1、關于幼兒園班級月計劃5篇 選擇好玩的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調動孩子活動愛好，激勵每個幼兒都參加集體活動。以下我在這給大家整理了一些關于幼兒園班級月計劃，希望對大家有幫助！ 關于幼兒園班級月計劃篇1 一、班級情況分析： 本學期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產生一定的不適應，會由于入園焦慮出現哭鬧現象，更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的打算非常重要。在常規方面，孩子完全是從未知開頭，我們會根據本班的實際情況，擬訂本月更為完善的工作計劃。 二、在環境創設方面 要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、

2、娃娃家等。 三、本月教育教學目標 健康領域 1、身體健康，在集體生活中情緒穩定、愉快，堅持上幼兒園。 2、生活、衛生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。 3、喜歡體育運動，能夠按老師口令列隊，跟老師的信號走。 4、喜歡做早操、律動、手指游戲。 語言領域 1、愿意與人交談，講話禮貌。 2、留意傾聽對方說話，能理解日常用語。 社會領域 1、能主動地參加各項活動，有自信心。 2、愿意與人交往，學習互助、合作和共享，有憐憫心。 科學領域 1、對四周的事物、現象感愛好，有奇怪心和求知欲。 2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。 藝術領域 1、能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美。 2、能聽懂

3、不同的信號音樂，喜歡唱歌、跟音樂做動作，節奏感強。 四、詳細常規工作要求和措施： 1、新學期開頭，穩定孩子情緒，創設平安、溫馨、寬松的心理環境，使幼兒盡快與老師建立依戀關系。 2、常規和自理能力的培育： (1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。 (2)把握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆里，養成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習慣。 (3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上的餐碟里，不亂扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。 (4)午睡時，自己脫鞋

4、子放在小椅子下擺整齊，自己學脫外套疊好放在小椅子上，按挨次上床，安靜有右側臥入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。 (5)學會自己保護自己，正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。 (7)學習收放玩具。 3、提高保育質量 加強傳染病的預防工作，協作保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每日做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，留意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽、多閑逛，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育熬煉，每日保證幼兒兩次的戶外活動。 選擇好玩的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調動孩子活動愛好，激勵每個

5、幼兒都參加集體活動。準時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長準時更換幼兒的被子。每日對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。 五、家長工作 1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的留意事項。向家長公布班務計劃，征求家長的意見和建議，取得家長的協作與支持：請家長幫助孩子調整好作息時間，使幼兒養成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。 2、老師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，準時溝通孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。 關于幼兒園班級月計劃篇2 一、愛好教學 大班的小伴

6、侶都是非常調皮可愛的一群小孩子，想要教好他們，我們不能夠一味的灌輸他們知識，更應該讓他們對學習感愛好，他們都是一群不知道怎么去學習的小伴侶，不知道約束自己的人，還要我們老師細心引導，愛心呵護，由于他們還非常幼小，不知道的太多了。我們身為老師要教育他們知識，想要他們學習，就要順著他們的脾氣，用好玩的事情，好玩的娛樂等吸引他們的留意，勾住他們的眼神。在工作的時候，教他們認字要用一些好玩的故事，好玩的工具輔導教學，讓學生們感愛好，愿意去學習、去汲取，這樣教學效果就見效快，才能夠讓他們學到東西，用他們感愛好的事情吸引他們，他們奇怪就用新奇的事物吸引他們，他們愛玩就通過玩樂傳遞知識，不是只有在講臺上才可

7、以教授知識的。 二、進行活動 小伴侶非常喜歡玩，非常愛玩，因此進行活動可以讓他們開快樂心的呆在幼兒園，可以讓他們遠離離開父母的煩惱，讓他們露出微笑讓他們融入到大班生活中來，用有效的活動使得學生們努力學習、努力奮斗，讓他們可以不斷進步不斷學習，淡然這一切都需要我們的引導，進行活動是讓小伴侶快樂的好方法，也是取得他們信任的手段，通過活動拉近與老師的關系，讓小伴侶愿意聽老師的話，愿意學習老師傳授的知識通過互動誘導他們學習，教育他們知識，活動還可以培育小伴侶愛好愛好，讓他們的愛好愛好得以反戰，讓小伴侶不斷健康的成長。 三、對孩子進行德育教育 這些小伴侶還小不知道對錯，不知道好壞，更不知道禮貌和謙讓，在

8、他們還小的時候培育他們，讓他們樹立正常的價值觀，讓他們有一個良好的品德習慣，教育他們知道敬重老師，敬愛父母，尊老愛幼，明辨是非對錯，讓他們知道哪些事情是可以做的，哪些事情是不能夠做的。從小教育才能培育出一個好習慣、好品德，通過老師一次次教育、引導，使得孩子有一個好的品德。 四、留意班級衛生，培育孩子還衛生 班級是小伴侶生活的場所，是學習的地點，因此班級衛生非常重要，每日都要打掃，每周都要做好清潔工作，保證小伴侶有一個好的生活地方，讓家長放心。在班級里老師教育小伴侶，不亂扔垃圾，不任意亂坐，教育他們愛干凈，每次活動結束后都要他們學會自己做清潔，勤洗手、愛衛生、愛干凈，讓小伴侶知道干凈的好處，讓他

