1、解密11 近代時期的世界考點熱度 內容索引核心考點1 ：文藝復興核心考點2：兩次工業革命核心考點3：法國資產階級革命與資本主義制度的確立核心考點4：馬克思主義與巴黎公社運動2021年高考涉及知識點分布考點由高考知核心知識點近代思想解放運動（2021 湖北卷 13）文藝復興時期的人文主義（2021 遼寧卷 12）文藝復興與教育（2021 廣東卷 12）德國人文主義的興起（2021 山東卷 11）文藝復興與宗教改革（2021 浙江卷1月 17）英國早期啟蒙思想（2021 湖南卷 13）伏爾泰的思想與歷史進步（2021 全國乙卷 33）法國法律體現民主思想新航路開辟與早期殖民擴張（2021 浙江卷6

2、月 17）地圓說與新航路開辟（2021 全國乙卷 32）早期殖民擴張時期的國家競爭（2021 天津卷 13）三角貿易初現兩次工業革命（2021 湖北卷 13）第一次工業革命后英國的大機器生產（2021 浙江卷1月 17）第一次工業革命后英國的大機器生產（2021 浙江卷6月 18）第一次工業革命與自由主義經濟思想（2021 北京卷 12）第一次工業革命的技術創新（2021 湖南卷 14）第二次工業革命科學與技術緊密結合（2021 浙江卷1月 20）第二次工業革命與美國近代資本主義制度的確立（2021 北京卷 13）拿破侖戰爭與俄國農奴制改革（2021 廣東卷 13）法國資本主義代議制的曲折發展

3、（2021 全國乙卷 33）法國法律體現民主思想馬克思主義誕生與巴黎公社（2021 浙江卷1月 21）馬克思主義的誕生（2021 浙江卷6月 20）馬克思主義的內容（2021 全國甲卷 32）巴黎公社運動（2021 山東卷 12）巴黎公社運動的性質近代科技發展（2021 浙江卷6月 21）進化論考情考向分析1、結合全球新航路開辟的史實創設學習情境和簡單情境，考查新航路開辟的背景，突出唯物史觀的考查；聯系新航路開的影響，從歷史理解和歷史解釋角度考查物種交流、人口遷移、世界市場形成及西歐資本主義的發展；創設學術情境和綜合情境，從史料實證和歷史價值觀角度考查世界聯系的全局眼光和國際視野。2、聯系英、

4、美、法等國資產階級革命的史實，創設學習情境和簡單情境，考查資產階級革命和資本主義制度確立的歷史背景，突出唯物史觀的考查；結合英、美、法等國資本主義制度的不同特點，聯系各國政治、經濟、思想狀況，認識歐美主要國家政治體制的確立都有其獨特性，都是在這個國家歷史傳承、文化傳統、經濟社會發展的基礎上長期演進的結果；從歷史價值觀角度認識資本主義國家無論實行君主立憲制，還是實行共和制，都體現了資本主義政治思想理念的歷史進步性和局限性。3、聯系意大利、德意志、英國、法國的社會狀況，創設學術情境和復雜情境，考查歐洲思想解放運動興起的歷史背景，突出唯物史觀的考查；結合意大利、德意志、英國、法國等地人文主義發展的具

5、體史實，理解西方人文主義的發展與資產階級革命之間的歷史淵源，突出時空觀念、史料實證和歷史價值觀的考查；聯系文藝復興、宗教改革、科學革命、啟蒙運動的杰出代表，創設學習情境和綜合情境，從歷史解釋角度考查對歷史人物思想主張的認識。 核心考點一 文藝復興一、文藝復興的背景經濟：14世紀意大利出現資本主義萌芽（根本原因）；政治：新生的資產階級追求財富與人生享樂思想：天主教會壟斷教育、文化，禁錮人們的思想社會：意大利保留有較多的古希臘和古羅馬的遺存外部：造紙術和印刷術傳入歐洲，促進了歐洲文化的普及直接：黑死病的流行促使人們反省二、文藝復興概況1.時間：14世紀到17世紀初2.方式：以學習和恢復希臘羅馬古典

6、文化為名，實質上是創立符合新興資產階級需要的新文化【封建神學占統治地位，天主教會勢力強大；資本主義發展不充分，資產階級力量弱小】3、精神內核：人文主義4、內容：以人為中心而不是以神為中心，提升人的地位，肯定人的價值和尊嚴；反對禁欲主義，抨擊教會腐敗和守舊思想，崇尚理性；重視發揮人的才智和創造力，追求現世生活的幸福生活；提倡探索人與自然的奧秘三、代表人物及如何體現人文主義1、文學三杰：諷刺教會的封建腐朽，宣揚人性自由。（1）彼特拉克：人文主義之父，代表作歌集。主張以人的學問代替神的學問。（2）但丁：中世紀最后一位詩人，新時期第一位詩人，代表作神曲，歌頌現世生活，揭露教皇為代表的教會的腐敗丑惡。（

7、3）薄伽丘：十日談。將矛頭直指天主教會，諷刺教會的封建腐朽；歌頌現實生活，肯定人的價值與尊嚴；提倡生而平等，反對封建等級觀念。2、藝術三杰：突破了中世紀呆板僵硬的風格，描繪現世生活，展現人物的內心世界。（1）達芬奇：蒙娜麗莎強調藝術要表現和歌頌人的美及人的豐富的思想感情最后的晚餐突破“圣像圖”的畫法，用寫實的繪畫揭示人性的善惡（2）米開朗琪羅：大衛摩西。創作專注人體，體現人物的思想意志和精神氣質。（3）拉斐爾：西斯廷圣母。圣母溫柔美麗，眉宇間洋溢著慈愛和幸福，像一位普通的母親，不像中世紀的圣像神情呆滯，不可親近。四、文藝復興性質及評價1、性質：資產階級借復興古希臘和古羅馬文化為名反封建的思想解

