1、PAGE PAGE 23華南農業大學成人高等教育專業綜合調查報告輔導資料繼續教育育學院教教學管理理辦公室室第一部部分 調調查報告告的性質質一、調查查報告的的概念 調查報報告是對對某項工工作、某某個事件件、某個個問題，經過深深入細致致的調查查后，將將調查中中收集到到的材料料、信息息加以系系統整理理，分析析研究，寫成書面面報告的的一種事務文書。 二、調查查報告的的特點調查報告告是在調調查研究究的基礎礎上寫出出來的，但并非非所有的的調查研研究都需需要寫成成調查報報告，一一般是在在幾種情況況下需要要寫成調調查報告告：一是是社會普普遍關注注或需要要引起社社會關注注的問題題的調查查，寫成成后供傳傳媒發表表

2、；二是是為領導導重要決決策服務務的有關關情況和和信息的的調查，寫成后后供領導導參考；三是為為解決較較復雜問問題的專專題調查查，寫成成后供有有關人員員參考；對社會會現實生生活與工工作中，有研究究價值的的問題，經調查查研究，分析其其存在的的優勢和和存在的的問題，為其進進一步發發展、提提高、完完善提出出建設性性的意思思。這些些調查報報告有以以下幾個個共同特特點：（一）調調研性。調查研研究是認認識事務務的重要要途徑，了解情情況，解解決問題題的基本本方法，是制定定各項方方針、政政策、制制訂工作作計劃的的基礎，因此沒沒有調查查就沒有有調查報報告。調調查報告告的寫作作基礎是是進行深深入細致致的調查查和悉心心

3、透徹的的研究。所謂“七分調調查三分分報告”，整個個調查報報告寫作作過程中中需要花花大量時時間和精精力進行行調查研研究。（二）寫寫實性。調查報報告是在在占有大大量現實實和歷史史資料的的基礎上上，用敘敘述性的的語言實實事求是是地反映映某一客客觀事物物。充分分了解實實情和全全面掌握握真實可可靠的素素材是寫寫好調查查報告的的基礎。 （三）針針對性。調查報報告一般般有比較較明確的的意向，相關的的調查取取證都是是針對和和圍繞某某一綜合合性或是是專題性性問題展展開的。所以，調查報報告反映映的問題題集中而而有深度度。 （四）邏邏輯性。調查報報告離不不開確鑿鑿的事實實，但又又不是材材料的機機械堆砌砌，而是是對核

4、實實無誤的的數據和和事實進進行嚴密密的邏輯輯論證，探明事事物發展展變化的的原因，預測事事物發展展變化的的趨勢，提示本本質性和和規律性性的東西西，得出出科學的的結論。 三、調查查報告種種類 （一）情情況型調查報報告。這這種調查查報告主主要是針對社社會上或或本地區區、本單單位各種種現實情情況進行行調查，及及時予以以反映，供領導導參考，為他們們解決問問題，進進行決策策提供依依據。 （二）典典型經驗驗型調查報報告。這這種調查查報告是是調查某某個單位位成功的的做法，分分析其成成功的新新經驗。從而指指導和推推動某方方面工作作的一種種調查報報告。這這種調查查報告有有很強的的實用性性和指導導意義。（三）問問題

5、型調查報報告。這這種調查查報告是是針對某某一方面面的問題題，進行行專項調調查，澄澄清事實實真相，判明問問題的原原因和性性質，確確定造成成的危害害，并提提出解決決問題的的途徑和和建議，為問題題的最后后處理提提供依據據，也為為其他有有關方面面提供參參考和借借鑒的一一種調查查報告。 （四）研研究型調調查報告告。研究究型調查報報告側重重于對工工作中值值得研究究探討的的問題開開展調查查研究，提出調調查者的的建議。如如對某項項工作分分析其做做法的優優缺點，運用有有關理論論探討進進一步完完善與改改革的措措施。對對某種新新生事物物，分析析其存在在的優勢勢和問題題，為其其進一步步發展和和完善提提出建設設性的意意

