1、宿 舍 說 話 檢 討 書 500 字學(xué)習(xí) 好資料宿舍說話檢討書 500 字1、寢室講話檢討書敬重的老師：您好；今日,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對熄燈后仍在講 話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在熄燈后講閑談的決心；我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)在熄燈后仍說話,我不應(yīng)當(dāng)違反老 師的規(guī)定,我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老 師講的話；我感到很愧疚,我期望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深 刻；其次,我在熄燈后的行為也是一種對老師的工作不敬重,對同學(xué)休息不負(fù)責(zé)任的表 現(xiàn)；中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的

2、美德,過去我始終 忽視了它；拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)當(dāng)敬重他,敬重 他的勞動,他的勞動成果；我這樣做,直接造成了不敬重老師,不敬重他人,不敬重 他人勞動的惡劣影響；作為一名當(dāng)代中同學(xué),一名正在接受訓(xùn)練的人來說,這種表現(xiàn) 明顯不符合社會對我們的要求；再次,我這種行為仍在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象；同學(xué)之 間本應(yīng)當(dāng)相互促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校 的學(xué)風(fēng)建設(shè)；同時,也對學(xué)校形象造成了肯定損害,我們應(yīng)當(dāng)去保護(hù)而不是去破壞 它！對于這件事情,所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思；望老師能念在我熟悉深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上,

3、從輕處理,請關(guān)懷愛惜我的老 師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督,幫忙我改正缺點,取得更大的進(jìn)步；精品資料學(xué)習(xí) 好資料XXX 2、晚上在宿舍睡覺談天檢討書敬重的 XXX：這次犯錯誤,自己想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去 觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性,對自己所犯的錯誤感到了羞 愧；學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示同學(xué)不要違反校規(guī),可我卻沒有把 學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng) 成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?；也是對老師的不敬重；?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在 心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心；事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯

4、誤不僅給自己帶來了麻煩,耽擱自己的學(xué) 習(xí)；而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的治理制度；在同學(xué) 們中間也造成了不良的影響；由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大 期望的老師,家長也是一種損害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任；每一個學(xué)校都期望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu),全面進(jìn)展,樹立良好形象,也使我們的 學(xué)校有一個良好形象；每一個同學(xué)也都期望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活；包括我自己也期望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的 是大家來共同保護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻

5、犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán) 境,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?如每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?；我真誠地接受批判,并情愿接受學(xué)校賜予的處理；XXX 3、寢室講話檢討書敬重的 XXX：好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的同學(xué)卻沒有好好的把它連續(xù)下來；就像許多中國青年都不知道有圣 誕節(jié),卻鄭重的去過圣誕節(jié)一樣；我們都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目 的 精品資料學(xué)習(xí) 好資料花自飄零水自流,一次寢室,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們 的無知,特向您檢討；第一,造成寢室講話最直接的緣由是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒 事可做；間接緣由是我們期望做點課業(yè)之外的事情,不免相互溝通,說話聲音無所顧 忌之時,漸漸的寢室就沸騰了；當(dāng)然,這不能成為寢室講話不遵守紀(jì)律的理由；魯迅 先生說過 歌德也說 我們只有仔細(xì)反思,查找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題 的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步；這次寢室講話違反了訓(xùn)練治理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪 也；又有辜負(fù)了宏大父母對我殷切期望,好鋪張在校學(xué)習(xí)的時間,乃不孝,二罪也；更讓老師您為此事殫精竭慮,難過掃興,此乃不仁,三罪也 深感自己的無知,