1、幼兒園親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大全5篇親子活動(dòng)促進(jìn)孩子與父母的關(guān)系，讓孩子結(jié)識(shí)更多的好好友。關(guān)于幼兒園親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)該怎么寫的呢？下面給大家?guī)?lái)幼兒園親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，希望大家喜愛!幼兒園親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)1一、活動(dòng)主題幸福生活與您成長(zhǎng)二、活動(dòng)目的本次活動(dòng)做為與幼兒園合作的切入點(diǎn)，建立長(zhǎng)期合作關(guān)系三、幼兒簡(jiǎn)介幼兒園創(chuàng)辦于1963年，是一所由教育部門主辦的公立幼兒園，該幼兒園的家長(zhǎng)大部分由公務(wù)員、老師、企業(yè)主，該類客戶都是我們行需要爭(zhēng)取的目標(biāo)客戶。四、活動(dòng)對(duì)象全體幼兒園小好友、家長(zhǎng)和老師五、銀行行參與人員張三、李四、王五六、活動(dòng)詳細(xì)流程（一）動(dòng)身時(shí)間月日早上9：00于廣場(chǎng)集中，9：10準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身。（二）活

2、動(dòng)流程1、親子熱身運(yùn)動(dòng)：嘻哈甜心、呦呦小英雄。2、親子競(jìng)賽：（1）袋鼠蹦蹦跳跳：孩子用腿夾球從起點(diǎn)動(dòng)身跳到家特長(zhǎng)，把球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用腿夾球跳到終點(diǎn)。（2）大腳踩小腳：孩子雙腳踩在家長(zhǎng)腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，快者為勝。（3）摘水果：家長(zhǎng)背著孩子，讓孩子取下高處的水果圖片，取下數(shù)量最多者為勝。3、分組燒烤。幼兒園親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)2一、活動(dòng)構(gòu)思：本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)制造一個(gè)良好的合作氣氛，營(yíng)造一種主動(dòng)向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣N煉，在錘煉中成長(zhǎng)!二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂，培育幼兒活潑開朗的獨(dú)特，增進(jìn)親子之情。2、在活動(dòng)中，培

3、育幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。3、通過形式多樣的親子游戲，增加家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，更好地促進(jìn)家園雙溝通。三、活動(dòng)時(shí)間：20X年3月29日下午四、活動(dòng)主題：“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”五、活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園大甬路六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與工程，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。2、游戲中所需物品由各工程組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟識(shí)游戲方法，提示家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)章。4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)布置。5、各班老師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確保活動(dòng)的有序開展，保證幼兒安全。7、后勤人員組織好

4、幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。七、活動(dòng)流程：（一）家長(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到。（二）播放運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)行曲，老師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。（三）主持人宣布活動(dòng)開頭：1、老師致辭：敬愛的各位家長(zhǎng)好友，友愛的小好友們：大家好!迎著春日的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了20X年春季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今日最為值得快樂的是，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大好友。小好友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀？（對(duì)了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱情的掌聲歡送爸爸媽媽們的到來(lái)!為了開展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了很多休息的時(shí)間，帶著小好友們努力訓(xùn)練各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。而我們的小好友們，也不怕苦，不怕累，放棄了很多好玩的時(shí)機(jī)，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過一段

5、時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小好友們變得更強(qiáng)，更自信了!在競(jìng)賽的開頭，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!下面請(qǐng)喊出我們的口號(hào)：“歡樂運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)”（鼓舞氣概：嘿嘿嘿，我最棒!）看來(lái)小好友們對(duì)這次競(jìng)賽非常有信念，讓我們賽出友情，賽出精神。下面請(qǐng)奉園長(zhǎng)致詞.2、園長(zhǎng)致詞，強(qiáng)調(diào)“友情第一，競(jìng)賽第二”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開頭。（四）、活動(dòng)挨次：1、幼兒體操展現(xiàn)。2、幼兒特色活動(dòng)展現(xiàn)：各班室外“八個(gè)一”特色活動(dòng)3、各班組織親子游戲競(jìng)賽，場(chǎng)地布置：小班：活動(dòng)室前；中班：大甬路；大班：活動(dòng)室前4、老師與家長(zhǎng)接力競(jìng)賽，競(jìng)賽地點(diǎn)：大甬路。5、家長(zhǎng)友情賽：拔河競(jìng)賽，競(jìng)賽地點(diǎn)：大甬路游戲玩法：三回合定勝敗。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，

