1、加強校園文化建立，全面推進素質教育根據黨和國家教育方針，根據表少年的開展規律，使學生在德、智、體、美諸方面得到全面和諧的開展，成為適應朝代需要的全面開展的且有安康個性的社會主義新人，這是素質教育的根本任務。我校在緊抓教學主渠道的同時，注重對學生進展思想政治教育及道德標準教育，豐富學生的校園文化生活，積極開展第二課堂活動，培養學生的個性特長和才能，進步他們的綜合素質，廣闊學生可以在安康的濃郁的文化氣氛中茁壯成長。一、運用校園文化載體，加強思想政治教育1.充分利用各種有利契機，特別是重大的節日紀念日開展各種活動，對學生進展愛國主義教育。2.利用課堂渠道及班會、團隊會對學生進展思想政治教育，特別是做

2、好鄧小平理論的三進工作。我們根據學生的年齡征進展分層次教育，使學生理解中國的改革開放獲得了哪些偉大的成果。3.注重培養學生關心時事政治的好習慣，校園里的時事走廊及學生的閱覽室里有二百多種報紙及刊物可供學生閱讀，本學期我校還將組織學生時政演講比賽并推出優秀選手參加倉山區預賽。二、構建美麗校園，優化育人環境為優化育人環境，樹立鮮明的學校形象，形成有文化底蘊的濃重的校園文化氣氛，我們從辦學觀念、學校歷史、師生標準、專業特色、校園標識等方面綜合考慮，制定了校訓、校標、校歌、校風、校規等，形成有鮮明特色、統一和諧的校園理念形象。在這同時學校還加大投入進展校園設施建立，校內擁有噴水池、假山、古樹參天，大片

3、的綠地，環境優美，構成了花園式的校園。學校教學設施先進，不斷充實更新專業電化教學設備，建立校園網絡，在福州市中學中率先進入互聯網，與世界進展廣泛了優良的育人環境專業化、現代化、配套化，到達一流水準，創造了優良的育人環境。學校擁有2300多平方米的圖書館圖書大樓，藏書有7萬多冊，并有電子閱覽室，可通過上網查閱全國各大圖書館圖文資料。有語音室兩間，多媒體教學和網絡系統，建立了現代化的半路電視系統，各教室配置了電視機、投影儀等。有專門的形體練功廳、烹飪操作室、模擬餐廳、模擬客房等形成了完善的專業設備，保證了專業教學，推進了教學手段的現代化，優化了育人環境。三、重視第二課堂活動，占領校園文化陣地我校一

4、貫重視藝術教育和教學工作，除通過課堂主渠道向學生灌輸藝術知識外，我們還積極開展第二課堂活動，培養學生的各種興趣和特長。在95年成立了?將來之星藝術團?，按照學生的興趣、愛好和特長組成了舞蹈、合唱、禮儀、演講、技能等文藝隊。四年多來，藝術團通過開展內容豐富，生動活潑，形成多樣的活動，對學生進展政治，道德品質，身體心理，文化專業和綜合才能等方面的培養和訓練，充分挖掘和發揮他們的天賦，促進他們德、智、體全面開展。97年7月藝術團作為中國福建代表隊赴澳門參加第六屆國際青年藝術節的演出贏得了各國代表的唱采和澳門總督的稱贊。96年我校孫礫同學現為福建師大音樂系三年級學生獲市電視大賽一等獎，市雙十佳歌手一等

5、獎，全國電視大賽三等獎。97年在省第二屆校園文化藝術節中舞蹈?海鄉情韻?與?圣潔的哈達?分獲一二等獎。98年舞蹈?土風舞?獲市首屆舞蹈節一等獎，99年男聲小組唱和舞蹈獲市百花獎中的銀獎和銅獎，高磊同學現為省音樂學院學生獲市十佳歌手賽一等獎，舞蹈獲省三等獎。我校合唱團參加市中學生合唱節比賽連續兩屆均獲一等獎三年一屆，96、99年，此外，藝術團屢次參加省市組織的大型演出任務，接待省市乃至中央指導人的慰問演出等均獲成功。這些都是反映出我校學生的素質經過藝術的熏陶不斷進步。我校每年有二次藝術節，第一次安排在4-5月份，我校結合班班有歌聲“活動開展紅五月歌詠大賽，每逢此時，我校德育處和音樂老師、校團委、

6、年段長、班主任都要精心籌劃組織這聲活動，使我校的班班有歌聲活動均獲優勝獎。與班班有歌聲活動同期，我們還開展了班班有美展活動，內容包括書法、繪畫、美工作品等，今年是第三屆，我校連續兩屆美展活動均獲優勝獎。第二次藝術節安排在年底，連續十年來在元旦之前我校都要組織一場深受全校師生歡送的煙山杯文藝匯演。這場演出，無論是參賽班組長的人數，節目數用表演程度，一年比一年更上一個臺階，越辦越精彩，生動活潑，形式活動，豐富了校園文化生活。在這樣的氣氛中，無論是對學生演員，學生觀眾都是一種宣傳和教育熏陶和感染。我校還經常利用課余時間開展體育競賽活動增強師生的體質，如：老師的籃排球賽、學生的興趣排球賽、籃球賽、師生

7、合作的籃排球賽、拔河比賽等形式多樣，生動活潑的體育活動。我校的男女籃排球隊參加市中學生比賽均獲前列名次，多年來，我校承當市中小學田徑運動會的鮮花隊及引導員的任務均能很好地完成任務，受到上級指導的表揚。為發揮學生對文學的愛好及特長，進步他們的文學修養及寫作程度。針對不同年齡段學生的特點，在語文老師及年段長的指導下，辦了一個文學社，標題為?芳草地?，并有了學生自己的刊物，學生們通過寫作，既能進步自己的寫作程度又能抒發自己的情懷，交流思想。四、加強根底道德教育和校園法制教育我們經常利用班會、團隊會、年段大會等形式對學生進展根底道德教育和法制教育，根底道德教育重在養成和訓練上。經常組織學生觀看禁煙，禁毒及?預防未成年人犯罪法?等有關資料片和圖片展，并請司法人員進校做法制報告，使廣闊學生進步知法、守法、用法意識。五、積極開展心理安康教育，促進學生個性和諧開展我校非常重視學生的心