1、2023學年度道德與法治導學案課題：七年級（上） 第一單元 成長的節拍 第二課 學習新天地 第二框 享受學習 課型：新授課 班級：小組：姓名：第一步：新課導入 （展示目標，明確方向）1、提高學習的自覺性和能動性。2、激發學生的學習熱情，體會學習的價值。3、提高學生自主學習、合作學習的能力。4、提高學生分析問題和解決問題的能力。5、了解學習的滋味，懂得學習就像生活，有苦也有甜。第二步：自主學習（預習導學，不看不講）探究活動一：【理清線索，梳理要點】1、學習中的快樂有哪些？在對某方面知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志同道合的伙伴時，發現自己的潛能時.我們都可以體味到學習帶來的快樂。

2、 2、學習中的辛苦有哪些？（1）即使抱著興趣和探索欲望，學習也并不是輕而易舉的事情。（2）學習中需要集中注意力、消耗精力，遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。 3、學習帶來哪些享受？當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到了學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。 4、學會學習要求我們怎樣做？（1）學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。（2）學會學習，需要掌握科學的學習方法。（3）學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。5、怎樣發現并保持對學習的興趣？（1）有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。（2）學

3、習興趣與個人的學習目的密切相關，一個有遠大志向和明確學習目標的人，學習興趣就會濃厚而持久。（3）即便對有些學習科目內容暫時不感興趣，也可以在堅持中摸索出適當的方法，逐漸培養起探究的興趣。 6、如何掌握科學的學習方法？（1）學習意味著要善于從生活中汲取養料，掌握一些基本的學習策略，合理安排學習時間，養成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。 （2）不同學科的學習方法不盡相同，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。7、我們可以運用哪些不同的學習方式？（1）我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務。（2）我們也可以帶著問題、猜想或假設去探究，獨立思考，不斷質疑，在自主

4、學習中培養觀察、想象、分析、推理等方面的能力。第三步：合作學習（問題解答，不議不講）探究活動二：【交流討論，疑難解答】【運用你的經驗】學習是你想做的事情嗎？如果不是，怎樣讓學習成為自己想做的事情？學習是我想做的事情。在學習中我能獲得成長，同時也增益他人，服務社會，為幸福生活奠基。學習不是我想做的事情。我會努力培養對學習的興趣，享受學習中的快樂，把學習變成自己想做的事情。【探究與分享】過去、現在、未來過去：小學的時候，我考試得了滿分，我感到很高興；英語口語發音很標準，老師經常讓我領讀。現在：進入初中后，我在寫作比賽中獲得了一等獎，我感到非常驕傲。未來：我希望在未來的學習中能夠解決各種難題，結交更

5、多的朋友等。體味學習尋找自己學習中快樂的事：1、經過自己的努力，把一道很難的數學題解出來，感到高興；2、作文當作范文被閱讀，心情很好；3、學習成績提高，受到老師表揚，非常高興。 【拓展知識】感到學習快樂的原因：好奇心在學習中得到滿足發現自己的潛能，超越自己艱辛探索的幸福發現進步的時候不斷積累知識，提升精神世界享有學習的權利和機會心得體驗：只有不斷提高學習能力，才能不斷地感受學習帶來的快樂，才能在更深層次上感受學習帶來的快樂。把學習當成自己的責任，就有了對學習的義務感，更能正確對待學習上的困難，更能為學習吃苦、付出。體味學習尋找學習中讓自己感到辛苦的事：1、學習壓力大，作業太多，有時又不會做；2

6、、每天課程安排滿，自由活動時間少，感覺很累；3、學習很枯燥，考試成績不如意。學習中感到辛苦的原因：學習需要集中注意力耗費精力困難重重時常會遇到挫折疲勞時要自覺調節情緒繼續學習需要堅強意志力【探究與分享】我真的無法用語言描述此時的心情，我想跳起來，大聲地告訴所有的同學：“我解出了這道題！”我多么希望所有的同學都來分享我的快樂！為了這道題，我整整一個中午沒有休息，連飯都顧不上吃，而且用掉了一大堆稿紙。在這個過程中，我經歷了困惑、疑慮、苦思冥想功夫不負有心人，在我感到“山重水復”的時候，突然“柳暗花明”。這種豁然開朗的感覺，簡直無法用語言形容！你有過類似的經歷嗎？如果有，說說你當時的感受。 有。又一

