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二年級上冊新蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件5 厘米和米第5課時(shí) 我們身上的“尺”課時(shí)目標(biāo)1認(rèn)識身體上的“尺”,會測量身體尺的長度,能夠感受1米與“身體尺”之間的關(guān)系。2能夠根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的身體上的“尺”,通過身體上的“尺”實(shí)際測量,知道身體上的“尺”的優(yōu)點(diǎn)。認(rèn)識身體史 你的一拃、一步大約各是多少厘米?一庹大約比1米多多少少厘米?一腳(穿上鞋后)大約長多少厘米?先量一量,再填表。一拃長一步長一庹長一腳長( )厘米( )厘米1米( )厘米( )厘米你知道1米大約有幾拃?大約有幾步?大約有幾腳長?先量出1米,再用這些“身體尺”量一量。用身體尺量課桌的長,可以用拃來量。黑板的長,可以用庹來量。教室的長,可以用步來量,也可以用腳來量。在教室或校園里選擇一些物體,用“身體尺”量出它們的長度,再和同學(xué)們交流。回顧測量的過程,你有哪些收獲和體會?用“身體尺” 測量很方便。要得到準(zhǔn)確的結(jié)果,還要用尺量?!吧眢w尺”能幫助我們記住長度單位和解決問題。課堂小結(jié) 用“身體尺”測量很方便;能幫助我們解決實(shí)際問題;要得到準(zhǔn)確的結(jié)果,還要用尺量。
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