8、放運動2、積極：極大地解放了人們的思想，推動了資本主義的發展；其宣揚的追求現世幸福和冒險精神，為新航路的開辟和殖民擴張注入精神動力；創造光輝燦爛的文化，為近代各種自然科學和學術發展掃清了障礙；文藝復興推動了宗教改革的爆發3、消極：只是起到反封建斗爭的作用，卻沒有摒棄宗教欺騙，他們的思想、觀點及作品的題材和內容受到宗教的束縛；他們所爭取的是資產階級的生活方式對人文主義過分推崇，造成了個人自語膨脹、泛濫和社會混亂二、宗教改革1、宗教改革的背景經濟：資本主義經濟發展和重商主義流行思想：文藝復興解放了人們的思想政治：民族觀念崛起現實：天主教會在歐洲搜刮財富，德國是受天主教會壓榨最嚴重的地區直接：教皇在

9、德國兜售贖罪券2、馬丁路德改革（1）標志：1517年，發表九十五條論綱關于贖罪券的功效（2）主張：因信稱義：人的靈魂獲救靠自己的信仰，不靠煩瑣的宗教儀式；上帝面前人人平等；主張建立民族教會和廉儉教會，力主用民族語言進行宗教活動。3、加爾文改革（1）標志1536年，出版基督教原理（2）主張：信仰得救；反對教階制度，簡化宗教儀式先定論：永生和永罰、成功與失敗、甚至貧富榮辱都是上帝先定的，人的意志無法改變建立民主教會：教會神職人員都由選舉產生4、英國國教改革1534年，至尊法案主張：英王是英國教會唯一的、至高無上的首腦，擁有處理教會事務的一切權力，教皇無權干涉英國的教會事務。宣布保留天主教的基本教義

10、和儀式。影響：削弱了教會實力，增強了王權。建立起附屬于王權和政府的民族教會。5、宗教改革的影響性質：早期資產階級披著宗教外衣進行反封建的社會、思想改革運動 影響：進一步解放了人們的思想，傳播和發展了人文主義；沉重打擊了歐洲封建統治的支柱天主教會，有利于歐洲資本主義的成長；推動了歐洲民族國家的形成和文化教育事業的發展三、近代科學的興起與啟蒙運動1、啟蒙運動的背景經濟、階級：資本主義經濟發展，資產階級力量壯大政治：封建制度嚴重阻礙了資本主義的發展（法國是封建制度最為頑固的國家）思想：文藝復興、宗教改革解放了人們的思想科技：自然科學的進步提供了銳利的思想武器2、啟蒙運動的概況17世紀英國出現早期啟蒙

11、思想，18世紀法國作為啟蒙運動的中心（高潮）理性是啟蒙運動的精神內核，強調獨立思考與自主精神。判斷是非的標準是人的理性。對未來社會提出了一些基本的政治思想，如天賦人權，平等、自由、法治和權力制衡等。3、啟蒙運動的影響進一步解放了人們的思想，啟蒙思想家闡釋的自由、平等、人權、民主、法制和三權分立的思想，豐富和發展了人文精神的內涵，為資本主義制度的建立作了理論準備和輿論宣傳，直接推動了美國獨立戰爭和法國大革命，有助于這些國家建立資產階級統治啟蒙思想成為殖民地半殖民地人民爭取民族獨立的精神武器。考法一 文藝復興（2021年湖北卷）文藝復興時期，威尼斯人發明的玻璃鏡風靡歐洲。相比之前的銅鏡，玻璃鏡讓人

12、們能夠看清自己，認識到自己的獨特性，極大地影響了個人的自我認同，這反映了A禁欲觀念的消亡B實用主義的流行C人文主義的興起D啟蒙思想的傳播【答案】C【解析】根據“讓人們能夠看清自己，認識到自己的獨特性，極大地影響了個人的自我認同”可知這有利于自我意識的增強，從而肯定自我，肯定人的價值和欲望，有利于人文主義的興起，C項正確；材料反映的是人文主義的興起，并不是禁欲觀念的消亡、實用主義的流行，排除AB項；啟蒙思想的傳播是在啟蒙運動時期，排除D項。故選C項。（2021年遼寧卷）15世紀，意大利興辦了一種寄宿學校，學校的學生以貴族子弟為主，也招收并資助有才華的貧苦學生，男女同校。教學內容包括拉丁文、希臘文

13、、教會法規、數學、幾何、歷史、音樂、體操、舞蹈、游泳等。這表明意大利A建立了近代化教育制度B科技革命與社會進步相互影響C教育擺脫了宗教的束縛D思想解放與教育變革相互促進【答案】D【解析】15世紀西方思想界有文藝復興運動，根據材料可知意大利的學校教授各種知識，可知思想解放運動與教育變革相互促進，故選D項；材料與近代化的教育制度無關，排除A項；科技革命發生于16-17世紀，排除B項；這所學校涉及教會法規，并沒有擺脫宗教的束縛，排除C項。排除ABC項，故選D項。（2021年廣東卷）15世紀下半葉，德國藝術家逐漸減少了從圣徒中選擇創作主題。騎士、商隊、城市市場、大學生活、士兵行軍和野營等場景越來越多地

14、出現在作品中。這反映德國A理性主義的產生B人文主義的興起C宗教改革的開始D浪漫主義的發展【答案】B【解析】根據“騎士、商隊、城市市場、大學生活、士兵行軍和野營等場景越來越多地出現在作品中”及時間信息可得出，這一時期的文藝復興運動興起，藝術家更加關注現實社會，體現了人文主義，故B項正確；A項是17世紀開始的啟蒙運動，排除A；宗教改革開始于16世紀，排除C；浪漫主義是受第一次工業革命影響而出現的，排除D。考法二 宗教改革（2021年山東卷）文藝復興時期的人文主義者熱情謳歌充滿人性要求和感性魅力的生活態度，并追求現世幸福和享樂，西歐宗教改革思想家們卻將這視為奢靡和不道德。然而，二者卻又共同推動了西歐

