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文檔簡介

1、有關學習的名人名言學習是一件快樂的事情,下面整理了有關學習的名人名言,歡迎閱讀!書不成誦,無以致思索之功 ;書不精讀,無以得義理之 益。作者:(清)胡達源敏而好學,不恥下問。作者:論語當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺。作者:利希頓堡讀書也像開礦一樣“沙里淘金”作者:趙樹理不知理義,生于不學。作者:呂氏春秋非寧靜無以成學。 作者:諸葛亮越學習,越發現自己的無知。 作者:笛卡爾書籍一一通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶 作者:威爾遜為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處 的障礙,在家庭要教養他,使他具有為人所認可的獨立人格 作者:戴爾卡耐基書籍幫

2、助我從一片爛泥塘里站了起來,如果沒有書的幫助,我會被愚蠢和下流淹死。作者:高爾基讀書患不多,思義患不明;足己患不學,既學患不行。 作 者:(唐)韓愈學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多作者:洛克許多年輕人在學習音樂時學會了愛。作者:萊杰學習和鉆研,要注意兩個不連良, 一個是“營養不良”, 沒有一定的文史基礎,沒有科學理論上的準備,沒有手資料的收集,搞由來的東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發展;二是“消化不良”,對于書本知識,無論古人今人或莫個權威的學說,要深入鉆研,過細咀嚼,獨立思考,切忌囪囹吞棗, 人云亦云,隨波逐流,粗枝大葉,淺嘗輒止。作者:馬寅初(現代學者教育家)轉引自年月日北京晚報同君

3、一席話,勝讀十年書。作者:(清)劉鸚不動筆墨不讀書。作者:徐特立善學者,假人之長以補其短。作者:(戰國)呂不韋只要還有什么東西不知道,就永遠應當學習。作者:小塞涅卡要成為德、智、體兼優的勞動者,鍛煉身體極為重要。身體健康是求學和將來工作之本。運動能治百病,能使人身體健康,頭腦敏捷,對學習有促進作用。作者:吳耕民當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。讀書貴精不貴多。作者:書摘盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的。作者:徐特立(現代教育家革命家)引自徐特立教育文集耕助畫傭,牛衣夜織;忍苦向學

4、,倪寬劉富。 作者:(元) 許名奎讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益 不少作者:盧梭經常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你 就越有力量。作者:高爾基青年人首先要樹雄心,立大志 ;其次要度衡量力,決心 為國家、人民作一個有用的人才 ;為此就要選擇一個奮斗的 目標來努力學習和實踐。 作者:吳玉章熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。作者:(宋)孫洙物之成于氣,人之成于學。作者:(清)陳確生命是一種語言,它為我們轉達了莫種真理;如果以另一種方式學習它,我們將不能生存。作者:叔本華生活、工作、學習倘使都能自動,則教育之收效定能事 半功倍。所以我們特別注意自動力之培養,使它關注于全部

5、的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發的行 動。自覺的行動,需要適當的培養而后可以實現。作者:陶行知人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的作者:B.V讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想,是最富有趣 味的一門科學。作者:普希金學習并不等于就是摹仿莫些東西,而是掌握技巧和方法。作者:高爾基要在座的人都停止了說話的時候,有了機會,方才可以謙遜地把問題提由,向人學習。作者:約翰洛克中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得 多,然而十年以后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于 美國學生思維活躍,動手能力和創造精神強。作者:楊振寧不怨天,不尤人,下學而上達。作者:論語

6、要從書本中學習,更要從生活中學習。為中華之崛起而讀書 作者:周恩來在學習上做一眼勤、手勤、腦勤,就可以成為有學問的人。作者:吳哈學習數學是為了探索宇宙的奧秘。如所知,星球與地層、熱與電、變異與存在的規律,無不涉及數學真理。如果說語 言反映和揭示了造物主的心聲,那么數學就反映和揭示了造 物主的智慧,并且反復地重復著事物如何變異為存在地故 事。數學集中并引導我們地精力、自尊和愿望去認識真理, 并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學誘導人們地情感 與了解一樣,數學則啟發人們地想象與推理。 作 者:Chancellor,W.E.魏武、袁遺,老而彌篤,此皆少學而至老不倦也。曾子 十七乃苦學,名聞天下;荀卿五十始來游學,猶為碩儒;公孫 弘四十余方春秋,以此遂登丞相;朱云亦四十始學易、 論語,皇甫謐二十始受孝經、論語,皆終成為大儒 作者:(南北朝)顏之推曉月閑移三尺劍;孤燈苦讀五更書。作者:對聯集錦聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。作者:弗萊格經驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背 作者:歌德讀未見書,如得良友;讀已見書,如逢故人。 作者:(清) 左宗棠積財千萬,無過讀書。作者:(南北朝)顏之推或作或輟,一曝十寒,則雖讀書百年,吾未見其可也。作者:(明)

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