6、見。第二部分分 調查報報告工作作流程一、講座座：指導老老師對各各教學班班進行專專題講座座。一是是講授調調查的選選題、調調查的方方法與要要求；二二是講授授調查報報告題目目的確定定、寫作作方法和和具體要要求；三是布布置整個個調查報報告工作作的時間間安排。一般是是講座在在9月初初開始，講座后后用兩個月的的時間進進行調查查，用約約20天天左右的的時間完完成調查查報告的的寫作（一般在在11月月25300日把調調查報告告交到指指導老師師），12月300日前完完成成績績評定。二、調查查：學生生選擇調調查題目目、選擇擇調查地地點，按要求求進行調查研研究。三、開題題：學生自行行選題，進行調調查，搜搜集材料料，初

7、步步確定調調查報告告題目，并擬出出寫作提提綱（要要求列出出三級寫寫作提綱綱）。四、初稿稿：學生初步步確定調調查報告告題目和和寫作提提綱后，交指導導老師審審閱并提提出修改改意見，并最終終確定調調查報告告題目和和寫作提提綱，完完成調查查報告初初稿。五、定稿稿：學生自己己對初稿稿反復多次次修改后，交指指導老師師審閱并并提出進進一步的修改改意見，直到最最后定稿稿。六、評閱閱：調查報報告定稿稿后，交交指導老老師進行行評閱。七、成績績評定：指導老老師對調調查報告告進行成成績評定定（采用用五級計計分法，即優秀秀、良好好、中等等、及格格和不及及格），并寫出出簡要評評語。八、綜合合調查報報告工作作流程圖圖：擬訂

8、調查報告撰寫提綱研究綜合調查報告題目擬定撰寫提綱“提綱”交指導老師修改審定講座綜合調查報告工作輔導調查研究選擇調研題目及地點擬訂調查提綱開展調查研究做好材料的搜集整理、分析、研究修改調查報告初稿按時上交初稿給指導老師修改學員按指導老師修改意思反復修改稿撰寫調查報告初稿按指導老師修改審定的撰寫提綱、按撰寫的格式和要求撰寫初稿評定成績指導老師評定成績并寫簡要評語。完稿把指導老師審定修改的最后定稿，按格式規范打印成文按時上交指導老師評閱第三部分分 調查報報告寫作作程序調查報告告的寫作作，是教教學計劃劃的要求求，是全全面考察察學生運用用所學專專業知識識及其基基本原理理觀察問問題、分分析問題題與解決問問

9、題等實際能能力的重重要手段段，也是是學生把知知識轉化化為能力力的一項項創造性性勞動和和綜合訓訓練。調查報告告的寫作作，一般般包括調調查報告告的選題題、確定定題目、搜集和和整理撰撰寫所需需要的各各種資料料和數據據。在對對資料和和數據進進行研究究、思考考、醞釀釀的基礎礎上進行行調查報報告寫作作的構思思，擬訂訂寫作提提綱和撰撰寫、修修改、定定稿等環環節。通過撰寫寫調查報報告，既既可以考考察學生生對所學學知識掌掌握的廣廣度和深深度，又又可以檢檢驗學生生綜合運運用本學學科知識識的能力力。撰寫寫調查報報告，絕絕不僅僅僅是幾年年學習的的總結和和重復，而是一一個再提提高的過過程。如如果你認認真，并并投入了了相

10、當的的精力，那么，你將會會發現，通過撰撰寫調查查報告，你的思思維分析析能力、邏輯表表達能力力、解決決問題的的能力和和理論聯聯系實際際的能力力均會有有不同程程度的提提高。撰寫調查查報告的的過程是是一個思思考、學學習的過過程，或或者說是是這一過過程的反反復。它它同寫其其他文章章一樣，也面臨臨兩個問問題，一一個是寫寫什么，一個是是怎樣寫寫。一般般說來，撰寫調調查報告告主要包包括選題題、搜集集資料和和寫作三三個主要要環節。一、選題題在這個環環節，主主要解決決選題的的種類、原則、方法和和應注意意的事項項四個問問題。選題的類類別選題主要要有三類：一一類是經經驗型調研課課題，一一類是存在在問題的的調研課課題

