五年級數學下冊《最小公倍數》課件之三（北京版）_第1頁
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文檔簡介

1、 最小公倍數 北京版五年級數學下冊教學目標1.理解公倍數、最小公倍數的概念；2.初步掌握求兩個數的最小公倍數的方法；3.培養大家抽象概括的能力和實際操作的能力。老師家的正方形餐廳是用這樣的地磚鋪滿的。（用的磚都是整塊的）你知道老師家方廳的邊長是多少嗎？面積呢?2分米3分米3的倍數3和2的公倍數2的倍數12106824 1239615 2的倍數.2048610121416183的倍數.015639121821 2 4 2 3 2 1 7 2 3 0 3 15 5 例：請找出30和42的最小公倍數！30 2 3 542 2 3 7公有的質因數公有的質因數獨有的質因數提示：一個數的倍數應當包含這個數

2、所有的質因數。把30和42分解質因數。 30 42 2 15 21 3 5 7用公有的質因數2去除。用公有的質因數3去除。思考：它們的公倍數應當含有哪些質因數？答：必須含有全部公有的質因數2，3和各自獨有的質因數5，7。30和42的最小公倍數是： 2 3 5 7 210除到兩個商是互質數為止 2 3它們的最小公倍數應當含有哪些質因數？30的質因數2，3，5。42的質因數2，3，7。做一做： 求30和45的最小公倍數30 45用公用的質因數3去除310 15用公用的質因數5去除52 3 除到兩個商是互質數為止30和45的最小公倍數是352390判斷：用短除法求兩個數的最小公倍數時，除到兩個商是質數為止。（ ）找出下面每組數的最小公倍數3和6 2和8 4和201和7 5和6 5和3 4和9你有什么發現?有倍數關系的兩個數,最小公倍數是較大的數.互質關系的兩個數,最小公倍數是兩個數的乘積咱們可以分成 4人一組，也可以分成6人一組，都正好分完。如果這些學生的總人數在40人以內，可能是多少人？3路和130路的起點都在這兒。 3路：每隔6分鐘發一次車130路：每隔8分鐘發一次車它們剛才同時發的車。 這兩輛公共汽車同時發車以后，至少過多少分鐘兩路車才第二次同時發車？3路 130路 有一包糖果，無論是分給8個人，還是分給10個人，都能正好分完。這包糖果至少

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