1、少先隊工作范文之少先隊第二學期工作計劃 一、指導思想 這一學期，我校少先隊工作將深化貫徹中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見精神，認真落實胡錦濤總書記對青年兒童提出的“勤奮學習、歡樂生活、全面開展”要求，以培養青年兒童創新精神和實踐才能為核心內容，全面推進素養教育。以公民道德建立施行綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、詳細工作目的及要求：工作目的： 1.進一步加強少先隊員文明行為習慣的“六好”教育。 2.加強少先隊員的社會主義榮辱觀“八榮八恥”教育。 3.深化細致的開展

2、豐富多彩的校園文化活動。 4.深化開展愛國主義教育，實在抓好青年兒童的思想道德教育。詳細措施： （一）堅持以思想引領為根本任務，實在加強青年兒童思想道德建立 認真貫徹執行公民道德建立施行綱要，實在加強青年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，接著對學生進展愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實小學生行為標準、泰州實驗學校小學生守則、校一日常規，努力把根本的做人與做事的道理轉化為青年兒童的內在質量，培養學生愛自然、愛別人、愛本人的情感，從小做個好公民。 （二）堅

3、持以夯實根底工作為保障，實在加強素養建立 1. 接著狠抓學生的常規教育。 以學生日常行為標準為依照，以養成教育為重點，以創立文明班級為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為打破口，從細微處入手，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。 “三管六不”：管住本人的嘴，不說臟話、粗話；管住本人的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住本人的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。 “三別”：即向粗魯辭別、向陋習辭別、向壞事辭別； “四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。 強化常規工作的檢查、評比制度，調

4、動學生積極性及自我治理認識，樹立良好的學風和校風。 2.抓好每月的主題教育。以“體驗教育”為根本途徑，從學生的實際需要出發，組織好每月主題教育活動，踐行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。 3.引導好家庭教育。引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，加強生活自理才能。 （三）堅持以體驗教育為根本途徑，竭誠效勞青年兒童全面開展 關于在成長起步階段的青年兒童，創新精神和實踐才能的培養確實是要培養他們的創新勇氣、創新認識、創新思維和創新技能，為他們今后成為各行各業的制造者奠定根底。因而，我校要以青年兒童為主體，以學校為主陣地，親密聯絡社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活

5、動，全面提高學生的素養。 1.進一步深化“家長學校”。教育好下一代不是一朝一夕的事，也不是靠學校或家庭單方面能處理的。它是一項需要全社會共同努力的長遠之計。本學期接著開展“家校攜手育英才”活動，共同討論教育經歷。 2.正式啟動“雛鷹爭章”活動。嘗試在興趣小組中積極開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導教師上的保證。使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需互補互優的作用。 3.預備開展“爭當升旗手”活動。各中隊要積極推薦有專長、為校為班爭光的隊員為“榮耀升旗手”，讓全體隊員學有典范，趕有目的。 4.展開“紅領巾護綠”行動。各中隊要制定護綠公約、計劃，成立班級“環保小隊”，開展護綠行動。并教育

6、隊員保護花草樹木，有組織地安排隊員定期去除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加活力盎然。 5.接著開展“黑板報檢查制度”。黑板報由學生本人組稿，版面設計，書寫，做到每月更換一期，使其起到宣傳教育作用、美化環境的同時，更培養學生的才能。 6.認真培訓鼓號隊，力爭出成效。在硬件裝備齊全的根底上，加強鼓號隊演奏培訓，力爭可以純熟演奏常規曲目，可以進展行進間隊列變換。 (四) 堅持以本身建立為關鍵舉措，全面推進少先隊事業長效開展 1.加強輔導員隊伍建立。輔導員要加強讀書活動的自覺性學習，積極參加各種理論培訓，不斷提高本身素養；同時發揮優秀輔導員在工作中的“傳、幫、帶”作用。定期（半學

7、期）召開中隊輔導員會議會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經歷交流。 2.加強班隊建立。目前，大部分學生在班級中都處于一種被治理的狀態，少數小干部則處于一種特權狀態，代班主任治理同學。針對這種現狀，我們將“把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息”作為學校班級建立轉型的一個價值指向，研究如何通過學生在班級的日常生活實踐和參與集中的、有主題的班級活動，促使班級同伴群體和群體中每一個個體健康、主動開展。詳細而言，加強班級建立主要包括組織制度建立、文化建立和系列班級活動建立。一是加強班級組織建立。變革傳統的班干部制度，把治理權還給學生。班干部遴選要實行任期制或輪換制，加強學生承受群體地位變化、抗挫折

