1、第 頁土木工程實習總結報告_土木工程實習總結土木工程實習總結報告1 時間荏苒，如白駒過隙般匆忙而去，眼看的一年實習生活立刻就要成為美妙的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了很多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩重，感謝學校給我提供了一個努力拼搏的舞臺，讓我學會了如何面對這個真實的社會，實現了從在校學子向職場人士的轉變。 實習是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來告辭學校走入社會。社會是個大的集合，不管是以前的學校還是現在的實習單位都同屬這個集合。這幾個月來，給我感覺學校純一點，單位繁復一點。不過我知道不論學校還是單位其實都是社會的縮影。實習的真正目的就是讓我們這些在

2、校的同學走入社會。社會是形形色色、方方面面的，你要學會的是適應這個社會而不是讓這個社會適應你。 剛剛走進社會不適應是正常的。人有的時候很古怪：心情或者更精確地說是熱忱往往會因時間、環境、所經受的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環境、所經受對事物的理解、判斷、預知的程度就是這個人的境界。 作為一名中專生，專業需求的建筑認識實訓開始了，我們全專業的同學在_的各大建筑工地認識實習，對于我起初選擇土木工程這樣的專業，說真的我并不知道什么是土木工程。現在我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習應當是一個熬煉的好機會! 土木工程

3、是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程、馬路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。 我應當知道現在的我還不夠成熟，假如說人生是一片海洋，那么我應當在這片海洋里劈波斬浪，揚帆遠航而不是躲在避風港里。只要經受多了，我就會成熟;我就會變強。我相信。那時的勝利是領導、師傅們給我鼓舞，是實習的經受給我能量，所以我感謝領導師傅還有我的好伙伴們，也感謝學校給我這次實習的機會。 一年的實習生活中，焦灼過，努力過，醒悟過，快樂過。這些從為有過的經受讓我進步了 ，成長了。學會

4、了一些在學校從未學過以后也學不到的東西，也有許多的感悟。 短短一年時間，我收獲了誠篤的友情，結識了和我一同來的實習生;我收獲了珍貴的閱歷，收獲了真正的成熟 土木工程實習總結報告2 生產實習是土木工程專業教學中不必可少的實踐教學環節，它是將我們在學校里所學的理論知識與工程實踐的統一。通過親身參與施工實踐，培育分析問題和解決問題的獨立工作技能，為將來參與工作打下基礎。通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產工藝過程(樁基礎工程、鋼筋工程，混凝土工程等)中的生產技術技術規范和監理細那么。 一、實習概況 我從20_年7月28號到20_年8月24號在山西六建承建的項目“中北高校現代分析測試項目”實習，在實

5、習期間，一方面加強了自己的讀圖識圖技能，了解了將圖紙轉化到實體建筑的過程;另一方面也了解了在這一過程中所涉及的人事機構和考前須知，以及其他非專業知識的收獲。 二、公司概況 山西省第六建筑工程公司系國有建筑安裝施工一級企業，屬于山西建工(集團)成員企業之一，現有員工1384人，其中各類專業技術骨干328人，高中級工程技術人員201人，各類施工機械設備408臺(套)。公司技術能量雄厚，具有獨立承受各類大型工業建筑與高級民用建筑工程的綜合施工技能，擁有滑模法施工，現代高經工程裝飾導專業技術優勢，年施工能務達3億元以上。 公司施工閱歷豐富，曾承建過一大批大中型工業建筑項目和民用建筑隊工程：如中國人民銀

6、行，山西省分行綜合樓，平朔露天煤礦生活區，太原金融大廈，大同四臺溝礦貯煤礦倉，盛偉大廈，太原日報社新聞大廈，山西省新聞出版大廈門，引黃工程信百馬路,以及采納滑模板工藝施工的太原建業高層住宅樓，主體28層，僅用98天，質量達到山西省省優標準，中行山西省分行綜合樓獲“魯班獎”,太原海關大廈門獲國家建設部一九九九年度”建筑安全獎，多次獲山西省工程質量獎“汾水杯”。 三、實習工程概況 1、工程名稱：中北高校現代分析測試中心 2、工程地點：山西太原尖草坪區學院路3號中北高校校區內 3、工程規模：本工程共計四個單體，分別為1號樓(學術溝通活動中心)、2號樓(機電工程學院)、3號樓(信息與通信工程學院)、4

