力與和諧，從而激發新生對學校和學院的自豪感。且通過這次活動，讓同學們認識更多的朋友，加快適應大學生活的速度。二、晚會形式及內容節目不限、形式不限，以歌舞為主，內容盡量貼近主題。三、晚會

9、面向對象(一)、本次晚會以_學院學生為主、面向全校學生。(二)、邀請學校、學生處、教務處和校團委領導、我院全體老師、各學院黨政領導及各學院團委學生會負責人。四、晚會時間_年_月_日晚上_點。五、晚會地點_學院。六、晚會流程(一)晚會前期準備1.由宣傳部負責出_張海報，_條條幅。其中海報于演出前三天貼于校內、外等人流量較多的地方;_條條幅懸掛于教學樓前。另外，文藝部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。2.在晚會的前一周，制作好節目單，(份數以所邀請的嘉賓人數為依據)。節目單派發給到場嘉賓。3.選派人員負責晚會現場的攝影工作(主要控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現場的整個過程不漏拍

10、，拍攝角度多樣)。4.選擇主持人：主持人數量在_個左右(包括歌舞和游戲主持)。由同學或老師推薦和選節目時候的觀察，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。5.篩選晚會節目：包括歌舞類，短劇類，才藝展示類，POP、DV作品，走秀等。另有領導、嘉賓的節目展示。準備游戲環節的游戲，例如接歌，搶凳子，擊鼓傳花等。6.晚會當天場地負責：包括節目負責人，場地布置負責人，晚會幻燈片負責人，燈光負責人，音響負責人，晚會結束后清理場地負責人等。(二)晚會當天流程1.晚會在幸福拍手歌中開始。2.主持人致開場詞并介紹到場的領導、嘉賓。3.

11、領導致辭并宣布晚會開始。4.大型歌舞節目開場。5.播放新生報道及軍訓期間的Pop。6.軍旅歌曲串燒。7.短劇小品類節目。8.現代舞。9.游戲環節：請臺下同學及領導嘉賓參與其中。優勝者獲得獎品。10.流行歌曲及經典老歌串燒。11.走秀等個人才藝展示(樂器、快板、朗誦等)。12.師生同樂節目。13.歌聲中，主持人宣布晚會圓滿結束。七、迎新晚會預期效果及展望我院希望能溝通過這次晚會的舉辦，來增進同學們之間的合作，樹立我院同學們踏實奮進的學習精神，展現我院的風采，促進各個專業的交流與相互了解。八、晚會后期工作1.書面總結。2.照片等存檔。2022大學迎新活動方案（五）一、晚會背景金秋十月，在此期間，大

12、一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到法學院這個團結友愛的大家庭中。他們在軍訓中充分發揚了“特別能吃苦、特別能戰斗”的精神和團結互助、吃苦耐勞的優良作風，最后為法學院爭得了宣傳先進連隊的榮譽稱號。此后，新同學又積極參加到學院的各項建設活動中，為學院注入了活力與生機。在新生足球比賽中他們展現了精湛的球技、辯論賽上他們唇槍舌戰。法學院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，歡慶新年的到來，同時特別表達對_級新同學的關心與期望。今天，迎新晚會上也必將展現出他們的積極向上的風貌。二、晚會時間_年_月_日晚七點三、晚會地點_大學五一所大禮堂四、晚會組織單位主辦單位：_大學法學院承辦單位：_大

13、學法學院團委學生會_大學法學院藝術團五、晚會形式歌舞晚會六、晚會領導工作組組長：尹曉東書記張新民院長副組長：葉云凱副書記趙云芬副院長王軼老師成員：楊茂劉芮雪趙興洪七、人員安排詳見法學院12.6晚會團委學生會分工方案八、工作要求各工作小組根據12.6晚會團委學生會各小組工作內容分工方案完善工作內容，實施具體籌備工作。對未明確或未涉及的內容由主席團會議商議明確。九、晚會面向對象(一)、本次晚會以法學院學生為主、面向全校學生。(二)、邀請學校、學生處、教務處和校團委領導、我院全體老師、各學院黨政領導及各學院團委學生會負責人。十、晚會經費預算編號：用途：預算：(元)_場地租用_2022大學迎新活動方案