11、，還還有一類類是研究究型調研研課題，還有一一類是研研究性調調查課題題。經驗驗調研課課題，主主要指現現實社會會生活中中亟待總總結的經經驗問題題。它有有很強的的現實意意義，或或有現實實的社會會價值。存在問問題調研研課題一一般是從從社會發發展需要要提出的的課題。這類課課題在于于揭露社社會發展展或管理理工作過過程中的的矛盾，具有一一定的現現實意義義。研究究型調研研課題一一般是對某項工工作或某某種新生生事務的的調查研研究，分分析其優優勢和問問題，提提出改進進、完善善、促進進發展的的意見。2、選題題的原則則選題應依依據的一一般原則則是：客客觀上有有現實意意義，主主觀上有有利于展展開。從現實意意義來看看，有

12、些些社會活動動的實踐踐經驗具具有普通通性，并并具有推推廣的價價值。從主觀上上有利于于展開來來看，要要適合自自己的興興趣。“興趣是是最好的的老師”，有興興趣的課課題能牢牢牢地吸吸引著研研究者執執著地追追求下去去，真到到達到目目的。它它可以使使學生撰寫寫調查報報告更積積極、更更主動、更有熱熱情，并并努力完完成調查查報告寫寫作工作作。應該該指出，興趣不不是天生生就有，也不是是一成不不變的。它可以以產生、發展和和改變，也可以以培養。盡量靠靠近自己己的專業業工作或或專長。毋庸置置疑，擔擔任一定定領導職職務的學學生更擅擅長企業業管理；在財務務部門工工作的學學生最熟熟悉會計計業務；在計劃劃部門工工作的學學生

13、最清清楚統計計指標在在實際中中的應用用；等等等。興趣趣和專長長的統一一，在很很大程度度上決定定了選題題的正確確與完美美。當然然，興趣趣和專業業工作有有時也會會有背離離的現象象，這時時得靠自己己統合平平衡，做做出最佳佳設計，或請指指導老師師幫忙都都是很必必要的。要占有有資料。限于實實際的學學習環境境，學生生即使對對某一題題目感興興趣，且且又能和和本人工工作有聯聯系，如如果缺乏乏較為全全面的有有關資料料，想寫寫出一篇篇較高質質量的調調查報告告也是困困難的。資料的的豐富度，對調查查報告的的寫作，可以起起到加深深理解、豐富內內容、啟啟發寫作作思路和和思考借借鑒的作作用，可可以提高高文章的的高度。3、選

14、題題時應注注意的問問題選題時，既要慎慎重，又又不要猶猶豫不決決；既要要有深度度，又要要有廣度度；題目目切忌過過大、過過難。理理想的選選題應該該從一點點出發，深入挖挖掘，波波及全面面。具體來說說，學生生在選題題時，應應注意以以下幾點點：必須選擇擇本專業業領域內內的題材材。第二、選選題要有有現實意意義的價價值。應應觀察和和分析目目前我國國經濟及及社會中的的重點、難點、焦點、疑點、熱點問問題，從從中選擇擇研究課課題；不不能寫過過時的或或是過于于超前的的、數年年后仍無無法做到到的事情情。第三、調調查報告告題目應應大小適適中。題題目大小小適中，包括了了兩層意意思：一一是“大題目目”與“小題目目”；二是是

15、題目要要難易適適中。第四、要要選擇自自己有興興趣的題題材。撰撰寫調查查報告是是做學問的的過程，是艱苦苦的、復復雜的、創造性性的腦力力勞動。第五、選選擇自己己比較熟熟悉，有有能力獨獨立完成成寫作的的課題。學生經過過三年的學學習，學學習的課課程有20多多門，在在這些課程中中，自己己哪幾門門課學得得最好呢呢？對哪哪些知識識、哪些些理論掌掌握得較較好呢？這些都都是選題題時應仔仔細考慮慮的問題題。應該該通過自自己的回回顧、思思考，從從中篩選選自己較較為熟悉悉的課題題作為論論題。熟熟悉是一一種準備備，如果果你選擇擇你所熟熟悉的課課題，那那么你在在調查報報告的寫寫作過程程中將輕輕駕就熟熟、左右右逢源、得心應