7、號樓(分析測試中心及地下目標毀傷中心、化工與環境學院)。其中2號樓八層，長62.80m，寬20.15m，建筑面積9766.17m2;3號樓八層，長62.80m，寬20.15m，建筑面積9750.07m2;4號樓九層，長117.40m，寬20.30m，建筑面積17112.93m2;1號樓為不規章形體，建筑面積4428.67m2。 4、施工范圍：包括施工圖范圍內的項目工程。 5、工程造價：8000.00萬元。 6、質量要求：按國家驗收規范一次性驗收合格。 7、施工工期：20_-06-01到20_-11-30 8、設備材料：(1)、外墻裝飾,門窗玻璃,防水防腐,油漆涂料,墻地面磚;(2)、簡約裝修,

8、玻璃幕墻,防火隔熱,家具飾材,石材木材;(3)、園林設施,景觀綠化,安全防范,消防火警,消防器材;(4)、光源燈具,低壓電器,變配電,儀器儀表,電線電纜,防雷接地;(5)、給排水系統,供水設備,管材管件,閥門組件,室外排水。 四、實習內容總結 一、測量放線 測量放線是我這次實習的主要任務之一，經過多次學習和實踐，總結如下：在工程開工前，為確定建筑物的位置，首先應依據設計院給定的建筑物坐標點和坐標線、建筑紅線進行定位測量，確定它的位置。施工放線錢前，測量人員仔細熟識施工圖，先放大線，掌握線，將主體結構定位，再進行細部，局部定位。在這一過程中要熟識各儀器操作。包括水準儀、經緯儀、全站儀等相關儀器。

9、這些儀器在上工程測量的時候我們都有學過。 對于建筑物的高程掌握采納分層傳遞法，依據0.00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上向上傳遞測量。依據圖紙計算出各建筑物特征點和紅線掌握點的距離、角度、高差等放樣數據。依據線掌握點，確定并布設施工掌握網。然后依據施工掌握網，測設建筑物的主軸線。同時根據規范要求，做好測量結果永久標識、臨時標識和測量記錄，以便后續測量工作的檢驗與驗證，同時為施工提供牢靠的標高點。 在測量放線之外，我還了解了其他施工項目的狀況，分別是各分項工程施工安排、施工協調部署、雨季施工措施。 二、各分項工程施工安排 l、垂直運輸 依據現場平面布置要求和施工實際

10、需要，共布置5臺塔吊，分別布置在各單體建筑旁邊，作為結構和裝飾施工階段垂直運輸工具。 2、水平運輸 本工程基礎及基坑挖土階段將安排4臺KAT0700型反鏟挖土機，15輛5噸白卸車外運土方。砂、石材料進場安排10輛5噸自卸車運輸，鋼筋原材料安排3輛15噸自卸車運輸。 3、砼工程 因本工程現場平面較大，為確保砼施工質量和加快施工進度，故將配備足夠的砼制備、運輸機械和人員，本工程采納商品泵送砼。 4、鋼筋加工及綁扎 本工程結構施工時設置了一個鋼筋加工區和一個鋼筋堆場，加工區布置在施工現場。并設置臨時儲料堆場和鋼管堆場，布置在2號樓與3號樓之間的空地上。全部鋼筋均在現場統一備料、加工和分別綁扎，鋼筋采

11、納機械加工為主，人工操作幫助相結合。鋼筋嚴格按規范規定配料與加工，滿意各區段各層面的進度需要，各種構件鋼筋需要提前加工成型，分類掛牌堆放，在加工、運輸與綁等乙施工中防止混淆或錯用錯扎。 鋼筋擬采納熱軋鋼筋加工制作，并積極推廣應用豎向電渣壓力焊、閃光對焊等粗鋼筋連接新技術，并積極采納工II級鋼新工藝。 鋼筋工程是主要隱藏工程，每段鋼筋綁扎后，經自檢、互檢并經項目質檢員專檢后，由業主和監理部門復檢，最末由質監部門驗收，符合要求后，方可進入下一工序施工。 5、模板工程 本工程結構施工時共布置有一個木工加區和一個模板臨時周轉堆場，加工區布置在施工現場。模板臨時周轉堆場布置在加工區的四周。基礎、地梁、柱