15、從中世紀向近代社會的過渡。這是因為他們都A重新審視人，沖破了傳統的束縛B提升了新興資產階級的政治地位C反對神學，重構了人與神的關系D沉重打擊了羅馬天主教會的統治【答案】A【解析】根據所學內容可知，文藝復興中肯定人的價值和欲望，宗教改革中主張因信稱義，都是對人的重新審視，沖破了傳統的束縛，故選A；文藝復興和宗教改革都是思想解放運動，沒有能夠提升新興資產階級的政治地位，排除B；文藝復興和宗教改革反對的是天主教會，而非神學，排除C；文藝復興中沒有沉重打擊羅馬教會的統治，排除D。考法二 啟蒙運動（2021年湖南卷）伏爾泰提出人類歷史上有四個“值得重視”的時代：伯利克里時代、奧古斯都時代、文藝復興時代和

16、路易十四時代，并將路易十四時代作為最輝煌燦爛的黃金時代大加贊頌。伏爾泰的觀點A體現歷史進步的信念B肯定君主享有至高無上權威C強調歷史的延續不斷D反映啟蒙運動天賦人權思想【答案】A【解析】根據“伯利克里時代、奧古斯都時代、文藝復興時代和路易十四時代，并將路易十四時代作為最輝煌燦爛的黃金時代大加贊頌”可以看出其重視這四個歷史時期，而這四個時期都是按歷史時間發展的，而路易十四時代較之前的時代更進步，路易十四在任期間法國成為當時的歐洲最強的國家，因此其指出路易十四時代是最輝煌燦爛的黃金時代，體現了歷史進步的信念，A正確；伏爾泰是啟蒙運動的代表人物，反對君主專制，排除B；四個時代并不是連續的，排除A；材

17、料沒有體現天賦人權，排除D。（2021年浙江卷1月）一位啟蒙思想家論證了人民的革命權，提出了“多數原則”，認為社會大多數人的同意即可被視為全體人民的同意，政府可以根據大多數人的意見管理國家一正是這些思想，奠定了資產階級代議制度的基礎。這位思想家A創立了自然神論B系統提出了三權分立的原則C論述了私有制是人類不平等的起源D影響了英國等國家反對封建專制暴政的斗爭【答案】D【解析】材料是對社會契約論的描述，是英國霍布斯的主張，這一主張影響了英國等國家反對封建專制暴政的斗爭，D正確；自然神論是17到18世紀的英國和18世紀的法國出現的一個哲學觀點，主要是回應牛頓力學對傳統神學世界觀的沖擊，A排除；B是孟

18、德斯鳩的成就，排除；C是盧梭的成就，排除。故選D。（2021年全國乙卷）18世紀90年代初，法國國民議會取消監禁專制授權令，否定了家長或家族可不經審訊就將孩子投進監獄的做法；國民議會還規定，由新建立的家事評議庭專司聽審父母和20歲以下子女的爭訟，21歲的家庭成員不分男女，不再受父權的管轄控制。上述內容體現了A個人意志即個人權利B個人與國家間的契約關系C男女的政治地位平等D家族利益凌駕于國家利益【答案】B【解析】題干中國民議會的相關禁令和規定一定程度上保護了子女個人權利，體現了國家肩負起保護個人權利的責任，符合社會契約精神，故選B；材料強調的是國家對個人權利的保護，A排除；材料主旨并未涉及男女政

19、治地位的內容，排除C；材料中政府強制干預家庭和家族內部事務，顯然是國家高于家族，排除D。1文藝復興時期，富有者的精神常常限于矛盾的困境，他們一方面積極追求有意義的塵世生活，同時又對自己不能遵循宗教要求奉行虔敬守貧的生活而自責。為了求得內心的平靜，富有者通過饋贈財產、興建教堂、舉辦慈善事業以表示對來世的關心。這一現象A體現了轉型時期的社會心態B說明了人性與神性緊密結合C印證了世俗與宗教的同一性D突出了資產階級的價值追求【答案】A【解析】結合所學知識可知，中世紀后期，資本主義出現了萌芽，使得資產階級的思想逐漸走向成熟，人文主義應運而生，因此富有者“一方面積極追求有意義的塵世生活，同時又對自己不能遵

20、循宗教要求奉行虔敬守貧的生活而自責”體現的是社會轉型時期的社會心態，A項正確；文藝復興反對神性，提倡人性，排除B項；二者不具有統一性，當時世俗強調人性解放，宗教強調禁欲，排除C項；材料與突出資產階級價值追求的說法無關，排除D項。故選A項。2意大利著名學者韋爾杰里烏斯（13701444）所著有關青少年的道德及有益的活動一書，是當時流行最廣的教育專論，書中的體育教學活動介紹了古羅馬青年喜愛的各種游戲，他要求青少年堅持做早操，參加戶外活動，并要有意識地培養自己不畏寒暑，不懼饑渴的精神。該學者的體育教學思想A反映了當時的體育競技水平B體現出人文主義的時代精神C薈聚了古羅馬體育教學精華D促進了意大利體育

21、運動勃興【答案】B【解析】本題考查文藝復興運動。材料有關體育教學的主張，包含游戲娛樂、鍛煉身體、熱愛自然、培養頑強精神等，這體現出對青少年健康成長的關心，即對人的關心，具有人文主義色彩，這與文藝復興運動的思想主張相吻合，B項正確；材料介紹的是體育教學主張，沒有反映出體育競技的水平，排除A項；C項言之無據，排除C項；D項從材料信息中無法得出，排除D項。故選B項。3思想家弗吉里奧（13491420年）主張實行通才教育或全面教育。但同時又強調，培養全面發展的“完人”，并不是要求學生精通所有學科，而是如何使受教育者身心均衡發展。弗吉里奧的教育主張A開啟了人文主義的教育先河B反映了文藝復興的人文主義理念