16、應手；如如果你選選擇你不不熟悉的的課題，那么將將是錯誤誤的選擇擇，在調調查報告告的寫作作過程中中將會困困難重重重，無處處著手，甚至半半途而廢廢。因此此，必須須選擇自自己熟悉悉的課題題。第六、選選定題目時應應考慮資資料來源源。客觀觀資料是是調查報報告寫作作的依據據，沒有有客觀資資料就等等于缺乏乏論據或或論據不不足。二、資料料的搜集集與整理理選題一旦旦確定，就可以以有針對對性地搜搜集資料料了。搜搜集資料料是調查查報告寫寫作的基基礎工作作。這個個環節主主要解決決資料和和種類、來源、整理和和利用四四個問題題。1、資料料的種類類撰寫調查查報告所所需的資資料大致致可分為為兩類，一類是是理論性性資料，一類是

17、是實際性性資料。 理論性資資料主要要指：經經典著作作、黨和和政府的的有關部部門文件件、報刊刊雜志、社科類類的工具具書等。實際性性資料主主要指：在調查查研究中中搜集的的有關部部門和企企業和各各種數據據資料。資料的來來源資料來源源的途徑徑：一是是在調查查中搜集集到的有有關企業業或有關關部門的的各種數數據和資資料；二是教教科書中中的有關資資料；三是是網絡及及各類圖圖書館（室），包括廠廠級的、區級的的、市級級的；四四是一些些大學的的圖書館館和閱覽覽室；五五是學生生自己看過的其其他資料料，如剪剪報、藏藏書等。需要特特別指的的是，在在翻閱讀讀雜志時時，要特特別善于于利用它它的目錄錄索引。很多雜雜志的當當年

18、的最最后一期期都有一一年來每每期雜志志的目錄錄索引，而且是是按類編編排的，如果你你先從這這里查到到了自己己感興趣趣的文章章，則可可以集中中記下來來，再去去查閱書書刊，往往往可以以事半功功倍。資料的整整理對通過各各種方法法搜集到到的資料料，必須須進行加加工整理理、剝離離、比較較、分類類、核實實、篩選選，使之之去偽存存真，做做到去粗粗取精，把適時時、適合合、適用用而又必必要的、真實的的、有份份量的資資料、數數據精選選出來，加以研研究、熟熟悉、提提煉，才才能為撰撰寫調查查報告所所用。 整整理資料料的程序序和方法法一般是是：分類。當把各各種資料料搜集到到自己手手中之后后，首先先要做的的工作就就是把資資

19、料分類類。雜亂亂無章的的資料是是很難使使用的。摘選。按學科科性質或或按問題題把資料料分類之之后，就就要作一一些摘選選。摘選選的原因因，一個個是你通通常不能能長期占占有所搜搜集到的的資料，再一個個就是你你也不能能憑記憶憶把每份份資料的的內容掌掌握。在在摘錄時時，不必必全文照照抄，一一來可以以節省時時間，二二來可以以集中精精力。因因為在一一篇文章章中，可可能只有有一部分分甚至是是零星部部分可用用。資料的利利用同樣的資資料，被被不同人人使用，效果可可能大相相徑庭，這里面面的奧秘秘就是如如何利用用資料。合理的的使用資資料應把把握以下下幾點：切忌原原封不動動的照抄抄；要善于于比較；不要搞搞材料堆堆砌。三

20、、調查查報告的的構思與與寫作完成了資資料的搜搜集、整整理之后后，并在在研究提提煉的基基礎上，應思考考醞釀調調查報告告的寫作作提綱、結構和和最后的的動手寫寫作。下面從擬擬定提綱綱、寫初初稿、定定稿三個個程序談談談調查查報告的的寫作問問題。1、擬定定提綱提綱是文文章的設計圖，是是文章的的框架。擬定提提綱，主主要是把把文章所所闡述的的范圍、層次、結構、觀點及及其相互互關系的的基礎輪輪廓初步步確定下下來。擬擬定好提提綱，對對初稿的的完成起起著重要要的加速速和優化化作用。擬定提提綱的好好處就是是可以使使作者少少走回頭頭路，避避免多次次“返工”的現象象。擬定定提綱時時，要做做到觀點點明確、條理清清楚、邏邏

