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文檔簡介
1、有理數及其運算2.6.1 有理數的加減混合運算教學目標:1.能進行包括小數或分數的有理數的加減混合運算.(重點)2.能對有理數的加減混合運算進行從左到右的順序計算.(重點)3.能根據具體問題,運用加減混合運算解決問題.(難點)教學過程:游戲引入按下列規則做游戲: (1)每人每次抽取4張卡片如果抽到白色卡片,那么加上卡片上的數字;如果抽到紅色卡片,那么減去卡片上的數字(2)比較兩人所抽4張卡片的計算結果,結果大為勝者.小麗抽到了下面4張卡片: 05-37小彬抽到了下面4張卡片:4-512 -32 獲勝的是誰?二新課講解例1計算: 解:例2:三當堂訓練計算( -6) -( +6) -( -7);(
2、2)(23)+(+0.5)+(16)(+12);(3)335+434(+125)+(334);(4)10-( -8) +( -3) -( -5);(5)1.8-( -1.2+2.1-0.2) -( -1.5) ;23(23)(15)+(25).2.數軸上的點P表示的數是-2,一個點從P出發,向左移動3個單位長度,再向右移動2個單位長度到達點Q,則點Q表示的數是 【 】A.-1 B.-3 C.1 D.33、某天早晨的氣溫是-7,中午上升了11,晚上又下降了9,晚上的氣溫是 【 】A.-5 B.-6 C.-7 D.-84.在(-3)-(-7)-( )=-7的括號內應填 【 】-3 B.3 C.11 D.- 175.一個水利勘察隊,第一天沿江向上游走了7km,第二天沿江向下游走了5.3km,第三天沿江向下游走了6.5km,第四條沿江向上游走了10km,四天后勘察隊在出發點的上游還是下游?距出發點多少千米?四課堂小結小組交流本節課的收獲:1.在做有理數的加減混合運算時要依據有理數的加法和減法法則按照從左到右的順序進行計算。2.在計算中有分數或小數時,要統一形式后再計算
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