7、次，在做數學練習題的時候，我好長時間都想不出正確的解題方法。我把自己知道的公式全都用了一遍還是解不出來。當時我很傷心，覺得自己很沒用，晚飯也沒有吃，一直在思考這道數學題。后來我換了一種解題思路，很快就解出來了。我很興奮，內心的激動之情久久沒有平復。 我的感悟：學習對于我們每個人來說，都是苦樂交織的。古詩賞析書山有路勤為徑學海無涯苦作舟 韓愈不經一番寒徹骨怎得梅花撲鼻香 裴休真理延續如何把學習中的苦變成樂呢？學會學習 【探究與分享】你有哪些學習的困擾？學科增多了，如何合理分配各科的學習時間。老師的教學風格各有特點，如何盡快適應老師的教學風格。面對這些困惑，該怎們辦呢？樹立正確的學習觀念，感受學習

8、的樂趣；探索適合自己的學習方法，盡快適應老師的教學特點。名言警句賞析出自：論語雍也孔子 譯文：孔子說：“對于學習，知道怎么學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂趣的人。”比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。【探究與分享】比較這兩幅圖有哪些不同？在時間的安排上是不一樣的，低效學習者總是無計劃、無自律，高效學習者通常有計劃、有自律。造成這些不同的原因可能有哪些？對學習的興趣不一致；沒有屬于自己的學習計劃；沒有科學的學習方法等。回顧自己的一周，你的時間去哪兒了？你該怎樣有效利用時間？周一到周五都在學校上課，晚上在家做作業，周六

9、周日出去玩等。要做到有效利用時間，首先要制訂科學的作息時間表，然后根據時間表制訂學習計劃，把零散的時間充分利用起來。知識補充合理安排學習時間造成學習時間不夠用的原因：（1）制定的目標不切實際，不能實現就心煩意亂；（2）沒有學習計劃，做事太隨意，顧頭不顧尾；（3）不習慣花點時間去權衡哪些任務需要優先處理；（4）做事拖拉，事情越積越多名言警句賞析出自：論語衛靈公孔子 譯文：工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事，準備工具非常重要。【注譯】利：做動詞講，使鋒利。善：完成。器：就是工具的意思。出自論語 【方法與技能】名言警句賞析例：獨學而無友，則孤陋而寡聞出自：禮記學記譯文：意思

10、是：如果學習中缺乏學友之間的交流切磋，就必然會導致知識狹隘，見識短淺。【注譯】獨學：指獨自學習，不了解外部動向。孤陋寡聞：形容孤偏鄙陋，見聞不多。 【拓展空間】總結自己的學習方法：總結自己的學習方法，并與同學分享。課前預習，課后復習；課堂上沒有聽懂的地方主動請教老師或者同學；經常做練習題；及時總結錯題等。整理每位同學的學習經驗，形成一本學習方法手冊。可以根據不同的學科進行整理，如學習數學的經驗，學習語文的經驗，學習英語的經驗。也可以根據課前預習、課堂學習和課后復習的經驗分類整理。第四步：探究學習（課堂測評，不練不講）探究活動三：【學以致用，知識考證】1、初中的學習生活像一顆裹著糖衣的藥丸，當我

11、們舔去一層甜蜜后，就嘗到了內里的苦澀。這說明 (D)A.學習沒有任何樂趣 B.學習生活輕松快樂C.學習中沒有真正的苦澀 D.學習中有苦也有樂2、下列語句是對學習中的辛苦與快樂的描述，其中描述以學習為樂事的語句是 (C)A.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 B.頭懸梁，錐刺股C.知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者 D.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來3、如果你早晨頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞；如果你覺得多做一點練習對自己有用，那你就可以在題海中遨游一番”這段話告訴我們（A）A.要找到適合自己的學習方法 B.早晨的學習效率不高C.學習要敢于創新 D.要模仿他人的學習方法4、一位名人曾經

12、說過：“良好的學習方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而笨拙的方法可能阻礙才能的發揮。”下列方法中會阻礙才能發揮的是 (B)A課堂上積極回答問題，參加討論B.課余時間沒有一定的學習計劃，想起什么就做什么C.學每個學科都認真記好筆記 D.學新課前做好預習5、在學習時間上，有人喜歡早上學，有人喜歡晚上學；在學習形式上，有人習慣獨自學，有人習慣結伴學一個人只有在適合自己的環境中學習，才能找到適合自己的學習方式，獲得更好的學習效果。這說明 (C)不同的人可以采用完全相同的學習方式，別人怎么學我也怎么學只要能讓我們學起來更愉快、更有效率，就是好的學習方式我們只有在探索嘗試、不斷努力的過程中，才能找到適