21、輯結構構緊密、重點突突出。具體說來來，較為為規范的的提綱應能能滿足以以下幾個個要求：明確中中心思想想和主題題。即告告訴別人人這篇文文章寫的的是什么么。表明文文章的體體系。每每一篇文文章都是是由若干干部分、段落和和要點構構成的，通過提提綱必須須能夠看看出調查查報告的的上述內內容。寫寫作形式式可以不拘拘一格，但其體體系畢竟竟是有規規律可循循。能夠反反映出調調查報告告的層次次和結構構。層次次主要指指的是先先寫什么么，后寫寫什么；而結構構則主要要指的是是每部分分寫多少少。文章章的層次次和結構構主要是是通過大大小標題題在提綱綱中得以以反映。撰寫初稿稿及其修修改初稿的寫寫作，主主要是以以提綱為為框架展展開

22、分析析，以客客觀事實實為依據據進行論論證、闡闡明觀點點。文章章的寫作作要開門門見山、一氣呵呵成，結結構要嚴嚴謹，不不能松松松散散，散就是是沒有中中心，沒沒有中心心就沒有有說服力力。一篇篇文章只只能有一一個中心心，不能能有幾個個中心，中心太太多就沒沒有中心心了。文文章的推推理要有有邏輯性性，要理理論聯系系實際，讓客觀觀事實來來說話。一般來來說，初初稿已基基本定型型，不會會發生全全部或大大部分推推倒重來來的現象象。因此此，初稿稿的成功功與否，是一篇篇論文成成敗的關關鍵。撰寫初稿稿的全面面技巧，可以單單獨成章章，這里里不再贅贅述。只只談兩個個問題。關于文文章的主主題、論論點、層層次和結結構一篇文章章

23、只能有有一個中中心思想想，不能能搞多元元化，不不要旁生生枝節，借題發發揮，把把自己知知道的全全部端上上來。論證要開開門見山山，突出出主要觀觀點。首先要觀觀點鮮明明。贊成成什么，反對什什么，不不能含糊糊不清，要使讀讀者受到到感染，引起共共鳴。其其次要表表達準確確。要把把自己的的意見清清楚地反反映出來來。關于層次次。層次次一定要要清楚，先寫什什么，后后寫什么么，要讓讓讀者看看清楚。可以先先提出問問題，然然后分析析解剖，從正反反面進行行論證，最后得得出結論論；也可可以先提提出論點點，然后后展開分分析，步步步深入入。給人人以“柳暗花花明又一一村”的感覺覺。層次次的安排排雖無固固定的規規律可循循，但一一

24、定要符符合人們們的思維維規律，要順其其自然。要使人人有“水到渠渠成”的感覺覺。關于結構構。文章章的結構構要合理理。一般般說來，調查報報告是由由前言、正文、結束語語三部分分組成。前言主主要寫調調查的時時間、地地點、調調查的單單位，調調查的主主要收獲獲體會，提出調調查報告告的題目目。正文文是分析析問題存存在的原原因的篇篇幅則要要長，因因為這是是重點。造成問問題的原原因分析析不清楚楚，是絕絕對不可可能提出出正確的的解決辦辦法的。文章中中“解決問問題的途途徑”部分的的篇幅較較靈活，可長可可短，但但一般不不會超過過分析問問題存在在原因的的那部分分篇幅，頂多與與其持平平。另外外，一些些概念、分類的的論述要

