1、貓教學(xué)設(shè)計(jì)藥洪小學(xué) 吳繪芳第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)認(rèn)“慮、職、屏”等生字，會(huì)寫“優(yōu)、慮、貪”等生字，掌握多音字“折、屏”。2.通過抓重點(diǎn)詞句、邊讀邊想象畫面等方法，理解大貓的性格古怪，體會(huì)老舍先生對(duì)貓的喜愛之情，感受對(duì)生活的熱愛。2.激起學(xué)生熱愛生活的情趣，激發(fā)課外觀察動(dòng)物的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):在閱讀中體會(huì)“貓的性格實(shí)在有些古怪”，了解作者是怎樣寫出貓的性格特點(diǎn)的。難點(diǎn):初步嘗試比較閱讀的方法，體會(huì)不同作家寫貓的異同。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生:預(yù)習(xí)課文、了解老舍。教學(xué)過程:一、借助謎語(yǔ)導(dǎo)入新課1、揭示課題同學(xué)們，老師這里有一則謎語(yǔ)想讓你們猜一猜，看誰(shuí)能猜的又快有準(zhǔn)確。（ppt出示謎語(yǔ)，學(xué)生邊讀邊猜）

2、師：同學(xué)們真是聰明，都猜出了答案是貓。老舍爺爺一生寫下了許多好文章，是我國(guó)著名的語(yǔ)言大師，學(xué)習(xí)他的文章就是一種享受。今天我們就一起去學(xué)習(xí)他寫的貓。（板書課題：貓）2.簡(jiǎn)介作者 “老舍，原名舒慶春（1899年2月3日1966年8月24日），字舍予，筆名老舍，滿族人，生于北京，中國(guó)現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家，中華人民共和國(guó)第一位獲得人民藝術(shù)家稱號(hào)的作家。明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）、會(huì)認(rèn)本課6個(gè)生字，會(huì)寫15個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。（2）、初讀課文，找出作者是從哪幾方面來描寫貓的，從而體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛之情。二、初讀感知，理清脈絡(luò)1、聽范讀：標(biāo)出自然段序號(hào)，畫出文中的生字，注

3、意生字的讀音。2、請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文：注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍，在有疑問的地方做上標(biāo)記。三、自讀課文，學(xué)習(xí)生字1、學(xué)生自由輕聲讀課文，要求:遇到生字多讀幾遍，把句子讀流利，把詞語(yǔ)讀正確。2、檢查自讀情況。(1)、教師指名開火車讀要求會(huì)認(rèn)的生字，教師適時(shí)糾正字音。 (2)、集體交流生字詞，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生書寫“貪”、“遭”、“殃”。“貪”:上下結(jié)構(gòu)，上面是“今”而不是“令”。“遭”:半包圍結(jié)構(gòu)，里面是“曹”字。“殃”:左右結(jié)構(gòu)，書寫時(shí)左邊窄一點(diǎn)，右邊的“央”字寬一點(diǎn)。、給多音字“折”、“屏”正音。 （屏息凝視）（枝折花落）屏 （屏風(fēng)）折（折騰） （打折）（4）、理解詞語(yǔ)：“古怪、屏息凝視、任憑、豐富多腔”。3、再讀課文，了解課文主要內(nèi)容（1）、指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。（2）、再讀課文，想一想課文寫了什么？本文生動(dòng)地描述了大貓的古怪性格（1-4自然段）和小貓滿月時(shí)的淘氣可愛的特點(diǎn)（第6自然段）。四、課堂小結(jié)1、初讀課文后，你感受到了什么？（讀完這篇課文，讓我們真切地感受到小貓性格多變、頑皮可愛。）五、當(dāng)堂檢測(cè)1、一錘定音。（在加點(diǎn)字的正確讀音下畫“”）屏(png bng )息凝視枝折(zh zh sh )花落多腔(qing kng ) 解悶(mn mn)很乖(gui chng ) 遭(co zo )殃把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。無( ) 無( )