12、均采納九夾板木模，樓板模板拼縫加貼膠帶紙，梁模拼縫局部可用油膩括縫后再扎筋，防止漏漿。 粱板運用鋼管支撐骨架、平臺樓板模采納木檔承托，模板面運用安裝前先刷隔離劑。 土木工程實習總結報告3 實踐是高校生活的第二課堂，是知識常新和進展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的知識和本領僅有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和進展。高校生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一齊，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自我由知識、本領、聰慧等因素融合成的綜合素養和本領，為自我事業的勝利打下良好的基礎 土木工程是建造各類工程設施的學科、技

13、術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程、馬路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技進展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。 作為一名剛剛接觸專業知識的高校生來說，假如在學習專業課之前徑直就接觸深刻的專業知識是不科學的，為此，學院帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自我即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業課的學習打下堅實的基礎，為今后書本與實踐的結合打下基礎。 焦灼的兩周的實習生活結束了，在這兩

14、周里我還是有不少的收獲。實習結束后好好總結一下。在實習過程中我們共進行了七項工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學校試驗樓留同學公寓，兩處住宅小區工地，和豐臺構件廠共七天的參觀。在每次參觀結束后我們都做了很仔細的總結，把自我在參觀時學到的，了解到的知識進行梳理，也同時為今后的學習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的全部知識，但終歸是學習的過程，不一樣程度上都會有收獲。而實習的意義也在于此。首先，經過實習，經過實踐，使我學到了許多實踐知識。經過參觀，使我近距離的觀測了整個房屋的建造過程，廠房的結構，學到了許多很適用的詳細的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重

15、要、非常基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數僅有25%，即4根鋼筋里僅有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一齊砌起來，在留槎的過程中，能夠留斜槎，假如要留直槎，那么需要留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要異樣留意混凝土的協作比，在天熱的時候要留意養護。其次我們還對一些細部的作法有所認識，了解了設計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術上予以合理設計才能保證施工的順當和高質量。針對每次的參觀我做了以下的總結。 對于像故宮一樣古老的建筑在施工上能夠算是大興土木，但以后運

16、用的機會較少，但針對對古建筑的修復這一需要，為保存祖國的文化，古國風貌，是不可或缺的。所以討論古建筑的構造是有須要的。對于廠房，我們今后會有單層廠房這門課程，以后走向社會我們或許現場房建設方面進展，并且本身各種建筑理論的基礎知識本都是相通的，所以無論是為今后的學習還是以后投入社會的需要對廠房的認識都是必不可少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結構。在梁上設有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結構穩定，在廠房的第一段，最終一段是有行家結構的水平支撐，在進深超過六十米時，中間的某一關也要加上水平支撐。豎直支撐那么是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會就更深了

17、，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產生了很大的愛好。當今的不一樣建筑多采納橡膠混凝土的方式，結構殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的運用有著嚴格的規范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法整理的嚴峻后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的運用都更加直觀的展示在我們面前。 土木工程實習總結報告4 20_年過去了，我們迎來了嶄新的20_年，這也預示著我們離畢業不遠了。20_年，我們迎來了高校生活的最終一個學期，學校為我們安排了生產實習，大致分為識圖、學習PKPM和參觀建筑物。我也充分利用了這次生產實習進行了實踐活動。這次實習是我們學習

18、理論知識三年以來的第一接觸現場，能夠想象其意義的重要性，我們第一次將理論知識與實際相結合。從實踐中，我對這門自我即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業的學習打下堅實的基矗它不僅僅讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基矗經過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步了解合理掌握建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題。 我覺得實習主要是為了我們今后在工作及業務上本領的提高起到促進的作用，加強了我們今后的競爭力，為我們以后立足本行業增加了一塊基石。這次實習豐富了我在

19、這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會中立足有需要的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的，還需要我們在平常的學習中一點一點的積累，不斷豐富自我的閱歷才行。 實習中，我們在專業技術人員和指導老師的幫忙下，將所學知識和實習資料相互驗證，并對一些實際問題加以分析和爭論，使我們對建筑工程技術專業的基本知識有一個良好的感性認識，為后續專業理論知識的學習奠定一個良好的基礎，同時，我自認為對建工行業的工作性質有一個初步的了解，培育我對本專業的喜愛度，強化我的事業心和職責感，鞏固專業思想。 我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自我在下一次實習中將會更好