13、合自己的學習方式學習方式要根據自己的學習習慣，結合老師的教學實際來確定 A. B. C. D.6、準確地說，學習是一個 (D)A.只有快樂的過程 B.只有辛苦的過程C.讓人感到厭煩的過程 D.既有快樂又有辛苦的過程7、下列不屬于能夠在學習過程中體驗到的快樂的是（D）A.在學習中對某方面的知識有強烈的興趣 B.在學習中找到志趣相投的同伴C.自己解決學習中遇到的問題 D.欣賞到校園美麗的風景8、小林總是抱怨：“上中學以后，科目多，作業多，考試多，學習真是太苦了。”如果讓你勸說小林，應該對他說 (B)要認識到學習中只有苦，沒有樂要認識到學習是一個苦樂交織的過程要學會學習，發現并保持對學習的興趣要掌握

14、科學的學習方法A. B. C. D.9、下列屬于會學習的做法的是 (C)掌握科學的學習方法，提高學習效率制訂學習計劃，科學合理安排時間廢寢忘食，死記硬背了解、借鑒別人成功的學習方法A.B.C.D.10、“學習有法，學無定法，貴在得法。”這句話說明（C） A.學習方法是一成不變的 B.學習上沒有真正有效、科學的方法C.只有適合自己的學習方法才是最好的方法 D.可以照搬別人的學習方法11、“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”這啟示我們(B )可以與同伴相互幫助、分工合作，共同完成任務可以獨立思考，自己學習學習中要珍惜團隊合作科學的學習方法很重要 A. B. C. D.12、第一節課是語文課，一上課，老師

15、便將語文試卷發了下來，佳銘這次考試的成績比上次進步了15分，他感到非常高興。第二節課是數學課，老師批評了他，因為他由于粗心而做錯了幾道題。第三節課是他最喜歡的體育課，他和同學在球場上歡快地打籃球回到家里，他做完作業的時候，已經很晚了，他躺在床上輾轉反側，內心十分焦慮。（1）佳銘的學習中有哪些苦與樂？苦：由于粗心而做錯了題，被數學老師批評；有許多作業要完成。樂：語文成績提高了，體育課上和同學一起打籃球。 （2）舉例說明你在學習中的苦與樂。苦：因上課沒有回答出老師提問的問題，我感到很傷心；樂：每天和好朋友一起做作業，我感到很高興；我為成績提高感到高興；等等。 （3）佳銘可能因為什么感到焦慮？學習壓

16、力大，和同學鬧矛盾了，與父母鬧矛盾了，被老師批評等。 （4）怎樣才能享受學習呢？享受學習需要我們認識到學習中有辛苦，也有快樂，學習是苦樂交織的。我們要學會學習，發現并保持對學習的興趣，掌握科學的學習方法，善于運用不同的學習方式。13、在七年級(2)班的班會上，班主任給大家讀了各地高考狀元告訴你：“學霸”是這樣煉成的一文，揭開了“學霸”們的學習秘訣。天津文科狀元：在學習文科時，對知識點進行遷移和整合，比死記硬背的吸收率要高得多。比如，思想政治這一學科，需要在腦海中搭建出大致框架，其實就是對教材內容的進一步消化。上海理科狀元：課堂上，把老師講解的知識點都消化掉，回家再把書上的例題仔細看看，基礎知識

17、就很扎實了。（1）卓俊認為“學霸”們的學習方法是經過驗證的最好的方法，自己今后按照他們的方法來學習，也能成為班里的“學霸”。你同意這種觀點嗎？為什么？不同意。學習方法因人而異，適合自己的方法才是最好的方法。我們要從實際出發，根據自己的情況，摸索出適合自己特點的有效方法。 （2）結合所學知識，談談要想學會學習應該怎樣做。要發現并保持對學習的興趣；根據自己的情況和各學科特點找到適合自己的有效的學習方法；善于運用不同的學習方式，珍視團隊合作。 第五步：課后鞏固（展示提升，完善自我）探究活動四：【知識反饋，收獲心得】道德與法治能力培養與測試（人教版）【教材助讀自主學習】（略）【課內探究展示交流】探究一

18、：學習是苦樂交織的你不贊同誰的觀點？請說說你的看法。小凱，因為學習對每個人來說都是苦樂交織的事。我認為，應努力將學習變成一件愉快的事。 學習是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受快樂。在此過程中，當我們對某方面的知識有強烈興趣時，當我們自己解決某個問題時，當學習中找到志趣相投的同伴時，當發現自己的潛能時，當收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅會讓我們體驗到學習的美好，帶給我們美妙的享受。學習本身就是一種快樂。 探究二：學會學習你認同誰的觀點，并說明理由。都是片面的。初中階段學習科目較之小學要多，難度也在加深。 要學會、學好這么多科目，需要克服諸多困難，沒有勤奮刻苦就會學不好。僅僅勤奮不夠，