14、（六）一、整體情況1、晚會主題名稱：_迎新晚會2、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、展現_中學的風采、擴_中學的影響。3、時間：4、地點：_體育館。5、主辦單位：6、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合。二、工作人員和項目組1、工作人員顧問：_統籌組：2、項目組(1)第一項目組：節目組組長：_組員：任務：a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接;d、準備好晚會所需的一切服裝道具;(2)第二項目組：宣傳組組長：_組員：任務：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、網絡、廣播、傳單等方式開展宣傳。b、

15、現場攝影及dv攝像。(3)第三項目組：外聯組。組長：_組員：公關部、外聯部、宣傳部三部部員。任務：a、負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。b、聯系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等。(4)第四項目組：禮儀組組長：_組員：任務：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;b、到校禮儀隊確定禮儀隊(人數待定);c、物品購買及工作證制作：包括晚會小禮品及請柬、攝影大賽禮品等;d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及老師。e、聯系媒體報道、記者、及攝影人員;(5)第五項目組：舞臺組組長：_組員：任務：a、監督并確保舞臺的搭建及時及質量;b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝

16、，化妝室、換衣間的選制。(6)第六項目組：機動組組長：_組員：任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。三、各階段任務及工作分配1、晚會前三個階段(1)晚會策劃及準備期(現在到_月_日)本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商。節目收集：由節目組負責。采取各個部門提供節目和_中學收集節目兩個渠道。另外，從校外邀請專業節目表演作為補充。贊助商確定：由商家組負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅。(2)晚會協調及進展期(_月_日-_月_日)本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買

17、。節目篩選及排練：由節目組負責，統籌組監督，地點暫定_中學報告廳。到各學校選取優秀節目，并進行排練。中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳。舞臺確定：由舞臺組負責。請結合節目組舞臺要求，聯系制作公司。物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。(3)晚會倒計時期(_月_日)本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證制作、費用收集。晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。并進行第一次彩排，時間暫定_月_日，地點_中學報告廳。末期宣傳：宣傳組負責

18、。宣傳單(抽獎券和節目單)設計和發放，廣播宣傳，及晚會當日抽獎券的收集。領導邀請、工作證制作、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負責。費用收集：由統籌組負責。務必收正規發票，若此期無法收齊務必于晚會開始前收齊。11、晚會當日流程：詳見晚會當日工作流程(附錄1)12、晚會后期工作(1)為演員分發小禮品。(2)費用處理。(3)書面總結。(4)vcd制作及網絡宣傳。四、節目單13、本次晚會共_個節目(暫定)：(見附件節目單)節目次序節目名稱類型節目長度演員姓名演員聯系方式備注(資金預算及用途)五、資金來源15、贊助商家及金額：16、合作協議;六、應急控制17、停電應急方案：(1)若晚會前停電，晚會最多

19、推遲_小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。(2)在晚會前半部分之間停電超過_分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過_分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。(3)在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由商家組負責現場秩序的維持;由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。(4)在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會后工作分工細則”清理會場。2022大學迎新活動方案（七）1根據翁文明委_號_和教育局翁源縣學校道德講堂建設實施方案精神，針對我校青少年

20、成長狀況和實際需求，為深入推進我校未成年人思想道德教育，特制定本實施方案。一、工作目標1、培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創新的品格融入學生的血液之中，以倡導三心教育(在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心)，奉獻社會、提升自己等為主要內容，通過對學生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚;吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到道德講堂建設教育一代人，引導兩代人，影響三代人的目標。2、健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我校學生思想道德建設工作，在政策、物質、環境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學校道德講堂工

21、作機制。3、加強素質提升。進一步加強學生綜合素養的培養和提升，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調適能力，學會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。二、工作原則1、實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性，針對性和實效性。2、整合與互補原則。要使學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推進。3、全體性與主體性原則。面向全體青少

22、年，培養健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。三、主要形式道德講堂使用教育局統一背景畫，建立主持臺，形成規范的五個一模式，在每一場講堂實施固定的模式：唱歌曲：圍繞主題，_學唱一首道德講堂主題歌曲(公民道德歌或學習雷鋒系列歌曲);學模范：圍繞主題，通過講述一個發生在學生身邊的體現傳統美德、優秀道德與時代精神典型事例或_學生觀看一部道德建設先進人物事跡的短片，學習道德模范;誦經典：誦讀一段中華傳統經典語錄和征集的公民_典;發善心：依據自身實際，主動作出道德承諾(做一個勤勞的人，做一個善良的人)或善舉;作點評。由

