1、第 第 頁高二主題班會策劃方案 活動背景 高二的同學被普遍認為是最難管理、難以教育的。經過了高一一年的磨合期，他們對學校的各項管理已經了如指掌;到了高二，在這個轉型期里，學習上的壓力和動力趕不上高三，部分同學甚至感到迷茫，簡單涌現松散現象，此時勵志教育主題班會課就顯得尤其重要。 班會目的 1、回顧一路走來的艱辛歷程，體會其中的情感。 2、援助同學克服困難，展望將來，明確目標，并為之努力拼搏。 3、杜絕松散現象，激發同學的學習激情。 課前預備 1、預備串聯詞、詩歌走向遠方、歌曲怒放的生命、奔跑。高二勵志主題班會2、收集本班的高二一年來的點滴瞬間(照片)，并做成幻燈片。 3、收集部分同學從小到大的

2、照片，掃描并制成相冊(幻燈片)。 4、網上搜尋中外名人從挫折中吸取能量，確定人生目標，走向勝利的實例。 班會過程 背景音樂奔跑，班主任宣布班會開始 環節一：一路跑來，風雨兼程 1、播放同學相冊，展示同學從小到大的成長歷程中的瞬間，調動同學的心情。之后，讓同學自由發言：在成長的過程中，追趕理想的歷程里遇到的一些挫折，是如何對待的? 2、名人競猜：展示一些中外名人的事例(華羅庚、桑蘭、愛迪生、林肯)，讓同學從中受到啟發。 3、老師適時點撥：任何人都有遇到挫折的時候，要勇猛的面對。 環節二：共同走過(6)班，奔跑路途里的中轉站 展示我們高二(6)班的一些照片共同走過，然后請同學回憶、講解并描述在高二

3、(6)一些寶貴的記憶，但是我們還有理想，還需要繼續奔跑下去，引出詩歌朗誦走向遠方。(背景音樂追夢人) 環節三：給夢一個奔跑的方向 (背景音樂怒放的生命)(大屏幕顯示歌詞) 每人給將來的自己設計一張名片，并且請同學來暢談、這張名片所蘊含的抱負。老師要適當的引出要結合當前學習，要腳踏實地，先把眼前的學習抓好，才可以實現大抱負。 環節四：班主任小結 我們班是一個暖和的和諧的大家庭，由38位同學和數位辛勤耕耘的老師組成。由于理想，我們全力奔跑，克服重重困難，最終相聚在高二(6)班。但，這不是終點，它只是我們人生路上的中轉站，我們還需要從這里啟程，向著自己的理想一貫奔跑下去，讓我們的生命之花怒放的更加絢

4、爛。 怒放的.生命汪峰 曾經多少次跌倒在路上/曾經多少次折斷過翅膀/如今我已不再感到彷徨/我想超越這平凡的生活曾經多少次失去了方向/曾經多少次撲滅了理想/如今我已不再感到迷茫/我要我的生命得到解放我想要怒放的生命/就象飛行在寬闊天空/就象穿行在無邊的曠野/擁有擺脫一切的能量/我想要怒放的生命/就象聳立在彩虹之顛/就象穿行燦爛的星河/擁有超越平凡的能量 走向遠方汪國真 是男兒總要走向遠方 走向遠方是為了讓生命更輝煌 走在坎坷不平的路上 年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想 不論是孤獨地走著還是結伴同行 讓每一個腳印都堅實而有能量 我們學著承受痛楚 學著把眼淚像珍珠一樣保藏 把眼淚都貯存在勝利的那一天流 那一天，哪怕流它個大海 我們學著對待誤會 學著把生活的苦酒當成飲料一樣漸漸品嘗，不論生命經過多少委屈和艱辛 我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔 醒來在每一個早上 我們學著對待流言 學著從容而冷靜地面對世事滄桑 猝然臨死而不驚，無故加這而不怒，這便是我們的大勇，我們的修養 我們學著只爭朝夕 人生苦短，道