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文檔簡介

1、八年級課件大提琴解構藝術造型 小提琴 琵琶 吉他欣賞通過欣賞對比吉他、琵琶、小提琴等造型相似的樂器談談大提琴的造型特征（造型、色彩）大提琴造型特點對稱美直線與曲線對比粗獷與細膩打破物體造型原有完整性,進行局部重新拼接組合、構成新的形狀和形體變化的表現方法解構藝術造型(分割組和 ) 1.猜一猜作品圓號中的造型源自什么樂器? 2.圓號的圖片與作品比較,作品抓住了圓號的什么特點?3.作品圓號、薩克斯、鋼琴畫面有什么韻律感? 欣賞書中作品欣賞欣賞欣賞欣賞點線面一、抽象畫的組成元素：曲線豎線放射線不同形態和材質的線條：方向、速度、長短、曲直、輕柔、深淺、粗細、疏密、材質等變化因素。不同的感受：有瘋狂的、

2、舒緩的、煩躁的、安靜的、甜的、苦的等等。 面的組合：規則與不規則圖形 紅色：熱情、積極、浪漫 藍色：安靜、寂靜、冥想的、陰郁 黑色：陰暗、厚重、沉默 綠色：自然、涼爽、和平 橙色：快樂、健康、黃色：愉快、明快、 朝氣、華麗 作業要求：聽梁祝 或回憶一段你熟悉的音樂 ，把對這段音樂的感受表現出來。可以用多種材料和方法。表現形式拼貼畫繪畫電腦繪制雕塑解構藝術造型打散重構形式 拼貼畫在色紙上畫出大提琴的外形,用線分割所畫形狀,然后剪下重新組構畫面.注意 :1.構圖均衡,疏密有致.可幾張不同色紙套剪.2.不可把大提琴分割得太碎,盡量保留有大提琴造型的一些特點.學習活動以大提琴為例制作“抽象拼貼畫”的步驟: 一、畫出并剪出整體形象； 二、將整體形象剪成一個個局部（即分割）。分割時可直線分割也可曲線分割，但不要分割的太零碎，否則突出不了特征；三、重組：運用上述方法

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