23、學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。四、工作要求1、隊伍要豐富化。要組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發揮學校黨政工團的負責人、師德模范、優秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區資源，邀請其中的優秀代表參與學校教育，形成育人合力;三是要特別重視發動各級美德少年、五好少年、優秀團員、優秀少先隊員、三好學生作為宣講員，發揮身邊好人的作用，邀請他們現身說法，以點帶面。2、形式多樣化。以我聽、我看、我講、我議、我選、我行為主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易于參與，樂于參與。一是我聽：以培訓報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優秀品質;二是我看：以演

24、繹展示、學習發現等形式，把典型事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;三是我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事;四是我議：以辯論討論、評議總結等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界;五是我選：以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是我行。以實踐轉化、提升素質為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優秀品質后，見賢思齊，轉化行為。3、時間經常化。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講;要將道德講堂作為今后一個時期未成年人思想道德建設的一項重要內容。五、步驟安排：(一)部署

25、啟動階段(_年_月-_月)。學校于_月_日前按要求舉辦一場示范道德講堂，_教職工學習實施方案、觀看錄像。(二)總結提高階段(_年_月)。召開全校道德講堂建設工作專題座談會，總結經驗，提升水平。(三)推廣深化階段(_年至_年)。根據_年建設情況，總結提高，全面深化學校道德講堂建設工作，逐步建立長效機制，使之成為學校德育工作的亮點。2022大學迎新活動方案（八）為認真貫徹落實自治區，地區黨代會精神和縣委工作部署，進一步鞏固創建地區文明單位成果，推進我校地區文明單位創建工作，引導廣大師生積極投身道德實踐活動，不斷提升全體師生思想道德修養，根據縣精神文明建設委員會辦公室_在全區推進道德講堂建設_，特制

26、定學校道德講堂實施方案如下：一、指導思想_和_為指導，以_核心價值體系建設為根本，以公民道德建設實施綱要為基本要求，以身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人為基本形式，大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻等基本道德規范，不斷提升廣大師生的道德修養和文明程度，努力達到教育一代人，引導兩代人，影響三代人，為深化全國示范校建設，打造職教名校提供思想道德保障。二、工作目標(一)學校道德講堂建設分為兩個層面，教職工層面開設師德講堂，學生層面開設學生道德講堂，通過宣講禮儀、規范、標準，開展主題實踐活動等，引導廣大師生崇尚道德，遵守公德，積極踐行_榮辱觀，把_核心價值體系的要求轉

27、化為廣大師生的價值取向、愿望要求和自覺行為，構建尊重、謙讓、文明、和諧的職教校園環境。(二)師德講堂建設的目標：1.深刻理解新時期師德內涵，明確師德規范要求。以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，引導教職工認識新時期師德的深刻內涵：認識到師德的核心和靈魂是愛與責任，愛國守法是教師職業的基本要求，愛崗敬業是教師職業的本質要求，關愛學生是師德的靈魂，教書育人是教師的天職，為人師表是教師職業的內在要求;終身學習是教師專業發展不竭的動力。要做到愛國守法，依法施教，模范履行教師職責權利;要做到_，愛崗敬業，忠誠于人民教育事業;要做到關愛學生，尊重學生，切實維護學生權益;要做到教書育人，誨

28、人不倦，促進學生全面發展;要做到堅守情操，以身作則，為學生率先垂范;要做到崇德樂學，勇于創新，為專業發展儲備不竭動力。2.自覺踐行新時期師德規范，形成良好師德風尚。堅持知行合一的道德實踐準則，將先進的道德理念內化為群體意識，在行為上由他律轉向自律，引導教職工在實踐中鑄師魂煉師能凝師愛，不斷完善自我，提升綜合素質，形成團結協作、崗位建功、爭先進位的良好師德風尚。(二)學生道德講堂建設的目標：1.自覺遵守社會公德。要以禮儀為核心，認真領會和踐行社會公德，做到文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環境，遵紀守法，做有責任的社會公民。2.模范踐行職業道德。要以忠誠為核心，將愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服