6、家長(zhǎng)用勁往各自所在的方向拉。誰(shuí)先贏兩回合誰(shuí)就成功。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!6、家長(zhǎng)與班級(jí)老師溝通開學(xué)以來(lái)孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。八、結(jié)束語(yǔ)：在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家的感受肯定都很深。小好友們展現(xiàn)了個(gè)人的魅力，小好友們和爸爸媽媽展現(xiàn)了良好的主動(dòng)合作精神。我想說(shuō)“大好友真棒!小好友更棒!”其實(shí)競(jìng)賽的結(jié)果并不重要，重要的是今日大家都很歡樂，最終祝小好友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)好友們家庭幸福、永遠(yuǎn)歡樂!附各班親子游戲：小班1、活動(dòng)名稱：揪尾巴準(zhǔn)備：彩條紙若干玩法：家長(zhǎng)背著寶寶，寶寶腰間系根“尾巴”，游戲開頭后既要想法揪掉別人的“尾巴”，又要愛

7、護(hù)好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的為勝。2、游戲名稱：歡樂穿梭準(zhǔn)備：蒙眼布條6根玩法：家長(zhǎng)蒙住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)最短的家庭獲勝。3、游戲名稱：小動(dòng)物運(yùn)球游戲準(zhǔn)備：彩色大球、小筐、小動(dòng)物頭飾游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長(zhǎng)分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)面面對(duì)面站好，游戲開頭，幼兒抱球通過障礙到達(dá)對(duì)面，將球交至家長(zhǎng)手上，折回時(shí)，由家長(zhǎng)抱住幼兒，于最快的速度跑回起點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行中班1、游戲名稱：“聽話的小球”目標(biāo)：進(jìn)展幼兒的腿部力量和掌握力量。準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球玩法：爸爸或媽媽、小好友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開頭，爸爸用腳運(yùn)球至小好友處

8、，小好友接球后，爸爸或媽媽和小好友背靠背，夾住皮球運(yùn)至動(dòng)身點(diǎn)，先到者為勝。規(guī)章：爸爸必需用腳帶球走，不能用力踢球。2、游戲名稱：歡樂向前沖準(zhǔn)備：呼啦圈12個(gè)、綁繩6根玩法：兩個(gè)圈綁在一起，幼兒在前家長(zhǎng)在后，分別站在兩個(gè)圈中，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，先到者為勝。3、活動(dòng)名稱：大小烏龜齊上陣準(zhǔn)備：墊子玩法：由孩子在墊上爬行至家特長(zhǎng)，然后孩子趴在家長(zhǎng)的背上，由家長(zhǎng)爬至終點(diǎn)，速度最快的家庭獲勝。幼兒園親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)3活動(dòng)目標(biāo)：1、通過親子的共同設(shè)計(jì)制作，培育幼兒的情感，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量和制造力量。2、從小培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。2、其他裝飾材料。活動(dòng)過程：1、熟

9、悉廢舊材料出示各類環(huán)保材料（廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等）老師：你熟悉這些材料嗎？從前是干什么的？如今還用它嗎？老師：這些材料稱為廢舊材料，你覺得怎樣可以變廢為寶呢？你想用它來(lái)做什么？2、提議環(huán)保布袋老師：如今我們?nèi)コ小⑸虉?chǎng)等，都要自帶環(huán)保袋今日我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來(lái)制作一個(gè)環(huán)保袋。如今，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你想用哪些材料來(lái)制作？你的創(chuàng)意在哪里？（將牛子褲的兩個(gè)褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間系上皮帶或繩子，一個(gè)環(huán)保袋就做好了）3、制作環(huán)保布袋幼兒自帶材料，與家長(zhǎng)一同制作環(huán)保布袋。老師在旁做好幫助的工作。4、展現(xiàn)環(huán)保布袋展現(xiàn)環(huán)保布袋，互相介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途。評(píng)比出最有創(chuàng)意的環(huán)

