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文檔簡介

1、大班數學公開課蜘蛛和糖果店教案反思這是大班數學公開課蜘蛛和糖果店教案反思，是優秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。設計意圖蜘蛛和糖果店是一個有關概率和統計的繪本故事。概率是依據自己搜集的材料猜測將來，概率其實就是生活中可能性的大小，繪本中的蜘蛛經過統計得知咪咪買棒棒糖概率比買其他糖果的大，但概率雖然能推斷某件事情發生的可能性大小，卻不能保證XXX%正確。所以從孩子的思維層面上考慮，在設計此活動時，我把這個繪本設計成了有情景性的估猜活動，以故事中蜘蛛推測顧客來糖果店買什么糖的情景為主線，幫忙幼兒理解概率和統計，同時激勵孩子依據自己已有的數學經驗去推理、猜想，大膽表達自己的想法，體驗估猜生

2、活中大事發生可能性的樂趣。活動目標1.在觀看、比擬的根底上，幼兒進行大膽進行推理與預測，初步感知概率、建立統計的概念。2.情愿探究生活中事物之間的關系，體會數學活動的樂趣活動準備：自制PPT，人手一張統計表，鉛筆，橡皮。活動重點：在觀看、比擬統計表的根底上，大膽推理與預測生活中事物之間的關系。活動難點初步感知概率、建立統計的概念。審美元素蜘蛛和糖果店是一個繪本故事，將抽象的概率與統計的數學學問，融于奇妙、悅耳、好玩的故事之中，使孩子們在漂亮的童話世界里，不知不覺地初步接觸、學習概率和統計的數學學問。在好玩、有情景的故事中，孩子們去思索、去探究，并學會觀看生活、關懷四周的事物，逐步地培育了幼兒的

3、分析、綜合力量。孩子們在感動的同時也打開了心智，讓美與才智陪伴孩子們的童年。活動過程：一、情景激趣1.這兒有一家商店，看到了嗎？這家商店里有我喜愛的，有沒有你喜愛的商品啊？也有我喜愛的，說說你喜愛什么？2.這么多的糖，那么這是一家什么店呢？是賣什么的？是食品里的哪個種類？都是什么？那叫什么？對了，叫糖果店3.糖果店里還有個好友呢，我們來看看好吧？（PPT）是誰啊，蜘蛛在糖果店會發生什么好玩的事兒呢？二、聽故事依據線索預測不同人物喜愛的糖1.這位是糖果店的營業員阿姨，一天她在店里清掃衛生，突然發現角落里有一只蜘蛛，阿姨大聲的對蜘蛛說：了解一年有12個月，一個月有30（31）天，一年共有365天。通過游戲，明白日歷等是記錄或查看日期的工具；學習查看它們的方法。合適幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學年媽媽的娃娃們教案吧。大班數學教案：聯結：大班數學活動聯結教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過操作了解物體與物體之間的各種聯結方法，萌發探究愛

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