22、C打破了教會壟斷教育的局面D體現了啟蒙運動自由平等的思想【答案】B【解析】本題考查對文藝復興時期人文主義含義的理解。從時間13491420年來判斷，此時應該是文藝復興時代，而不是理性時代。“并不是要求學生精通所有學科，而是如何使受教育者身心均衡發展”可見他的出發點是對人的身心的關愛而不是功利的目的，體現了人文主義的要求，故選B項；希臘先哲的精神覺醒開啟了人文主義的教育先河，排除A項；中世紀大學的興起打破了教會壟斷教育的局面，排除C項；D項是啟蒙運動，排除D項。故選B項。4馬克思在黑格爾法哲學批判導言中提到；他破除了對權威的信仰，卻恢復了信仰的權威他把人從外在宗教中解放，但又把宗教變成人的內在世

23、界；他把肉體從鎖鏈中解放出來，但又給心靈套上了鎖鏈。據此可知，馬克思認為宗教改革A促進了民眾的宗教信仰自由B降低了宗教在社會中的地位C強調人在現實生活中的價值D具有積極和消極的雙重屬性【答案】D【解析】宗教改革“把人從外在宗教中解放但又給心靈套上了鎖鏈”，說明其既有積極部分同時其本質上還是信仰宗教，具有雙重屬性，D項正確；由材料中“破除了對權威的信仰，卻恢復了信仰的權威”可知并未促進民眾信仰自由，排除A項；宗教改革是重返信仰純潔性的一種嘗試，并未削弱基督教在社會中的地位，排除B項；強調人在現實生活中的價值的是文藝復興，排除C項。故選D項。5這些理性主義者是指當時一切具有批判意識和懷疑精神的思想

24、家，他們既包括弗朗西斯培根、霍布斯這樣的經驗論者，也包括惠更斯、牛頓、波義耳這樣的自然科學家他們以懷疑精神為武器，以科學理性為依據，在批判舊世界的精神氛圍的基礎上，開創了一個云蒸霞蔚的新時代。對材料理解最準確的是A科學革命的核心是理性主義萌生B自然科學進步推動了反封建斗爭C文藝復興有利于自然科學的發展D科學革命促進了啟蒙運動的興起【答案】D【解析】從材料中的“他們以懷疑精神為武器，以科學理性為依據”等信息可以看出，正是自然科學家取得的成就，使人們認識到人的“理性”的偉大，并高舉“理性”的大旗來解放思想，說明科學革命促進了啟蒙運動的興起，故答案為D項；啟蒙運動的核心是理性主義，近代科學革命的核心

25、是物理學，排除A項；材料沒有涉及帶反封建斗爭，排除B項；材料不是反映文藝復興的影響，排除C項。61738年版牛頓的哲學原理一書的封面如圖所示：“光明”（自然哲學的數學原理）從牛頓頭上照下，通過繆斯女神手中的鏡子反射到伏爾泰正在寫作的手稿（牛頓的哲學原理）上。該封面的寓意可以解讀為 A牛頓的經典力學理論使人類徹底擺脫了封建神學的束縛B近代自然科學的發展推動了啟蒙運動的興起C牛頓的相對論理論為工業革命創造了一把科學的鑰匙D牛頓開創了從實驗中認識自然的方法，打破了封建神學的禁錮【答案】B【解析】材料“光明（自然哲學的數學原理）從牛頓頭上照下，通過繆斯女神手中的鏡子反射到伏爾泰正在寫作的手稿（牛頓的哲

26、學原理）上”體現的是自然科學對啟蒙運動的助推作用，B正確；A說法不符合史實，當時人類仍然受到封建神學的束縛，A排除；材料未涉及對工業革命的影響，C排除；D與材料無關，排除。故選B。 核心考點二 兩次工業革命一、第一次工業革命1、第一次工業革命的背景資本主義代議制確立，國內政局穩定，政府積極鼓勵經濟發展。英國農業資本主義發展迅速，為工業革命提供了充足的農產品。殖民擴張和奴隸貿易促進了英國資本原始積累，獲得了大量廉價的原材料和廣闊的海外市場。工場手工業發展水平較高，勞動分工細致，生產工具日趨專門化，工人的生產技術日益純熟，為技術改革和機器發明提供了條件。工場手工業發展積累了豐富的生產技術圈地運動提

27、供資本原始積累、自由勞動力和國內市場。專利保護制度。2、工業革命的主要成就部門發明創造發明人國籍職業棉紡織業紡紗珍妮紡紗機哈格里夫斯英國織工水力紡紗機阿克萊特英國鐘表匠織布水力織布機卡特萊特英國理發匠動力改良蒸汽機瓦特英國徒工交通運輸汽船（1807年）富爾頓美國火車（1814年）史蒂芬孫英國3、第一次工業革命的影響極大的提高了社會生產力，人類進入蒸汽時代；火車、輪船的出現推動了交通運輸業發展產業結構調整，工業比重上升；生產組織形式與管理方式發生重大變革，從手工工場到工廠制度，科學化管理日益受到重視；社會階級結構的重大變化，工業資產階級和工業無產階級逐漸成為社會的兩大階級；工業資產階級要求獲得更

28、多政治權利，通過改革，進一步鞏固統治地位（1832年改革）工人階級為爭取自己的權利展開斗爭（歐洲三大工人運動）加快了城市化進程世界之間的聯系加強，資本主義世界市場基本形社會生活發生巨大變化：生活改善，休閑娛樂、群眾性體育、報刊書籍、文化素養、女性受教育機會增加社會貧富分化、工人居住條件惡劣、環境污染、疾病與犯罪等一些列社會問題二、第二次工業革命1、第二次工業革命的背景政治條件：歐美主要國家確立了資本主義制度；資本條件：工業革命以來資本主義的發展和對殖民地的掠奪積累了資金；市場條件：國內外統一市場的開辟和國外市場的開拓，資本主義世界市場基本形成；技術條件：自然科學突飛猛進的發展，科學稱為技術進步