19、一個人不講方法，學習時間安排不合理，聽課注意力不集中，這樣難以更快、更多學到知識，提高學習能力。我們學習時既要勤奮努力，也要與自己的學習方式、老師的授課特點相結合，自主、高效地學習，才能為攀登知識高峰、實現自我超越打下堅實基礎。【課時作業高效訓練】一、單項選擇題1.“學習本身就是一種生活，我們不能說這一小時是在學習，而不是在生活。既然是生活，就應該享受，要快樂地生活，快樂地學習，”這是學習標兵周思同學的一段話。 下列同學的做法與這段話相一致的是（B）小名經過努力終于解出了一道數學難題小永迷失在網絡游戲之中小兵通過學習發現了自己的潛能小剛的好奇心在學習中獲得滿足A. B.C.D.2. 當我們從學

20、習中逐漸了解世界的奧秘時，當我們的好奇心得到滿足時，我們就會發現學習能使我們（C）A.賺大錢，想干什么就干什么B.有了炫耀的資本，可以向同學夸耀自己C.發現自己的潛能，不斷提升我們的精神境界D.對父母有交代，免得挨批評3.諾貝爾物理學獎獲得者丁肇中說：“搞物理實驗，我可以兩天兩夜，甚至三天三夜待在實驗室里，守在儀器旁。我急切地希望發現我所要探索的東西。”這句話給我們的啟示是(C )他在發現自身潛能，探索世界奧秘時，有一種鍥而不舍的精神做研究雖然很辛苦，但能給我們精神上帶來很大快樂做學問是苦樂交織的，苦中有樂做研究所用時間的長短，決定著能否成功A.B.C.D.4.下面漫畫中的學生(C )。A.發

21、現了自身的潛能B.擺脫了學習的困難C.沒有學會享受學習D.學會了自主學習5.宇宙、自然界中存在許多人類未知的領域，人類正在利用自己的智慧去發現、探索。下列說法正確的是（D）A.世界的奧秘，憑人類的能力是永遠不可能探索到的B.宇宙、自燃界中的奧秘，帶有神秘的色彩，是某些人杜撰出來的C.世界上的眾多現象. 只要我們探索，就一定能很快解開謎團，得到答案D.伴隨著人類科技的發展，世界的奧秘將越來越多地被人類獲知6.有些學生視讀書為“苦差事”，似乎老師、家長硬要他學，即表現為“要我學”；有些學生學習自覺，充滿干勁，即表現為“我要學”。二者最大的區別在于 (C ).A. 有沒有高尚的追求B. 有沒有戰勝困

22、難的勇氣C.有沒有濃厚的興趣D.有沒有正確的目標7.即使抱有興趣和探索欲望，學習也不是件輕而易舉的事情。下面漫畫告訴我們，學習（A）需要集中注意力需要良好的身體素質會遇到困難和阻撓需要堅強的意志品質A.B.C.D.8.原香港中文大學校長、“光纖之父” 諾貝爾物理學獎獲得者高錕說：“我從小就喜歡科技，小學時代，我已經在玩很多科學實驗，拿它們作玩具，什么都要拆開來，好奇心很強。”高錕的經歷告訴我們(A )玩能激發創造力玩能豐富科學知識玩也能培養科學興趣只要會玩就能成功A.B.C.D.9.孔子日：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這里的“思”主要是指(A )A.要善于思考問題、發現問題B.要有沉思的習

23、慣C.要勤奮，善于學習D.要勤奮，善于努力10.下面漫畫啟示我們要(D ).不斷提升自己的學習能力，克服依賴心理自覺抵制類似學習機的誘惑努力找到適合自己的學習方法提高學習效率A.B.C.D.11.“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，這一俗語啟示我們在學習中應(B ) A.學會自主學習B.學會合作學習C.學會探究學習D.學會被動學習12.中學生菲菲是生物興趣小組的成員，她發現，在冬季草坪處于休眠期，這時使用除草劑除去的就只是雜草，草坪不受影響。她的發現被證明是正確的。這說明菲菲( C)。A.學會合作學習B.學會自主學習C.善于探究學習D. 善于向他人學習13.下列學習習慣中你不贊同的有( A)。一邊做作

