1、第 第 頁教師校本學習自培計劃校本學習自培計劃面對競爭激烈的老師隊伍以及不斷更新的教學理念，我感到了身上無比的壓力。為此，在接下來的一年內，我為自己制定了以下計劃，用以提高自身的教學水平，實現自我的增值。一、培訓目標21世紀的老師，既應具有高水平的思想政治素養，敬業愛崗的職業道德素養，也應當具有不斷學習和創新的成立，仔細貫徹基礎教育改革精神，仔細學習基礎教育課程改革綱要，并通過多種形式參加培訓,努力使自己成為一位師德高尚，具有現代化教育理念和創新意識，專業基礎扎實、教學技能優秀的青年老師。二、培訓時間20*年9月到20*年8月三、培訓內容一名優秀的老師，他是包含多方面的。而處在新老師的我，主要

2、先以三方面來充盈自己。首先是在教育教學理論上，自從課改在我國實施后，建構主義、行為主義越來越得到人們的認可，新課改的理念轉變了傳統教學中的灌輸式的教學方式，給同學更多的思索空間，在教學過程中更加著重培育同學多方面的技能，而我將以此為契機，不斷學習新的理念，提高自身的教學技能。其次是在道德修養方面，一個好的老師教同學的不僅僅是如何成才，更重要的是做人，因此，老師要具有肯定的道德修養，而我將嚴格要求自己，以身作那么。最末是在教學實踐方面的加強，任何理論都是用以指導實踐的，只有通過不斷的實踐，才能更快更有效的提高自身。四、培訓方法1、不斷學習。人們常說：“給同學一杯水，老師要有一桶水?！敝R的累積是

3、通過不斷的學習得到的。而我將通過聽講座、看著作、閱覽網站、小組爭論等等形式來學習。2、自我反思。反思是自我評價、自我提升的一種有效的手段。通過反思，可以了解到自己的不足與改進的方法，而我將結合課后回顧、聽課感想、教學總結等等內容，來不斷的反思自身所存在的問題，制定相應的措施。我相信今日的反思可以指導明天的工作，只有不斷反思，不斷總結，才會不斷進步。3、教學實踐。只有通過每節課的不斷實踐，我才能盡快的把握從一名同學到老師這個角色的轉變，為此我將仔細討論教材，立足于同學的角度來看待教學內容，積極備課，仔細上好每一堂課。五、培訓措施1、積極參與學校所組織的培訓，主要包括講座、小組爭論等形式。通過傾聽專家的指導，掌控更新更全面的信息，從而提升自己。2、閱讀肯定的教學理論著作，如新課程、新理念、新教法、中學校信息技術案例專題案例討論、特級老師論課程改革中的老師角色等等，通過理論知識的學習，填補自身的不足，提升自身的修養。3、積極參與聽課、評課活動，仔細做好聽課筆記，學人之長，補己之短。為此，我計劃平均每個月向我校老師聽四節課，遇到不懂的問題主動請教老老師。4、利用網絡信息進行溝通、學習。平常多上網閱覽教育網站，此外還有就是參與論壇爭