小學畢業典禮主持稿_第1頁
小學畢業典禮主持稿_第2頁
小學畢業典禮主持稿_第3頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word 小學畢業典禮主持稿 畢業是一窗玻璃,我們要撞碎它,然后擦著銳利的碎片走過去,血肉模糊之后開頭一個完全不同的人生。下面是我給大家整理的學校畢業典禮主持稿,僅供參考。 學校畢業典禮主持稿【篇一】 1音樂響起(畢業歌)主持人走上臺。 甲:尊敬的老師們, 乙:友愛的同學們, 合:大家上午好! 甲:六年前的小樹苗,如今已挺立長高; 乙:六年前的小小鳥,如今已長出豐滿的羽毛; 甲:六年前不懂事的孩子,如今已成為有學問、有教養的少年, 乙: 將要告辭友愛的老師,友愛的母校! 甲:友愛的母校,您留下了我們成長的腳印 ; 乙:友愛的老師,您扶著我們走過六年的風雨; 甲:您布滿深情、布滿才智,更布滿抱負

2、; 乙:您帶著盼望,帶著幸福,更帶著力氣。 甲:您帶領我們走進學問的殿堂,為我們插上抱負的翅膀。 2、合(甲、乙)“揚愛心風帆,載心愿起航”博才金峰學校20 xx屆學校畢業生畢業典禮現在開頭。 3、甲:全體起立,奏唱國歌,敬禮!禮畢,奏唱校歌。請坐下。 4、校長講話 乙:今日是我們人生中一個重要的日子,今日的我們迎來了博才金峰學校20 xx年度的畢業典禮。 甲:六年呀,彼此結下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永久暖和著我們彼此的心窩。 乙:學校的領導們也時時刻刻都在關注著我們健康歡樂地成長。下面有請我們尊敬的周校長為畢業典禮致辭,大家掌聲歡迎! 甲:校長意味深長、熱忱洋溢的話語,鼓舞著我們走向更

3、好更高的目標,我信任,不久的將來,我們博才金峰會由于擁有我們而傲慢。(鼓掌) 5、畢業生代表講話 甲:六年的校內生活,留下我們銀鈴般的歡樂,那笑聲仿佛還在校內的四周回蕩。 乙:雖然,我們就要分別。可是,母校呀,此時此刻,我們是多么的戀戀不舍,由于這里有太多太多美妙的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。 甲:有請畢業生代表6.3班的楊嬌為我們敘述六年學校生活的點點滴滴。 6、下面有請_為我們帶來他們細心預備的節目_,大家掌聲歡迎。 7、捐贈校服 乙:愛,由心田而發; 甲:心,因愛而漂亮! 乙:在學校即將畢業之際,讓我們用愛給我們身邊的小伙伴一份暖和吧!就像共享歡樂一樣共享愛,擁有愛,感受愛吧! 甲:茶

4、園學校坐落在寧鄉縣東湖塘鎮秦塘村,距寧鄉東湖塘鎮20多公里,是一所農村完全學校,由于地處偏遠山區,交通、信息閉塞,經濟落后。 乙:地區條件導致同學家庭貧困,留守兒童則成為茶園學校最大的問題,我校251位同學中,有172人為留守兒童,同學家長大都處出務工,留下年邁的老人和孩子,同學的吃穿都存在很大的問題,更別說有一套像樣的衣服,還有幾位同學受到重大疾病的困擾, 甲:在學校畢業之際,我們很欣慰的看到我們身邊的小伙伴都獻出了自己清洗潔凈的校服,下面請各班代表為寧鄉縣茶園學校的同學們獻愛心。 甲:感謝我們全體同學們!盼望在以后的生活中,我們依舊可以像今日一樣始終揚起愛心的風帆,把我們的愛帶到世界的每一

5、個角落。 8、畢業生節目表演 乙:下面有請_為我們帶來他們細心預備的節目_,大家掌聲歡迎。 9、宣布畢業生名單、頒發畢業證書 甲:六年的學校生活今日就結束了。這既是一個句號,也是我們人生途中的一個逗號。 乙:我們會以此為起點,走向更高、更遠的地方。有請周校長宣讀畢業生名單并頒發畢業證書。 甲:下面有請_為我們帶來他們細心預備的節目_,大家掌聲歡迎。 10、向老師表示感恩 甲:老師,今日我們畢業了。可我們忘不了三尺講臺,揮灑了您多少汗水,悠悠 歲月消磨了您珍貴的青春,您無怨無悔。 乙:幾度風雨,幾度春秋,一切都將遠去,只有您無言的矗立著,撐起一片清淡高遠的天空。 甲:我提議,在場的同學們,讓我們

6、向曾經教過我們的老師深深的鞠上一躬,表達我們真誠的敬意和祝愿! 乙:下面有請_為我們帶來他們細心預備的節目_,大家掌聲歡迎。 11、 合唱感恩的心 乙:老師,感謝您,為我們插上騰飛的翅膀。 甲:可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。 乙:我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。 甲:我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。 乙:讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。 甲:同學們,讓我們共同唱響心中最真誠的祝愿“感恩的心”。 12、宣布活動結束 甲:再見了,母校! 乙:再見了,友愛的老師! 甲:再見了,朝夕相處了六年的同學! 乙:再過二十年我們再相見,那時的山,那時的水,那時的祖國更

