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1、小學(xué)語文部編版二年級下冊2 找春天第二課時美好春天小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？思考：“我們”在哪里找到了春天？春天是什么樣的？課文片段品讀（第47自然段）所見之一小草探頭小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？比 喻短而細(xì)小所見之二野花早開早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？比喻十分稀少，很難發(fā)現(xiàn)野花明媚所見之三樹木發(fā)芽樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？比 喻生動形象嫩芽初發(fā)，小所見、所聞小溪叮咚解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？比喻溪水活潑而不張揚這四段寫出了春天的

2、哪些變化？連一連。小草野花樹木溪水發(fā)芽解凍探頭初開說一說仿照句子，說一說你找到的春天的樣子。燕子從南方飛回來了，那是春天的客人吧？麥苗 的 ，那是春天的 吧？ 舒展柔嫩身軀肌膚朗讀全文，結(jié)合生活，思考以下問題：“我們”看到了春天的什么？“我們”聽到了春天的什么？“我們”聞到了春天的什么？“我們”觸到了春天的什么？小草、野花、樹木小溪、喜鵲、杜鵑花香、春的氣息蕩秋千、搖風(fēng)箏課堂練習(xí)一、比一比，再組詞。沖（ ） 尋（ ） 姑（ ）鐘（ ） 村（ ） 放（ ）蕩（ ） 桃（ ） 杏（ ）湯（ ） 挑（ ） 古（ ）沖動尋找姑娘時鐘村莊放任動蕩桃花杏花湯水挑選古代二、照樣子填一填。遮掩 遮遮掩掩 躲藏 _叮咚 _ 說笑 _仔細(xì) _ 認(rèn)真 _漂亮 _ 平凡 _躲躲藏藏說說笑笑認(rèn)認(rèn)真真平平凡凡叮叮咚咚仔仔細(xì)細(xì)漂漂亮亮小草從地下探出頭來，那是春天的_吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的_吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的_吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的_吧？三、按課文內(nèi)容填空。眉毛眼睛音符琴聲選做：你找到的春天是什么樣的？仿照第47自然段說一說。 示例：大雁在天空自由飛翔，那是春天的信使吧？雨絲織出一簾雨幕，那是春天的秀發(fā)吧？鳥兒站在枝頭嘰喳，那是春天在歡笑吧？孩童奔跑著放飛風(fēng)箏，那是春天在向人們招手致意吧？課外練習(xí)以“我眼中的春天”為主題，開展活動。（任選其一）讀有

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