1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數 4幼兒園教師個人工作計劃小班精編一、班況分析經過一學期的教育、教學，本班幼兒在常規方面以及學習、生活等方面都得到了較大的發展，幼兒入園后比以前能更快的適應幼兒園的生活學習環境，小朋友們都喜歡上幼兒園.入園以來，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現象有明顯進步；在自理能力方面，他們能夠獨立用餐；午睡時大都能先嘗試自己獨立穿脫衣服，遇到困難再請老師幫忙；在常規方面，他們能夠遵守紀律，不再亂走亂跑了.通過一學期的教育教學工作，發現以下問題：由于男孩較多且由于多為獨生子女，有部分幼兒在生活行為和學習習慣中仍表現的比較自我所以

2、接下去的教育教學工作，老師應給這些孩子足夠的安全感，逐步引導這部分孩子融入集體生活.根據以上情況，我們將在今后的教育、教學活動中，結合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同個性，重視促進幼兒的發展，對幼兒實行有計劃、有目的的教育.本學期班級工作人員將繼續以熱心、耐心、細心的工作態度，使入園的孩子能適應幼兒園的學習生活！二、本學期工作的主要目標及任務1、幼兒生活管理方面：隨時對幼兒進行衛生常識教育，對個別幼兒進行重點指導.有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和

3、用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確.2、教育管理方面：根據本班幼兒的實際水平和興趣，確立相應的教育目標和要求；根據“綱要”目標和圍繞華東師范大學的建構式課程，確立相應的教育目標、要求和教育內容及形式.在教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發現問題和獨立解決問題三、幼兒教育教學工作合理利用分區、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成.我們繼續努力探索園本課程與敘事性智能理論的結合，教研時間，積極討論，吸取其他班的長處.認真開展科學領域以外的“語言、社

4、會、健康、情感”等領域的探究活動.認真參加園內觀摩教學活動，從中相互學習與提高，積極并準時參加各種培訓，提高自身素質與業務能力.1.重視個別教育：幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發展.2.環境布置：根據主題內容及時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探究內容相結合，材料盡量豐富.教師相互協調，共同完成.并且，為了讓幼兒增加對周圍環境的認識，我們還將在每月開展各種環保活動，使孩子了解環境與人類的關系.3、家長工作：嚴格按

5、照家園常規管理制度完成各項常規工作.鼓勵家長積極參加志愿活動，發現本班的積極分子進行表彰.通過網頁，讓更多的家長了解幼兒園.向家長開放半日活動和家長會，讓家長進一步了解幼兒的在園生活情況.通過家長園地，使家長了解我們的教育內容，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識.做好家訪工作，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒. PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數 4幼兒園教師個人工作計劃小班精編2上學期，我班結合自身特點，通過不斷的學習、反思、總結經驗，較為有效的開展了一系列工作.本學期，我們將繼續努力，確立新的發展目標，為這學期的保教工作做好鋪墊：一、學期目標本學期中心工作是促進每

6、個幼兒富有個性的發展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識；結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養幼兒積極主動參加各項體育活動；加強班風文化建設；學習、滲透班級管理，轉變教育觀念；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平及服務意識.二、衛生保健工作做好班級衛生保健、生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展.結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間；2、注重培養幼兒建立科學的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽；3、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔；4、幼兒對天氣的變化有初步的感受，學習主動增減衣物，照顧自己.如開展氣象臺、觀察角等活動；5、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，培養幼兒自我保護意識和能力；6、每天按家長要求幫助、督促孩子按時吃飯.三、安全工作把安全工作放在首位.平時加強日常活動中的安全管理.重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前