24、業，一邊看世界杯足球比賽完成學習任務后再和朋友參加趣味活動每天學習至深夜，幾乎不休息先復習今天所學的知識，再做作業A.B.C.D.14.“工欲善其事，必先利其器。”與這句話意思相同的是（A）授人以魚，不如授人以漁最有價值的知識是關于方法的知識方法得當，事半功倍；方法不當 事倍功半奇文共欣賞，疑義相與析A.B.C.D.15.利用做一件工作的空閑時間，同時做另一件或幾件工作，這是一種利用時間的好方法。下列做法屬于這種情況的是(B )。A.小強一邊看電視，一邊做作業，結果作業做得非常亂B.張桐一邊穿衣、刷牙，一邊聽新聞C.課上，李麗一邊學習語文知識，一邊復習數學D.小虎一邊與老師談話，一邊快速做作業

25、二、非選擇題16.閱讀下面漫畫爭分奪秒，然后回答問題。（1）漫畫反映了什么現象？以夸張手段反映了中學生作業量過多、作業做不完、時間不夠用、學習努力刻苦的情況。（2）請你給漫畫中的中學生提出正確的學習建議。掌握一些基本的學習策略。逐步擺脫對他人的依賴，不能總是被動地陷入大量作業中不能自拔，要養成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。提高學習效率。把握好各個學習環節的質量，從整體上提高學習效率。科學地安排時間。對自己的學習時間進行合理、科學的規劃，有計劃地學習，做到心中有數，從容不迫，以免出現像漫畫中的學生那樣緊張、忙亂的情況。17、開學已經兩周了，有的同學很快就適應了初中生活的節奏，而有的同學

26、還不適應，在學習生活中遇到了一些困難。為了幫助同學們盡快適應初中生活的新節奏，七年級(1)班學生在老師的指導下，準備召開一次主題斑會。（1）請你為本次班會設計一個主題。學會學習，適應新生活。（2）請你根據該主題策劃兩種活動形式。辯論會、演講比賽、經驗交流會等。（3）請你說說應如何適應新學校、新環境的學習生活。面對新的學習環境，我們要從心理上認可和接受。如果感到某些不適應，就要及時分析原因，調整心態，并采取適當的措施，使自己盡快地適應新環境。 要從自己的實際出發，確立新的目標。 要增強自我管理，克服依賴心理。在學習上做到自主學習，改進學習方式，提高學習能力；在生活上做到自理自立；在行為上嚴格要求

27、自己。（4）初中的學習生活很辛苦，你認為應該怎樣戰勝學習中的困難？要轉變學習方式，學會自主、合作、探究式的學習。在學習中，制訂切實可行的學習計劃，學會合理安排時間。要養成良好的學習習慣，與同學和諧相處。【微課堂講解（二）針對練習】一、單項選擇題1.“我要跟老師堅持學一年，直到學會為止。”看著又一件泥塑作品在自己手里誕生，鄭小裕臉上笑意蕩漾，很有成就感。盡管才上了兩堂樂清黃楊木雕(泥塑)課，但鄭小裕已下決心要預訂下一期的泥塑課程。從中可以看出學習(D )。A.可以延長自己的生命B.可以讓我們變得更加獨立C.可以改變一個人的所有方面D.可以提升我們的能力和智慧2.下面漫畫孩子，考試還得靠平時學習！

28、強調了學生： 應努力成為一名自主的學習者。下列對“自主學習”的理解正確的是(C )。應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴自學為主獨立地承擔學習的責任依靠“孔廟祈福筆”來學習A.B.C.D.3. 初中階段是人一生中學習的黃金時期。把握好這三年的學習生活，能為我們進一步學習和走向社會打下良好的基礎。下列屬于珍惜學習時光的有（B）明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎少壯不努力，老大徒傷悲少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰知之者不如好之者，好之者不如樂之者A.B.C.D.4.一個同學在總結自己的學習經驗時這樣說： “努力非常重要。要努力但是不能用蠻力、不動腦，復制別人的學習方法、不從自己的實際出發是

29、不行的，要在努力中摻入對自己的認識。”他告訴我們要（D）A.端正學習態度B.珍惜時間，努力學習C.培養良好的學習習慣D.掌握適合自己的學習方法5.有一位同學這樣表述了他對中央電視臺新聞聯播欄目的熱愛：“我是新聞聯播節目的忠實觀眾，它讓我了解到許多國際國內大事。每天我都準時收看新聞聯播，并且作一些必要的記錄、整理。考試時每次時事我都拿滿分。”這啟示我們（B）A.只要掌握好書本知識，就能在考試中得高分B.要提高收集、整理、運用信息的能力C.只要看新聞聯播，時事就可以得滿分D.要記住新聞聯播節目中的所有內容6.下面漫畫中的同齡人喜歡邊昕音樂邊學習。對此，下列說法正確的是（A）。她的學習方式不正確，學習時應該專心致志這不是好的學習習慣，不會有很高的學習效率她能夠充分利用時間，懂得做時間的主