20、。我堅信經過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在將來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。 土木工程實習總結報告5 經過兩周的生產實習，感受深刻。在施工技術上，實際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有敏捷性和可操作性，這需要學好專業知識的同時在工作中上心思索，敏捷應用，培育自我的思維創新與獨立解決問題的潛力。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的熬煉，明確了在剩余的一年高校生活中就應進展的方向，性格是需要熬煉語言溝通與溝通潛力，努

21、力學習，踏實工作，上心應對每一次挑戰。 生產實習是土木工程專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節，它是所學理論知識與工程實踐的統一。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區為實習場所，在項目部技術室主任的指導下，參與工程施工工作，順當完成了兩周的實習任務。同時，也為高校畢業后從事工程時間打下良好基礎。 實習對我來說是個既熟識又生疏的字眼，由于我十幾年的同學生涯也經受過許多的實習，但這次卻又是那么的與眾不一樣。他將全面檢驗我各方面的潛力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順當的立足于這個充斥挑戰的社

22、會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!焦灼的一個月的實習生活結束了，在這半多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有須要好好總結一下。首先，透過兩的實習，透過實踐，使我學到了許多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，透過旁站，使我近距離的觀測了整個房屋的建造過程，學到了許多很適用的詳細的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎的知識。 本工程在施工中采納了較多的新技術、新材料。主體結構是全現澆剪力墻結構，墻內設置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛生間的裝修采納了輕質陶粒混凝土隔墻條板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，

23、具有自重輕、安裝簡便、強度牢靠等優點，不僅僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小，并且加快施工進度，縮短工期，節儉成本。 在構造柱配筋驗收過程中，設計單位在立筋的采納上選取光圓筋，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。所以，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了成本。透過上心思索，我向技術室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采納2光圓筋和2螺紋筋，施工時交叉對角放置， 學習是無止境的，透過看到的結果，上心思索問題產生的緣由以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多知識，真正起到理論聯系實際的良好實習效果，

24、在處理遇到的工程技術題的過程中，加強分析問題、解決問題的潛力。 實習結束后有須要好好總結一下。首先，透過兩周的實習，透過實踐，使我學到了許多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，透過實習，使我近距離的觀測了整個房屋的建造過程，學到了許多很適用的詳細的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常基礎的知識。 在學習實踐了很多課內外的詳細施工方法的同時還對很多詳細施工環節以及管理過程有了更真實更進一步的了解。 在施工項目管理的過程中涉及到的詳細管理進度及計劃的變更以及項目進度計劃及評價由于受到各種干擾，常常涌現實際進度與計劃進度不全都的現象。這種偏差務必采用措施予以

25、訂正。我們通常采納對進度計劃的執行狀況進行跟蹤檢查，發覺問題后，實時采用措施加以解決。 透過項目經理部的管理施工進度旬月報，對工程的施工進度及存在的問題進行了解。由負責計劃的工程師去現場，檢查進度計劃的實際執行狀況，并定期與不定期的參與現場會議，了解工程實際進展狀況，同時協調有關方面的進度關系。在我公司承建的中環線張貴莊路頂管工程中，我項目部采納橫道圖比較法對比工程的實際執行狀況與計劃目標的差異。 當涌現工程進度涌現大于10天以上的偏差時，我們一般要分析偏差的緣由，分析偏差是否影響到后續工作和總工期，這種分析是透過時標網絡計劃進行的。我們在采用了各種手段解決進度滯后問題后，一般還要調整工作順次

26、、轉變某些工作的規律關系、縮短某些工作的持續時間等方法，用工期優化的方法對原網絡計劃進行調整。 在實習中不僅僅能夠學到知識，也能夠讓你怎樣處理好人際關系，施工單位是個人員和繁復的單位，我們要真誠待人.我剛來到時，遇到許多新的面孔，由于和他們未熟識，所以不敢和他們說太多的話，并且對工作未曾了解，開始覺得不太適應.之后我漸漸發覺，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很愿意和我交往.還教會我一些技術，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，并且要學會如何做人.正確處理同事之間的關系是非常重要的，它會關系到你能否開展工作.自命不凡并不能說明你有性格，過于清高是很難融入大群眾的.勤學好問.剛來到單位時，我對許多方面都未熟識，這就需要我勤學好問.由于閱歷對于新人來說是很重要的，可是能學到東西才是最重要的.做事要講究條理.年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現自我可能會使自我處于不利地位.我們要抱著踏實的立場來做事，虛心點往往能得到別人的認同.其實我發覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚惶失策.多和同事溝