29、重要推動力2、第二次工業革命的成就時間：19世紀70年代至20世紀初成就：電力的廣泛使用，人類進入電氣時代；內燃機的創制和使用，促進了交通工具的改進和石油開采業的發展；新的通訊手段的發明：電話和電報的出現；化學工業的興起，石油化工業獲得發展；傳統工業的進步：鋼鐵業的發展【第二次工業革命不僅產生了新興的工業部分，也推動了傳統工業發展】3、第二次工業革命的影響推動了生產力的巨大發展，人類進入電氣時代；促成了工業結構的巨大變化，重化工業取代輕紡工業成為整個工業的主導；資本主義生產組織形式的重大變革，生產和資本出現集中趨勢，大企業時代到來（壟斷組織）；推動了交通運輸工具和通訊技術發生了巨大飛躍和變革；

30、【壟斷組織與科技結合】技術人員、管理人員等中間階層的力量開始發展；資本主義世界市場最終形成，資本主義世界經濟體系最終形成；第二次工業革命給人類社會生活帶來了巨大的變化：城市得到空前發展，加強了人類生活的科學化和科學的社會化，休閑方式的變化等；主要資本主義國家發展到帝國主義階段，越來越要求在獨占更大的商品市場、原料產地和投資場所。19世紀末20世紀初，整個世界被瓜分完畢、資本主義世界殖民體系建立起來。三、兩次工業革命對比第一次工業革命第二次工業革命時間18C60年代19C中期19C70年代20C初進程首先在英國，擴展到其他國家幾個主要資本主義國家幾乎同時進行。在有些國家兩次交叉進行技術來源來源于

31、實踐，科學和技術尚未真正結合來源于科學，科學和技術真正結合在一起標志成就改良蒸汽機內燃機、電力工業部門輕工業重工業生產形式工廠取代工場大企業時代（壟斷組織）世界市場世界市場初步形成世界市場最終形成階段自由資本主義時期壟斷資本主義時期政策自由放任的政策凱恩斯主義考法一 第一次工業革命（2021年湖北卷）1808年，一位英國人在印度孟買購買棉布時，驚訝地發現至少有一半產于英國，且價格比勞動力低廉的印度所產的便宜，而棉花卻來自印度，這說明A印度開啟工業革命進程B資本主義世界市場最終形成C英國海上霸權初步確立D機器化大生產更具競爭優勢【答案】D【解析】據題意可知，英國從印度進口棉花，紡織的棉布比印度低

32、廉勞動力制造的棉布還要便宜，這說明英國的大機器生產是由于印度的手工勞動的，D項正確；根據題意可知印度并沒有開啟工業革命進程，排除A項；資本主義世界市場的最終形成是在20世紀初，排除B項；材料信息和英國海上霸權的確立無關，排除C項。故選D項。（2021年浙江卷1月）18世紀后半期，韋奇伍德的陶瓷不僅迅速占據了英國市場，而且不到20年就將中國瓷器逐漸擠出歐洲，其出口率達到總銷量的80%.出現上述現象的主要原因是A通用部件標準化生產B資產階級代議制的確立C制陶業工廠制的建立D自由貿易成為英國國策【答案】C【解析】18世紀后半期開始英國進入工業革命時期，這一時期英國陶瓷逐漸將中國瓷器擠出歐洲主要得益于

33、工業革命的開展，工廠制度的建立，產品產量和效率方面有了明顯提升，故選C；瓷器不需要進行組裝，因此和通用部件標準化無關，排除A；政治制度和經濟政策為英國工業革命的開展起到促進作用，但并不是英國瓷器發展的主要原因，排除BD。（2021年浙江卷6月）某自由主義經濟思想家在其代表作中系統闡述了自由主義經濟理論，主張讓市場這只“看不見的手”發揮調節資源的作用。其代表作是A國富論B英國產業革命史論C社會契約論D就業、利息和貨幣通論【答案】A【解析】依據所學知識可知，亞當斯密主張讓市場這只“看不見的手”發揮調節資源的作用。其代表作是國富論，故A正確；英國產業革命史論作者是諾拉斯，故B錯誤；社會契約論作者是盧

34、梭，故C錯誤；就業、利息和貨幣通論作者是凱恩斯，故D錯誤。（2021年北京卷）18世紀，英國地方科學社團大量出現，月光社是典型代表。該社重視知識的實際應用，鼓勵相互合作解決技術和商業問題。成員必須為商人或專業人士，如瓦特、“英國陶瓷之父”韋奇伍德。成員還創辦工廠，參觀者眾多，連國王都慕名而來。當時英國地方科學社團的活動預示著電氣時代的到來 推動了近代自然科學興起有利于將技術轉化為經濟效益 有助于形成重視科技的社會氛圍ABCD【答案】B【解析】18世紀以月光社為代表的科學社團的出現，成員主要是技術人才或者商人，重視知識的實際應用，影響力較大，這些團體的出現和活動有助于將技術轉化為經濟效益，而且有

35、助于形成重視科技的社會氛圍，正確，B項正確；當時是蒸汽時代，錯誤；自然科學興起的標志是牛頓發表自然哲學的數學原理，錯誤。排除A、C、D。故選B項。考法二 第二次工業革命（2021年湖南卷）歐洲最早出版的科學期刊是19世紀中葉首批成立的各國科學院的院刊。隨著科學家按其專業組成專業性學會進行研究，到1921年科學期刊已增至2.5萬種，其中大部分是在19世紀后期增加的，這反映了A科學研究日趨大眾化B科技成果改變人類生活C科學院數量迅猛增加D科學與技術結合更緊密【答案】D【解析】根據“隨著科學家按其專業組成專業性學會進行研究，到1921年科學期刊已增至25萬種，其中大部分是在19世紀后期增加的”可以看