7、美。 甲:但愿到那時我們再相見,那時的春,那時的秋,那時的碩果令人心碎。 合:下面我宣布“揚愛心風帆,載心愿起航”博才金峰學校20 xx屆學校畢業生畢業典禮到此結束。 學校畢業典禮主持稿【篇二】 1:尊敬的老師, 2:友愛的同學們, 3:大家下午好! 4:今日,我們在這里團聚。 1:進行隆重的畢業典禮。 2:我們已是光榮的學校畢業生! 3:六年來,我們在母校的悉心關懷下,健壯成長! 4:六年來,我們在老師的細心教育下,健康成長! 1:我們在老師的細心教育下,健康成長! 2:我們在同學的愛心關心下,歡樂成長! 1:友愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛。 2:尊敬的師長,我們讀懂了您的諄諄教導和

8、深情目光。 3:我們歡樂,我們健康。 4;我們成長,我們收獲。 3:友愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望! 4:尊敬的師長,我們讀懂了您的諄諄教導和深情目光。 1:可愛的同學們,我們品嘗了屬于我們的歡快和追求。 1;今日的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝頭的季節。 2:我們傾聽了如此奇妙的天籟之音,震撼不已。 3;我們觀賞了如此輕快的動感舞蹈,感嘆不已。 4;這離不開學校的培育,老師的指導。 5;這離不開社會的支持,長輩的關愛。 1;滴水之恩,當涌泉相報,我們真誠地說聲感謝,感謝您的善舉,感謝您帶給我們的暖和和關愛。 2:贈人玫瑰,手有余香,我們虔誠地祈禱,祝愿您在年吉利如意,幸

9、福安康。 3;在,我們擁有一群學問廣博、急躁細致的好老師。 4;在,我們擁有一位睿智豁達、漂亮能干的好校長。 1:請全體起立奏唱國歌 合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:感謝母校,感謝老師,感謝 同學們!感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關懷我們,關心我們,支持我們。 1:下面,讓我們用熱鬧的掌聲請班主任講話,大家歡迎! 2是的,同學們,六年來,我們的老師像父母一樣,無微不至地關懷著我們,呵護著我們,老師們與我們朝夕相處,不僅傳授學問給我們,還教給我們很多做人的道理,尤其是我們的班主任,他們是老師中的典型代表,我提議,讓我們的優秀畢業生代表,給我們的班主任老師獻上一束鮮花,用來表達我們的心聲:老師們,你

10、們辛苦了! 3.同學們,時間消逝,或許會沖淡很多的記憶,但有些東西則會永久難以遺忘!難忘課堂上同學們仔細思考的、求知的的眼神,難忘運動場上同學們強健的身影,難忘每一次活動中同學們的一張張笑臉! 4.同學們,回想一下,六年前,我們還只有六七歲,還是一個特別稚嫩的娃娃,經過六年的學習生活,我們長高了,長大了,更重要的是我們學會了很多學問,把握了很多本事,我們已經長成了一個青春少年!我們就要畢業了!此時此刻,我們的心情無比感動,下面就請我們畢業生的班長六3班的同學發言,掌聲歡迎! 2:感謝同學!他的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。 3七月,青春的季節,七月,幻想的起點,用我青春的雙手,擎起祖國

11、的將來。承載從前輝煌,燃燒心中抱負,不畏困難,我們連續遠航。 4即將畢業的學長學姐,有空的時候回來坐坐,和老師說說你們的心里話,好么。老師情愿做你們永久的知心伴侶,我們學弟學妹,也永久是你們知心的伴侶。 2我宣布文藝展現開頭! 我們今日的離別意味著來日的相聚!下面請觀賞同學帶來的,。 2長亭外,古道邊,芳草碧連天今日是個特殊的日子,我們團聚在一起,歡送*級畢業生,盡管時間無情地飛逝,但我們都會牢牢記住那些青春熱血的日子,牢牢記住那些年輕歲月的火花,和伴我一起成長的,同桌的你,請觀賞: 1:愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節愿我們相見時也忘不了漂亮的校內。請觀賞、帶來的詩朗誦畢業頌感謝、同學的精彩表演

12、。 我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情,請信任,我們肯定會神采飛揚地走向寬闊的盼望田野!請觀賞 1:學校生活已成過去,我們心中留戀不已。 2:光明前程呈現眼前,美妙記憶銘刻心里。 合:明天,我們將揚起風帆,駛向將來生活的彼岸。 1:漂亮的校內、寬敞的操場,無不留下我們的腳印 。 2:瑯瑯的讀書聲、歡樂的歌聲,不時地回蕩在校內的上空。請聽。 4:奇妙的歌聲會給我們留下美妙的記憶,感謝同學們! 1:同學們,今日我們是莘莘學子。 2:明天我們是社會的棟梁。 3:今日,我們以母校為榮! 4:明天,母校以我們為榮! 1聽諄諄的教導銘刻在我們心中的烙印,是那么清楚,也那么綿長。 2:回想當年,我們還是稚嫩的娃娃,是教給

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論