8、的才能和自決心；在職責規定上，強調班干部要為同學效勞、多承擔班級公共事務，擅長搜集意見，主動制造性參與班級籌劃。增設多種目的與任務明確的為集體生活所必須的崗位，把主動參與班級日常工作的權力還給學生。小到開門關門，中到衛生檢查，大到小班主任等等，讓學生在崗位的競爭與輪換中增加大多身為獨生子女的學生所缺乏的體驗，使他們明白得理解別人，更好地習慣社會生活。豐富班內評價，把評價的權力與責任還給每個學生。如加強“一事一評”，加強班級崗位和干部的工作評價等。二是加強班級文化建立。其中，最顯性的是教室環境布置，最隱性的是班級人際關系與班風，處于中間層次上的是班級的制度、學習成績、各項競賽獲獎等方面的情況。三

9、是加強班級系列活動建立。以滿足和提升學生成長開展需要為前提，組織、開展好兩大領域（與外部世界發生關系的領域和直截了當與學生自我開展相關的領域）的活動。 3.加強對小干部的培養。設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結一周來的工作，為學校及班級建立提出新的建議。各中隊要設立更多類型的隊干部效勞崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。 4.加強紅領巾電視臺建立。本學期開場學校計劃征選部分學生組建”小小播音員”,廣播稿由各班輪番提供,每周在學校大門口公布本周紅領巾廣播的主題,創作者和播音員名單等內容,來提

10、高制造者和播音者的積極性,也提高紅領巾電視臺收看的效率.三、月度工作安排 二月份： 教育主題：跨入新學期，邁好第一步。 工作思路：本月是新學期的第一個月，學校少先隊總結寒假工作、制定新學期工作計劃；同時，還應引導學生為本人指定新學期計劃。 工作要點： 1.總結寒假工作，制定班主任工作計劃、班隊活動計劃并按計劃開展班隊活動。 2.舉行“文明禮儀伴我行”系列活動啟動。 3.新學期教室布置。 4.各中隊要上好隊活動課，組織隊員學習隊知識，標準隊禮、呼號、中隊儀式，大隊部將不定時進展檢查評比。三月份教育主題：春暖大地，春滿人間。工作思路： 三月，春意漸濃。3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞紀念

11、日；3月8日是國際勞動婦女節；3月12日是賴寧犧牲紀念日。各中隊輔導員要綜合以上教育內容，抓住有利時機，依照學校的部署，結合本班實際，以學雷鋒、樹新風為主線，開展各項教育活動。工作要點： 1.各班以“學雷鋒、樹新風 ”為主題召開一次主題班隊會。 2. 開展“我與媽媽換角色”體驗活動和“怎么樣才是愛媽媽”討論會。 3. 3月12日，植樹節當天，組織學生開展一次植綠護綠活動。 4.“文明禮儀伴我行”系列活動。 5.紅領巾廣播站恢復播音，成立紅領巾記者團。 6.月度“文明班級”評比，班主任工作考核。四月份教育主題：發揚榮耀傳統，學習前輩精神。工作思路： 革命傳統教育是四月份少先隊活動的鮮明主題。春回

12、大地，鶯歌燕舞，改革開放促進了社會開展，民富國強。利用清明節全社會都在緬懷革命先烈的濃重氣氛，結合時代特點，進展愛國主義教育和革命傳統教育，是一年中的最正確時機。工作要點： 1紅領巾文明示范崗、大隊干部培訓。 2加強愛國主義教育、革命傳統教育，各中隊舉行系列主題隊會、故事會。 3接著開展學生文明行為習慣養成教育活動。 4.結合清明掃墓，對學生進展愛國主義教育和革命傳統教育； 5.三六年級春游活動。 6.組織輔導員學習葉瀾班隊建立相關經歷。 7.月度“文明班級”評比，班主任工作考核。五月份教育主題：新世紀我能行，雛鷹展翅飛 。工作思路： 五月份是少先隊傳統的“愛勞動月”，又被成為“紅五月”。由于有“五一”國際勞動節、“五四”青年節、“五卅”運動紀念日。因而，本月要結合這些節日、紀念日開展革命傳統教育和體驗教育。工作要點： 1各中隊以“雛鷹假日小隊”為單位全面開展勞動實踐體驗教育活動。 2組織開展參觀、訪咨詢、社會調查等各種實踐活動。 3.組織學生個人器樂競賽、繪畫競賽、歌唱競賽、舞蹈競賽等個人才藝展演 4籌備“六一”慶賀會預備工作。 5月底各班以“歡慶六一”為主題出一期板報。6.月度“文明班級”評比，班主任工作考核。六月份 教育主題：歡慶“六一”，迎接期末。 工作思路：本月一日是國際兒童節，對學生來說，是一