36、出，隨著第二次工業革命的開展，科學與技術的緊密結合，專業性的期刊大量出現，反映出專業性的科學技術不斷發展，這正是適應第二次工革命的需要而出現的，D項正確；材料涉及的是專業性的科學理論，沒有體現大眾化，排除A；材料沒有涉及到生活的改變，排除B；材料反映的是期刊，而不是科學院，排除C。（2021年浙江卷1月）下表為美國工業發展情況簡表。結合所學與此表可知，這一時期的美國生產效率大大提高重工業在工業中的比重不斷上升形成了發達的國家壟斷資本主義全國工業復興法實施效果顯著ABCD【答案】A【解析】由表格信息可以看出，從1860年到1900年，美國的生鐵、鋼、煤、石油等物資產量大幅上升，說明生產效率大大提

37、高，正確；根據輕重工業比重的變化可以看出重工業比重不斷上升，正確；根據表格信息無法看出形成了國家壟斷資本主義，錯誤；實施全國工業復興法是在20世紀30年代的羅斯福新政中，錯誤。故選A，排除BCD。1如表英國貴族巴洛領地被使用情況變化表，據此可知，當時時間佃農耕種數量在領地總量中的占比佃農繳納地租在地租總額中的占比租地農場主租用土地在領地總量中的占比租地農場主繳納地租在地租總額中的占比1633年67.7%50%33.3%50%1649年58%29%42%71%A農業資本主義獲得發展B圈地運動開始興起C新貴族嘗試登上政治舞臺D租佃關系日益普遍【答案】A【解析】材料強調農民耕種莊園土地數量較多，但繳

38、納地租卻減少；而租地農場主租地較少，但繳納地租卻增加，說明農場主的租地經營推動了農業生產的不斷發展，根據所學可知，農場主的租地經營其實是資本主義性質的經營，由此體現農業資本主義發展必然成為農村經濟發展的趨勢和潮流，A項正確；英國的圈地運動始于15世紀末，故B項錯誤。新貴族嘗試登上政治舞臺是在資產階級革命時期，故C項錯誤。D項中的“普遍”與史實不符，故D項錯誤。故選A項。2傳統觀點認為，英國圈地運動為工業革命提供了勞動力基礎。學術界新觀點認為，英國農業資本主義發展迅速，為工業發展提供了充裕的農產品、自由勞動力和國內市場。下列關于新觀點解讀不正確的是A否定了圈地運動為工業革命提供了大量勞動力B強調

39、農業經濟發展是工業革命勞動力的重要來源C不再強調工業革命和圈地運動之間的必然聯系D認為農村資本主義發展為工業革命提供多方面條件【答案】A【解析】根據題意新觀點中認是在傳統觀點基礎上的新發展，并沒有否定圈地運動為工業革命提供了勞動力，A項解讀不正確，符合題意，故選A項；根據“英國農業資本主義發展迅速，為工業發展提供了充裕的農產品、自由勞動力和國內市場”可知材料中的新觀點認為工業經濟發展是工業革命勞動力的重要來源，不再單一強調圈地運動的作用，認為是認為農村資本主義發展為工業革命提供多方面條件，BCD項解讀正確，不符合題意，排除。故選A項。3下表為1890-1913年世界鐵路長度情況統計（單位：千公

40、里），可知國家（地區）1890年1913年增加數歐洲224346+122美國268411+143亞拉殖民地、半殖民地、獨立國125347+222A資本主義在殖民地區發展最快B帝國主義之間的殖民競爭激烈C全球工業生產分工格局已形成D世界各地的工業化都有所發展【答案】D【解析】從1890-1913年世界鐵路長度情況看出，歐洲、美國、亞拉殖民地、半殖民地、獨立國的鐵路長度都有較大增長，說明世界各地的工業化都有所發展，D項正確；殖民地區鐵路長度增加數最大，不能說明資本主義在殖民地區發展最快，排除A項；世界鐵路長度增加數據不能體現帝國主義之間的殖民競爭、全球工業生產分工格局，排除BC項。故選D項。10日

41、本學者認為科學技術發展與經濟狀況密切相關，下表為1620世紀世界科學活動中心及其轉移的情況。圖中4對應的國家是A英國B法國C德國D美國【答案】C【解析】結合所學內容可知，4曲線體現該國的科學成果主要是在1840年以后取得的，結合兩次工業革命的特點可知應該是德國，C項正確；第一次工業革命首先興起于英國，英國的科學成果應該主要是在1790年之前，所以英國對應的是2曲線，排除A項；法國的封建經濟基礎濃厚，在兩次工業革命中表現并不突出，因此4曲線并不是法國，排除B項；曲線5在1890年后取得的科學成果比重不斷提升，對應的應該是美國，排除D項。故選C項。 核心考點三 法國資產階級革命與資本主義制度的確立

42、一、法國資產階級革命的背景：法國專制制度嚴重阻礙資本主義發展；資產階級要求擺脫封建專制統治和等級制度的束縛；啟蒙思想的傳播；美國獨立戰爭的影響二、法國資產階級革命的過程：1789年，法國民眾攻占巴士底獄，法國大革命爆發，建立君主立憲制。議會頒布人權宣言，明確提出人權、自由、平等、法治、人民主權和保護私有財產，作為序言部分被載入法國1791年憲法。1792年，廢除君主制，建立共和國，即法蘭西第一共和國。1799年，拿破侖軍事軍事獨裁。1804年，拿破侖稱帝，建立法蘭西第一帝國。拿破侖戰爭，在歐洲建立龐大帝國。1814年，波旁王朝復辟。1815年，拿破侖帝國覆滅。1830年，建立七月王朝1848年

