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文檔簡介

1、Word - 3 -一年級主題班會：小果凍的一天形式：師生共同講故事主題：從道德細節入手，培育同學良好的行為習慣。時間：4月20日班級：一班級3班步驟：一、創設情景，介紹班會內容。孩子們，老師熟悉一個七歲的男孩，他叫小果凍。那天，小果凍急趕忙忙找到我，說要告知我，他度過的不平凡的一天。他剛把一些照片交給我，就被他的媽媽喊走了。我只能先看看照片。我看懂了一些，可有些卻看不懂。老師想，你們和小果凍年齡差不多，肯定能懂得他的心思。你們和老師一起來講講小果凍的故事，好嗎？二、心中有祖國，參與升旗要嚴厲。星期一早晨，果凍和全班同學參與升旗儀式。果凍專注地高唱國歌，正唱著，他卻發覺四周的同學有的捂著嘴樂，

2、有的擠眉弄眼，還有的干脆沒張嘴。果凍留給我一張愁眉苦臉的照片，他想什么呢？（同學想像，理解果凍的心情，懂得升旗是莊重的時刻。）三、紀律很重要，聽講要仔細。上課了，果凍愁眉苦臉的樣子讓同桌觀察了。同桌小聲地問他：“你早晨怎么了？”果凍憋不住了，一口氣跟他說了早晨發生的很多事。這一下，其他同學也被吸引過來，沒人聽老師講課了。老師對果凍說：“下課后，我在辦公室等你們。”看看果凍，他在生誰的氣呀？（同學發言，懂得不遵守紀律會給別人和自己帶來麻煩。）四、糧食很珍貴，鋪張最可恥。一進飯廳，果凍就愣了，桌子上四處散落著咬了一口的饅頭，吃剩的菜。雖然不是自己鋪張，但果凍心里還是不好受，他會怎么想？（同學發言，

3、明白鋪張糧食的害處。）五、忽視清潔工，你說合適嗎？果凍吃完飯，來到大操場。突然，他感到腳下黏糊糊的，低頭一看，是別人亂扔的面團，果凍這個樣子，他心里會怎么想？這時，清潔工叔叔又拉住了小果凍，小果凍向清潔工叔叔說什么呢？卻沒想到，清潔工叔叔為他把沾在腳上的面團取了下來，小果凍趕快向叔叔鞠躬，這時，他又會怎么想？（同學要懂得敬重人）六、便后不沖廁，你講衛生嗎？果凍捏著鼻子進了衛生間果凍心理睬怎么想？七、你用臟抹布，是講效率嗎？該果凍做值日了，他急趕忙忙的拿起一塊臟抹布，來到教室看到同學難受地拿著蹭臟的書包，果凍心里怎么想？八、家長叫做事，你立刻去嗎？一天的學習結束了，果凍回到家里，這時，媽媽叫他洗澡泡在有點兒涼的洗澡水里，果凍心里怎么想？九、父母的生日，你能記住嗎？洗完澡，果凍想喝點飲料，剛拉開冰箱十、果凍的一天就這樣結束了，果凍臨走時告知我，他始終覺得自己是個講道德的好孩子，可，度過了這樣不平凡的一天，他才明白怎樣才能成為一個真正有道德的孩子，怎么做呢？出示：勿以善小

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