29、務群眾、奉獻社會的職業理念植入學生內心，外化于行，為培養有擔當、重責任的優秀職業人奠定堅實基礎。3.大力倡導家庭美德。要以和睦為核心，做到尊敬長輩、友愛兄弟、和睦家庭、團結鄰里，以自身模范行為帶動影響鄰里，營造良好社區環境，創造家庭幸福生活。4.主動錘煉個人品德。要以尊重為核心，做到團結友善，正直寬容，明禮誠信，自立自強，積極進取，以踐行道德規范引導學生提升綜合素質，做品德高尚的中職學子。三、工作原則1.實踐性與實效性原則。以全體師生親身參與實踐活動、體驗學習為主要方式，以道德講堂為主要載體，通過活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作，增強道德講堂的科學性、趣味性、針對性和實效性。2.整合

30、與互補原則。將道德講堂與示范校創建、地區文明單位創建等工作緊密結合，與責任教育和校園責任文化建設工作緊密結合，與構建學校、家庭、社會立體工作網絡緊密結合，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式全面推動工作。3.全體性與主體性原則。面向全體師生開展活動，重視廣大師生在道德講堂建設中的主體地位，把握時代脈搏，反映師生需求，使道德講堂真正成為師生自己的講堂。四、_實施(一)活動對象。全體師生。(二)活動地點。集中學習地點為學校報告廳;班級道德講堂在本班教室或實訓地點。(三)隊伍建設。以道德素養高、文化修養好、自身素質強為標準，組建一支業務強、素質高、認真負責、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊伍

31、。宣講員根據宣講內容自主_講稿，制作課件，學校通過現場聽課、群眾問卷、查閱臺賬等形式對講堂開展情況進行督查，督促宣講員不斷提高業務素質，提高道德講堂實效。(四)活動實施學校道德講堂根據學校特有的群體，分成兩大版塊開展相關活動，教師開展師德講堂活動，學生開展道德講堂活動。1.師德講堂開展師德宣講活動。利用全校集中學習時間，開設師德講堂。面向全體教職工，精心_宣講和點評;圍繞宣講主題和內容，開展好討論交流活動。選樹師德典型。結合本校實際，選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材，形成崇尚師德典型、學習師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。創設多樣載體。除

32、開設師德講堂外，通過專家講座、觀看影片、座談交流、網上學習等形式，大力建設第二講堂，豐富師德教育載體。學期結束時，收集、編寫關于教師社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，集結成冊，作為今后長期加強師德建設的重要資料。開展師德實踐活動。開展責任與道德主題演講、書畫展等活動，弘揚中華傳統美德，塑造當代職教工作者的良好社會形象。注重考核評估。定期對師德講堂的講義、教職工學習筆記、學習反思等材料進行檢查評比。評選表彰師德先進個人、優秀師德講堂宣講員，并與教職工年度考核、評優選模等掛鉤。2.學生道德講堂學生道德講堂每周一次，由學校道德講堂宣講團成員主講;以班級為單位利用班會時間或其他課堂

33、自行_的，由專業部做出相關規定。活動要有計劃、有記錄、有總結，要注意收集活動相關文字材料及照片、錄像等影像資料，體現活動成效。我選以班級為單位，學生自主評選道德模范星，整理相關事跡材料，不斷充實道德宣講內容。我聽利用班會課、德育課、國旗下講話等一系列陣地，_全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。我講動員每一個學生在班會課、德育課、國旗下講話等宣傳教育陣地為大家講述發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革_道德與時代精神的典型事例。并根據道德講堂的主題內容，精選其中的經典故事匯編成冊。我議聽完道德故事后，_學生開展大討論，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。我唱每月學唱一首道德、

34、文明方面的歌曲或學習誦讀一段中華傳統經典語錄等;集中_道德歌曲大家唱經典誦讀等活動。我行深入開展教育實踐活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人。我看圍繞主題，_觀看道德模范人物事跡的影像資料。五、保障措施1.健全_，規范管理。學校成立道德講堂建設領導小組和工作小組，校長任組長，各科室主任為成員，明確分工，落實責任，形成主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的_架構。按照上級要求設置專門的道德講堂，固定活動場所，并制定相關的活動制度張掛上墻。在校園內顯著位置懸掛橫幅，設置相關的格言、經典標語，營造濃厚的校園道德建設氛圍。2.強化措施，注重實效。要把建設學校道德講堂作為加強師德