25、要盡量簡簡明，而而作者的的新意，則要講講深講透透，不能能吝惜筆筆墨，講歷史史演變要要短，講講現狀要要長；講講國外要要短，講講國內要要長（除除非你是是專門性性的文章章）。結結束語，主要寫寫結論性性的意見見、觀點點等。撰寫初初搞要把把握好幾幾個界限限第一、既既要避免免重大的的理論性性、原則則性錯誤誤，又要要敢于創創新。我我們鼓勵勵學生在不不違背四四項基本本原則、不同體體制改革革唱反調調的基礎礎上，大膽研研究、探探索改革革提出的的新問題題。第二、概概念的表表達要準準確、前前后一致致。不能能在同一一篇文章章里，對對一個概概念既這這樣解釋釋，又是是那樣解解釋。既既不能模模棱兩可可，更不不能自相相矛盾，前

26、后否否定。第三、慎慎重使用用引文（包括數數字）。在調查查報告中中如果引引用革命命導師、黨和國國家主要要領導人人的言論論，以及及憲法、黨章、中央文文件和國國家統計計年鑒里里的文字字或數字字，不能能任意篡篡改或斷斷章取義義，要用用引號將將其標出出，以同同自己的的論述區區別開來來，最好好注明行行文出處處。第四、初初稿要著著眼于大處處，不要要在個別別提法和和文字修修飾上花花費過多多精力。那些事事留待定定稿時去去做。第五、論論點和論論據要一一致。這這個說來來容易，但也確確實發生生過文中中的論據據資料恰恰恰是對對文中論論點的否否定的笑笑話。第六、脫脫稿之后后，要反反復修改改。修改改就是對對論文的的觀點、內

27、容結結構、文文字等進進行逐段段、逐句句、逐字字的反復復多次推推敲刪改改、潤色色，力求求做到文文字精煉煉、用詞詞準確、論證有有力、分分析論述述透徹，論點鮮鮮明正確確、要點點清楚明明確、結結構完整整，并有一定定的文采采。定稿指導老師師對初稿稿點評之之后，學學生便可可以按照照指導老老師的意意見進行行修改并并定稿。 第四部分分 調查查報告撰撰寫規范范一、排版版與裝訂訂1、頁面面設置：頁邊距距上下左左右各用用2.44cm。2、行距距：全部部采用11.5倍倍行距。3、頁碼碼：每頁頁下端居居中，全全部采用用阿拉伯伯數字排排序，如如1，22，3等等，不要要寫“第1頁頁”或“1”等。4、頁眉眉：全部部不加頁頁眉

28、。5、分頁頁：摘要要、目錄錄、正文文、致謝謝、參考考文獻等等各部分分都應分分頁。6、頁面面大小：全部采采用A44紙，正正文單面面打印。7、裝訂訂：一律律左側裝裝訂。二、封面面1、學生生可根據據調查報報告內容容，選用用“華南農農業大學學成人高高等教育育專業綜合合調查報報告”，并按格格式填寫寫內容。（見本本資料第第六部分分）2、題目目：應簡簡短明確確、有概概括性，一般不不超過220字。如題目目太長，建議采采用副標標題。題題目用黑黑體小33號字。三、摘要要1、摘要要置于封封面之后后，自成成一頁。2、摘要要頁不寫寫調查報報告的題題目。3、“摘摘要”兩字用用黑體44號字居居中，字字與字之之間留44個字距

29、距。4、摘要要正文用用宋體小小4號字字。5、字數數在3000字以以內的中中文摘要要。6、從報報告標題題或正文文中選出出35個最能能表達論論文主要要內容的的出現頻頻率較多多的關鍵鍵詞。“關鍵詞詞”三個字字用黑體體小4號號字，與與摘要正正文左對對齊。7、關鍵鍵詞35個，宋宋體小44號字，各關鍵鍵詞之間間空2個個字距，且不加加標點符符號。四、目錄錄 1、目錄錄頁置于摘摘要頁之后，“目錄”兩字用用黑體44號字居居中，字字與字之之間空44個字距距。2、目錄錄中之中中文全部部用宋體體小4號號字。3、逐級級列出正正文中（包括結結論）各各個層次次標題的的內容，一律用用阿拉伯伯數字排排序，不不同層次次的數字字之