43、，建立法蘭西第二共和國1852年，恢復帝制，即法蘭西第二帝國1870年，普法戰爭，第二帝國垮臺。共和派宣布廢除第二帝國，建立共和國。1871年，巴黎公社運動1875年，法國1875年憲法，確立共和制。三、法國1875年憲法及整體運行議會由參議院和眾議院組成，擁有立法權；總統和內閣擁有行政權，總統由議會絕對多數選出，任期七年，可連選連任。總統是國家元首，軍隊最高統帥，任命官員，提出法案，可在參議院同意的條件下解散眾議院。內閣由總統任命，但對議會負責。總統的命令需要各部部長副署。四、法國1875年憲法中的妥協（1）特點：在法國1875年憲法中，總統擁有很大的權力（國家元首、軍隊統帥、任命官員、提出

44、法案），任期7年，可連選連任。但總統的權力受到內閣的限制，同時內閣對議會負責。所以按照憲法，第三共和國實行總統制和議會制的混合制度。但實踐中，總統的命令須經各部部長的副署，同時內閣對議會負責，總統的實際權力十分有限。法國實際上是議會制共和國（權力中心是議會）（2）妥協：1875憲法中，總統擁有很大權力，體現了君主派的訴求，同時對內閣及議會對總統權力的限制體現了共和派的訴求。考法一 法國帶議制度的曲折發展（2021年廣東卷）1873年5月，法蘭西共和國總統梯也爾對君主派議員說：“你們不要弄錯，民眾絕大多數都站在共和國一邊。”君主派議員占優勢的議會隨后通過對政府的不信任案，梯也爾被迫辭職。這反映了

45、A巴黎公社的政治影響B主權在民觀念的淡化C代議制度的曲折發展D三權分立體制的確立【答案】C【解析】君主派議員占優勢的議會通過對政府的不信任案，主張共和政體的梯也爾被迫辭職。這反映了此時保王黨勢力強大，法蘭西第三共和國的代議制度曲折發展，故C正確；這體現不出巴黎公社的政治影響，故A錯誤；材料不是強調主權在民觀念的淡化，故B錯誤；材料只涉及總統和議會的關系，故D錯誤。（2021年全國乙卷）18世紀90年代初，法國國民議會取消監禁專制授權令，否定了家長或家族可不經審訊就將孩子投進監獄的做法；國民議會還規定，由新建立的家事評議庭專司聽審父母和20歲以下子女的爭訟，21歲的家庭成員不分男女，不再受父權的

46、管轄控制。上述內容體現了A個人意志即個人權利B個人與國家間的契約關系C男女的政治地位平等D家族利益凌駕于國家利益【答案】B【解析】題干中國民議會的相關禁令和規定一定程度上保護了子女個人權利，體現了國家肩負起保護個人權利的責任，符合社會契約精神，故選B；材料強調的是國家對個人權利的保護，A排除；材料主旨并未涉及男女政治地位的內容，排除C；材料中政府強制干預家庭和家族內部事務，顯然是國家高于家族，排除D。考法二 法國大革命與歐洲民主思想傳播（2021年北京卷）18291841年間，俄國詩人萊蒙托夫創作了一系列關于1812年俄法戰爭和拿破侖的詩。詩中既贊頌俄國士兵“以身相許為祖國報效”，又將拿破侖描

47、繪成傳播自由的“蓋世英雄”。下列說法正確的是萊蒙托夫的詩蘊含著俄國民族主義情感俄法戰爭成為俄國農奴制改革的導火線萊蒙托夫認同拿破侖傳播的大革命精神萊蒙托夫的作品屬于現代主義文學著作ABCD【答案】A【解析】由材料“詩中既贊頌俄國士兵以身相許為祖國報效”可知，萊蒙托夫的詩蘊含著俄國民族主義情感，正確；由所學知識可知，克里米亞戰爭的失敗是俄國農奴制改革的導火線，錯誤；由材料“（萊蒙托夫）又將拿破侖描繪成傳播自由的蓋世英雄”可知，萊蒙托夫認同拿破侖傳播的大革命精神，正確；現代主義文學興起于19世紀末，與題干時間不符，錯誤。因為符合題意，所以A項正確；因為錯誤，所以排除B項；因為正確錯誤，所以排除C項

48、；因為正確錯誤，所以排除D項。故選A項。11870年，法蘭西第三共和國成立后，部分法國人及國民議會仍傾向實行君主立憲制，同時國內外的保皇黨人也蠢蠢欲動。1884年，在共和派的努力下，議會通過的1875年憲法修正案規定：“政府的共和形式不得成為修改提議的對象”“凡曾經統治過法國的家族不得當選為共和國總統”。該修正案A在法律上確立了民主共和政體B是工業資本主義發展的必然結果C表明總統凌駕于立法機關之上D從法律上阻斷了保皇派復辟道路【答案】D【解析】根據政府的共和形式不得成為修改提議的對象凡曾經統治過法國的家族不得當選為共和國總統可得出法國通過頒布法律，嚴禁變更共和政體以及舊貴族參與國家政治，這從法

49、律上阻斷了保皇派復辟道路，D項正確；1875年憲法確立了民主共和政體，排除A項；材料中未提及工業資本主義發展與修正案的關系，排除B項；材料中沒有體現總統與立法機關的關系，且材料體現了總統權力受到限制，排除C項。故選D項。21876年3月8日，麥克馬洪（1873-1879年任總統）卻拒不授命共和派的首領甘必大組閣，而是挑選了年近八旬的杜福爾當內閣總理；后又責成與甘必大有嫌隙的溫和共和派茹爾-西蒙組閣，1877年5月16日，為了保障皇朝制而迫使西蒙辭職。對此分析正確的是A麥克馬洪解職總理的行為已經違反憲法B麥克馬洪最終承認了共和派的地位C當時的法國仍是君主立憲制的國家D總統權力是共和派與君主派妥協