35、建設和未成年人思想道德建設的有效載體，作為學校精神文明建設和內涵建設的重要組成部分，拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協作，形成工作合力，確保取得實效。3.大力宣傳，營造氛圍。要利用各類宣傳媒介，大力宣傳開展道德講堂活動的意義，宣傳優秀教師和學生的先進事跡，及時報道學校道德講堂建設的積極成果。要及時發布活動開展情況，自覺接受社會監督。建設道德模范一條街，集中展示英模人物優秀事跡。各部門應設專門人員負責檔案資料的收集和整理工作，講堂宣講稿、活動記錄、征文、演講稿、道德歌曲集等資料要分類留存，及時建檔歸檔。2022大學迎新活動方案（九）為深入貫徹落實_和省、市道德領域突出問題專項教

36、育和治理活動視訊會議精神，貫徹實施公民道德建設實施綱要，扎實推進_核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全區干部群眾投身道德實踐活動，不斷提升市民道德素質、社會文明程度和文明城市建設水平，根據今年全國城市文明程度指數測評體系和全國文明單位測評體系的要求，根據市文明委的統一安排，在全區范圍內開設道德講堂，現制定如下實施方案。一、建設道德講堂的指導思想認真貫徹落實黨的_，以_和_為指導，深入貫徹落實_，以構建生態和諧文明的現代化臨淄為目標，以提升市民道德素質為核心，建立起覆蓋全區上下、各個領域的道德講堂網絡，傳播凡人道德故事，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，營造_德，做好

37、人，樹新風的濃厚氛圍，為深化文明臨淄建設，鞏固全國文明城市創建成果，構建和諧社會提供強大的精神動力。二、建設道德講堂的主要內容道德講堂以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設為主要內容。1、社會公德建設：以禮儀為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等;2、職業道德建設：以誠信為核心，主要包括誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等;3、家庭美德建設：以和睦為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛子女、鄰里團結、勤儉持家等;4、個人品德建設。以友善為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。三、建設道德講堂的形式流程1、道德講堂

38、的形式道德講堂建設以我聽、我看、我講、我議、我選、我行為主要形式，以唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥等為主要環節，形成規范流程，充分尊重群眾意愿，發揮群眾的積極性和主動性，設計多樣化參與方式。我聽：以培訓報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優秀品質;我看：以演繹展示、學習發現等形式，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量;我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界;我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物;群眾選擇

39、每一次宣講的人物、主題和時間等;我行。以實踐轉化、提升素質為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優秀品質后，群起效仿，轉化行為。2、道德講堂的流程道德講堂要形成規范性流程，按照唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥等五個環節，推行唱一首歌曲，講一個故事(看一部短片)，誦一段經典，作一個承諾，送一份吉祥的五個一流程，使講堂更具儀式感、肅穆感。唱歌曲：每次開講前，_學唱一首道德講堂主題歌曲;學模范：通過講述一個發生在群眾身邊的體現民族傳統美德、優秀革_道德與時代精神的典型事例或觀看一部道德建設先進人物事跡的短片，_群眾學習道德模范;誦經典：_群眾誦讀一段中華傳統經典和道德格言;發善心：觀眾全體依據

40、自身實際，主動作出道德承諾(做一個勤勞的人，做一個善良的人)或善舉;送吉祥。群眾互送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福。四、建設道德講堂的具體類別根據不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下五類道德講堂：1、機關道德講堂。主要對象是機_務員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，教育引導廣大機_務員牢固樹立立黨為公、執政為民意識，改進作風、提升效率、搞好服務，爭做公民道德建設的實踐表率。2、行業道德講堂。主要對象是食品行業和窗口行業服務人員。以倡導誠信經營、規范服務等為主要內容，在行業內建立行業自律與行業監督相結合的建設機制，開展有針對性的道德教育活動，提升員工綜合素質，引導行業從業人員自覺提升誠信經營意識和服務水平。3、學校道德講堂。主要對象是在校學生。以倡導三心教育(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關