10、保袋幼兒園親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)4一、活動(dòng)目的1、讓孩子明白6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。2、通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。二、活動(dòng)準(zhǔn)備小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮品、幼兒親子手工作品三、活動(dòng)時(shí)間年月日幾時(shí)幾分四、活動(dòng)流程幼兒迎自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品-扇子，說(shuō)一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!老師引語(yǔ)：首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親-被我們遺忘了嗎？其實(shí)，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女

11、玩耍的渴望。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參與“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今日的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎缃耖_頭第一個(gè)親子游戲。親子游戲環(huán)節(jié)1、梳頭玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得平滑潔凈，扎牢就行。2、袋鼠玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為成功。3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參與，首先讓幼兒熟悉爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)表

12、示為成功者。4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝愿的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。5、親子手工活動(dòng)：老師提前準(zhǔn)備好手工玩教具爸爸的表情包，讓幼兒通過移動(dòng)搭配粘貼表情，讓孩子學(xué)會(huì)掌握自己的心情，做心情的主人，讓爸爸陪伴一起操作，增進(jìn)親子關(guān)系。幼兒園親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)5區(qū)域活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：培育幼兒手眼協(xié)調(diào)、手指的敏捷性和協(xié)調(diào)性。1、水果寶寶材料投放：人手一份紙印蘋果，紅、黃長(zhǎng)條紙。指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒引導(dǎo)孩子用拇指和食指嘗試撕紙，并進(jìn)行粘貼。家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子正確撕紙、團(tuán)紙。2、玩橡皮泥材料投放：紅、黃、藍(lán)三色泥，動(dòng)物模子若干指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒1、觀看孩子能用力壓泥及壓動(dòng)物模子

13、。2、觀看孩子喜愛玩什么顏色的泥。家長(zhǎng)1、可以問問孩子是什么小動(dòng)物？2、激勵(lì)用不同模子來(lái)壓動(dòng)物。3、穿珠子材料投放：大小不同的珠子、鞋帶、瘦長(zhǎng)棒的繩子指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒1、看誰(shuí)的項(xiàng)鏈長(zhǎng)？2、心情愉快穿。家長(zhǎng)1、讓孩子選擇喜愛的顏色。2、引導(dǎo)幼兒按成人的指令串珠子。3、問問孩子穿了什么顏色？什么外形？送給誰(shuí)？4、玩積木材料投放：大小不同顏色艷麗的積木。指導(dǎo)重點(diǎn)：激勵(lì)幼兒用圖形搭出一樣?xùn)|西。幼兒搭出后家長(zhǎng)了解孩子搭了什么，是些什么圖形？5、匹配材料投放：大小不同顏色艷麗的小動(dòng)物。指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒請(qǐng)孩子把動(dòng)物送回家。家長(zhǎng)激勵(lì)孩子嘗試說(shuō)說(shuō)送什么動(dòng)物回家。集體活動(dòng)：七星瓢蟲目標(biāo)：培育幼兒手眼協(xié)調(diào)力量，能敏捷地

14、把東西送給瓢蟲。材料：七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個(gè)小筐（人手一份）指導(dǎo)重點(diǎn)：1、熟悉七星瓢蟲。2、數(shù)一數(shù)它身上有幾個(gè)洞洞？老師給你們幾個(gè)豆豆？3、請(qǐng)孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。觀看孩子怎樣用勺子舀豆豆？怎樣分配十顆豆豆？為什么？幼兒園親子活動(dòng)方案三則（13月齡）活動(dòng)目標(biāo)：1、培育幼兒模擬力量。2、讓幼兒樂于模擬成人動(dòng)作。活動(dòng)一：學(xué)做解放軍活動(dòng)準(zhǔn)備：小解放軍的服裝帽子活動(dòng)過程：1、吸引寶寶學(xué)習(xí)解放軍，家長(zhǎng)一起為寶寶裝扮。2、聽口令模擬老師或父母的動(dòng)作蹲下、起立、向后轉(zhuǎn)、立正向前走。活動(dòng)二：走外形活動(dòng)準(zhǔn)備：若干貼好線的外形，圓形，正方形；直線、彎線動(dòng)物頭飾活動(dòng)方法：1、游戲可在幼兒園操場(chǎng)進(jìn)行。2、父母攙著寶寶的手，激勵(lì)寶寶獨(dú)立行走。3、可以選擇動(dòng)物頭飾模擬動(dòng)物走，讓寶寶踮