教師校本工作計(jì)劃_第1頁(yè)
教師校本工作計(jì)劃_第2頁(yè)
教師校本工作計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 第 頁(yè)教師校本工作計(jì)劃老師校本工作計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)縣老師進(jìn)展中心和學(xué)區(qū)的工作部署,緊緊圍繞學(xué)區(qū)教科研工作計(jì)劃要求,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,以提高老師業(yè)務(wù)水平和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以有效學(xué)習(xí)與有效教學(xué)的課改討論為核心,以校本教研的有效開(kāi)展為載體,加強(qiáng)老師培育,強(qiáng)化質(zhì)量管理,為全面提高本片區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。 二、工作要點(diǎn) 一進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理 1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。依據(jù)浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕中學(xué)校生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知精神,各門(mén)課程嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊、上足,不得任意增減,調(diào)換,上好每節(jié)課,不拖堂,校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)巡查。 2、繼續(xù)推動(dòng)教學(xué)規(guī)范活動(dòng)。將每學(xué)期第十六周定位教學(xué)規(guī)范周,要隨

2、時(shí)掌控老師執(zhí)行課程狀況,督查老師的教學(xué)常規(guī),調(diào)查同學(xué)在校學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),訂正不良教學(xué)行為。要繼續(xù)深化推門(mén)聽(tīng)活動(dòng),不定期進(jìn)行常規(guī)抽查。學(xué)校通過(guò)老師自查、同伴互查、學(xué)校檢查執(zhí)行課程、計(jì)劃、備課、上課、聽(tīng)課,改作、檢測(cè)等,并結(jié)合平常常規(guī)抽查,確定25%優(yōu)秀老師和5%的待合格老師報(bào)學(xué)區(qū)備案優(yōu)秀、良好、合格、待合格。 此處隱蔽2531個(gè)字法規(guī)教育,組織老師學(xué)習(xí)先進(jìn)老師的閱歷,樹(shù)立科學(xué)教育觀、教學(xué)觀、人才觀。自覺(jué)踐行“九個(gè)一律”,做到遵守法律,愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、為人師表。 2、專業(yè)知識(shí)與技能。圍繞教學(xué)基本環(huán)節(jié)、基本技能和基本技能,針對(duì)老師實(shí)際,學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論,拓寬和更新專業(yè)知識(shí),以生本課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)為突

3、破口,訓(xùn)練教育教學(xué)技能,研討教育教學(xué)方法,溝通教學(xué)閱歷,扎實(shí)提高老師課堂教學(xué)技能和水平。學(xué)校每年開(kāi)展如下活動(dòng): 1學(xué)校學(xué)期至少組織3次各學(xué)科集體備課活動(dòng),做到每次活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有記錄、有成果。 3每位老師每學(xué)期聽(tīng)課至少10節(jié),評(píng)課2節(jié),教科室定期檢查,并做到有記錄。 5學(xué)校每年至少組織一次先進(jìn)老師閱歷溝通;每年至少組織一次學(xué)科技能培訓(xùn)或展示活動(dòng)。 Copyright2022 51職場(chǎng)51* 版權(quán)全部 if(navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i) document.write(/script); document.write(/sc

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論