50、的產物【答案】D【解析】根據材料并結合所學可知，1873年，保皇黨人麥克馬洪當選總統；1875年在共和派與保皇派的妥協下，法國通過了1875年憲法，憲法規定了法國的共和政體；但共和派與保皇派的斗爭仍在繼續。1876年總統麥克馬洪排擠共和派的首領甘必大組閣，后又為了保障皇朝制而迫使西蒙辭職，這體現了總統權力是共和派與君主派妥協的產物，D項正確；1875年憲法規定，總統有權任命文武官員，內閣由總統任命，麥克馬洪解職總理的行為是符合憲法的，排除A項；麥克馬洪最終迫使西蒙辭職，并未承認了共和派的地位，排除B項；當時的法國是共和制國家，排除C項。故選D項。3（近代）法國人民曾先后信仰過人權理論、立憲制度

51、、共和主義、恐怖統治、寬容政策，并為此流血戰斗，付出極大代價。但是革命發展得太快，以至人們一早起來就會發現世界變了樣，革命消化不了它所吞噬的舊世界。”這一分析試圖A說明啟蒙運動為法國革命奠定思想基礎B揭示法國民主政治曲折發展的原因C強調堅定的信仰對革命的重要性D肯定法國大革命對社會的成功改造【答案】B【解析】材料中“革命消化不了他所吞噬的舊世界”所反映的是舊世界的勢力的強大與共和派的反復斗爭，揭示法國民主政治曲折發展的原因，故B項正確；啟蒙運動為法國革命奠定思想基礎，此觀點是正確，但是與材料的主旨無關，故A項錯誤；堅定的信仰對革命是很重要，但與材料無關，故C項錯誤；材料更突出暴力革命無法解決的

52、舊勢力，故D項錯誤。故選B。 核心考點四 馬克思主義與巴黎公社運動一、馬克思主義的誕生1、馬克思主義誕生的背景經濟：工業革命推動資本主義經濟的發展，同時資本主義制度的弊端也日益顯現（經濟危機，貧富差距）階級：19世紀三四十年代，歐洲三大工人運動表明無產階級開始作為獨立的政治力量登上歷史舞臺。理論來源：廣泛吸收人類優秀思想成果。英國的古典經濟學【馬克思主義政治經濟學】，德國的古典哲學【馬克思主義哲學】，空想社會主義【科學社會主義】主觀因素：馬克思和恩格斯長期的革命實踐和理論研究2、馬克思主義誕生（1）誕生標志1848年2月，為共產主義者同盟起草的綱領共產黨宣言，第一次較為完整的闡述了科學社會主義

53、的基本原理，闡明了社會發展的客觀規律，標志著馬克思主義的誕生。（2）馬克思主義的內容肯定了資本主義的歷史進步作用；揭示了資本主義在積累財富和資本的 同時對工人階級的殘酷剝奪必將引起工人階級反抗的社會現實；論證了資本主義必然滅亡、共產主義必然勝利的客觀規律；肯定了階級斗爭在階級社會中推動歷史發展的重要作用，宣告了無產階級作為資產階級掘墓人和共產主義建設者的偉大使命；闡明了共產黨的性質、目的和策略原則。二、巴黎公社運動1、背景：1870年，法國在普法戰爭中失敗，社會矛盾激化。民族矛盾：普魯士軍隊侵略，法國戰敗，巴黎人民組成國民自衛軍，保衛巴黎。階級矛盾：資產階級臨時政府企圖解除國民自衛軍的武裝。2

54、、概況：1871年3月，巴黎爆發工人武裝起義，起義者建立政權巴黎公社。第一國際的一些成員在公社活動中發揮了重要作用，認為建立工人政權是向社會主義邁出的第一步。1871年5月，巴黎公社被法國資產階級和普魯士聯合扼殺。3、失敗的原因失敗的必然性：法國資本主義處于上升期，還不具備推翻資本主義的條件反動勢力過于強大，國內外的聯合鎮壓；無產階級力量弱小；沒有科學的理論作為指導；沒有充分發動群眾力量，沒有建立廣泛的革命同盟；沒有成熟的馬克思主義政黨領導；沒有沒收法蘭西銀行；沒有乘勝追擊敵人4、經驗與及教訓經驗：通過暴力革命打破舊的國家機器，建立無產階級專政教訓：無產階級革命必須要具備成熟的社會條件；必須要

55、有科學的理論作為指導；必須要有成熟的馬克思主義政黨的指導；必須要建立廣泛的革命同盟考法一 馬克思主義的內容（2021年浙江卷1月）19世紀中葉，兩位年輕德國思想家撰寫了國際工人運動的第一個戰斗綱領，文中寫道：“共產黨人不是同其他工人政黨相對立的特殊政黨。他們沒有任何同整個無產階級的利益不同的利益。他們不提出任何特殊的原則，用以塑造無產階級的運動。共產黨人始終代表整個運動的利益。”該綱領號召“全世界無產者聯合起來！”批判了青年黑格爾派唯心主義開創了無產階級革命新時代第一次系統地闡明了唯物史觀ABCD【答案】B【解析】材料是對共產黨宣言的描述，該綱領號召“全世界無產者聯合起來！”，開創了無產階級革

56、命新時代，符合題意，B正確；是神圣家族的內容，不符合題意；是德意志意識形態的內容，不符合題意。結合上述分析可知ACD錯誤。故選B。（2021年浙江卷6月）隨著世界經濟政治形勢的變化，馬克思主義越來越顯示出經久的生命力、強大的解釋力和重大的影響力。20世紀初，有學者撰文介紹馬克思學說，其中提到：“觀察人類社會，那最根本最原始的物件就是經濟。一切社會生活的基礎，只是共同出產，社會里一切變動的最終的原因，須在一時代的經濟里尋找。上述文字重在介紹A唯物史觀B空想社會主義C進化史觀D階級分析方法【答案】A【解析】材料信息“觀察人類社會的最根本最原始的物件就是經濟。一切社會生活的基礎，只是共同出產，社會里一切變動的最終的原因，須在一時代的經濟里尋找”體現了生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層