30、間用用圓點“.”相隔，如1 1.1 1.1.1一般不要要超過33級層次次。4、層次次標題序序號一律律左對齊齊，各標標題后必必須注明明所在正正文中的的頁碼，頁碼右右對齊，中間用用小黑點點連接。5、摘要要、調查查報告成成績評定定表不編編入目錄錄中。五、正文文1、正文文字數：字數在在3000040000左右，學生所所寫的報報告，文文責自負負，反對對抄襲，有創新新的或結結合現實實情況的的調查報報告可以以不受字字數限制制。2、正文文層次標標題應簡簡短明確確，以不不超過115字為為宜，題題末不加加標點符符號。各各層次一一律用阿阿拉伯字字連續編編號，如如：“1”，“2.11”，“3.1.2”，一律律左頂格格

31、，后空空一字距距寫標題題。一級級標題從從前言起起編，一一律用黑黑體4號號字，左左頂格。3、二級級標題用用黑體小小4號字字，左頂頂格。4、三級級標題用用黑體小小4號字字，左頂頂格。5、正文文其他部部分全部部用宋體體小4號號字。6、各級級標題與與段落之之間不留留空行。7、圖、表與正正文之間間上下各各空一行行。8、圖應應有圖題題，放圖圖下方居居中，用用阿拉伯伯數字編編號，如如：圖11，圖號號后不加加任何符符號，空空1個字字距寫圖圖題。9、表應應有表題題，放表表上方居居中，用用阿拉伯伯數字編編號，如如：表11，表號號后不加加任何符符號，空空1個字字距寫表表題。10、表表一律采采用三線線表。11、圖圖題

32、、表表題與圖圖、表之之間不留留空行。12、試試驗數據據的統計計分析，如果是是應用計計算機軟軟件的，盡可能能用公開開發行的的程序。如果是是自編的的，應在在文體后后的附錄錄中列出出程序。在數表表中各試試驗數據據的平均均數之后后應列出出平均數數的標準準誤（SS.E.），而而不應列列出標準準差（SS.D.）。13、文文中所用用的量度度單位按按“中國高高等學校校自然科科學學報報編排規規范”（北京京工業大大學出版版社，119933）中“附錄BB量和單單位”的規定定，如公公斤用kkg，公公里用kkm，毫毫克用mmg，千千瓦用kkW等。14、文文中如果果采用英英文字母母縮寫的的，應在在第一次次出現時時就把英英

33、文的全全稱寫出出，如：GNPP（Grrosss Naatioonall Prroduud）。15、文文中的拉拉丁學名名采用右右斜體字字母。第第一次出出現屬名名時不能能用縮寫寫字母。六、結束束語扼要說明明調查報報告的主主要觀點點和建議議。七、致謝謝1、以簡簡短的文文字對在在調查報報告撰寫寫過程中中給予幫幫助的人人員表示示謝意。2、致謝謝置于正正文之后后，“致謝”兩字用用黑體44號字居居中，字字與字之之間空44個字距距。3、致謝謝正文用用宋體小小4號字字。4、致謝謝要自成成一頁。八、參考考文獻1、“參參考文獻獻”四字用用黑體44號字居居中，字字與字之之間空11個字符符。2、參考考文獻的的數量不不少

34、于33篇。3、參考考文獻的的格式：國家標標準格式式1 作者姓姓名.專專著名稱稱M.出版版社所在在城市：出版社社名稱，出版日日期. 第頁3 作者姓姓名.論論文題目目J.刊物物名稱，卷號（期號）：起止止頁碼舉例說明明如下：1 毛壽龍龍.西方方政府的的治道變變革MM.北北京：中中國人民民大學出出版社，19998.第第1頁2 江明融融.公共共服務均均等化論論略JJ.中中南財經經政法大大學學報報，30006，（3）：433-477九、裝訂訂順序封面摘要要目錄正正文致謝謝參考文文獻（各各部分都都應分頁頁）4、參考考文獻要要自成一一頁。第五部分分 調查報報告的成績評評定標準準優秀（990-1100分分）： 選題題恰當，針對性性強，有有重要的的理論意意義和應應用價值值； 調查查深入，取得的的第一手手材料多多，引用用數據準準確、可可靠，材材料取舍舍得當； 觀點點正確，主題明明確，中中心突出出，有獨獨