9、們養成愛干凈的好習慣。 關于幼兒園班級月計劃篇3 一、指導思想 以貫徹宣傳有關平安工作的法律、法規為主線，層層落實平安責任制，加強平安教育和培訓，強化監督檢查，深入開展平安專項整治，樂觀創建“平安校園”，促進我園保教質量的穩步進展，提高全園師生的平安意識和平安防范技能。 二、工作目標 1.熟悉平安標志，學習主動遵守交通規章，乘汽車、乘船、過橋時能留意平安，留意防止意外事故的發生。 2.學習并初步把握遇到火災、雷電、地震等險情的自救方法 3.懂得不玩火、不玩煤氣、不觸摸電器插座，能迅速識別學過的平安標志并學習新的平安標志并學習新的平安標志，提高幼兒的 自我保護能力。 4.能夠在遇到危險時盡快告知

10、別人，不輕信他人的話。 三、方法與措施 1.通過開展各種教育教學活動，提高幼兒的平安意識和自我保護能力。如：不跟生人走，不吃陌生人的食物。 2.在常規活動中對幼兒進行平安常識的隨機教育。(如閑逛時，晨間活動時教育幼兒不做危險的動作，上下樓梯留意事項，在家不玩火、水等)。 3.堅持晨間檢查。對尖銳及擔心全的事物準時查收，教育幼兒不帶危險的東西進入幼兒園，關心每個幼兒的身體狀況，遇到身體不舒適的幼兒準時與家長聯系，不耽誤孩子的治療時間。 4.加強游戲活動時的平安教育，尤其是體育游戲時應避開： A、憋氣性的競賽活動，如仿拉擴胸器，撥河競賽及類似的耐力游戲。 B、急驟性的靜止活動。如疾跑中忽然靜止。

11、C、角力性活動。如“斗?！标滞蟮?。 5.將平安教育話題的討論納入晨間談話中，每周兩次進行平安早談。 6.在幼兒午睡時間給幼兒敘述自我保護內容的小故事，以提高幼兒的自我保護能力和意識。 四、主要環節方面 (一)日常平安教育 1、堅持每日晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。 2、開飯時留意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。 3、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥準時、正確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。 4、堅持每日午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中

12、午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并準時訂正。 5、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。一定要看證放人，不熟悉的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。 6、嚴格執行衛生平安消毒制度，保證教室每日開窗通風、保持干凈保證桌椅的平安、衛生定期消毒玩具保證幼兒的水杯和毛巾每日清洗消毒保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，準時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒

13、記錄，準時清點人數和物品。 7、戶外活動時，一定專心檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，確保幼兒平安，如發現大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告保衛科，做到準時消滅擔心全的隱患，保障幼兒平安。 8、老師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡潔交代其幼兒情況。 (二)一日生活行為規范的培育 1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。 2、為確保上下樓的平安，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階漸漸下(上)，不推不擠小伴侶。 3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開家長或集體。 4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷

14、。 5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒相互監督，保證幼兒平安。 6、教育幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在手工課剪紙時候留意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。 7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。 8、在教學活動中滲透有關的平安知識，讓幼兒知道 110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除擔心全因素。 關于幼兒園班級月計劃篇4 “將幼兒的生命平安放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提，是保證每一個幼兒各方面能力均衡進展的前提，因此家園要為幼兒創設平安的教育和生活環境，通過多種渠道增強幼兒的平安防護意識，教給幼兒多種自我

15、保護的方法，讓幼兒在平安的環境中健康成長。 一、教給平安防護知識 1、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒熟悉交通標志，知道遵守交通規章等。 2、利用早談、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行平安教育。利用圖片、或影視教育，引導幼兒觀察圖片、觀看電視，了解平安信息，并引導幼兒敘述圖片或電視中看到的火災及發生為災的原因。幫助幼兒了解如何避開事故的發生、從而提高幼兒對防火、防災的警惕性和防范能力，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應如何自救等。 3、教給幼兒一些與平安有關的基本生活常識，知道哪些東西是危險的，會損害身體，不能亂碰，如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會

16、扎手等。教會幼兒熟悉有關的平安標志和緊急情況時撥打的救援電話。 4、通過圖片、錄像教給幼兒流感(如甲型h1n1流感)的防控常識與措施。加強用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h1n1、用物及交通平安方面的知識教育，并做好記錄。如常常教育幼兒不跟陌生人走，不吃生人的食物等。 5、開設專題講座。請有關部門的工作人員傳授自護常識，以提高孩子們的自護意識和自護能力。如：發生火災時應該如何自救，被壞人拐騙時如何逃脫等。 6、組織幼兒進行消防、防震自救演練，把握逃生自救技能。 二、把好一日活動平安關 1、準時排查幼兒活動環境的各種平安隱患。 2、堅持帶班時不讓幼兒離開老師的視線。 3、隨機制止幼兒的擔心全行為

17、，如發現幼兒玩銳器時準時制止。 三、家園協作 1、通過家長會、家教欄、家訪、群等多種渠道向家長宣傳平安教育的重要性，正確知識和方法，及如何為幼兒創設平安的教育和生活環境，使家長成為園外平安教育的老師，負責實施家庭中的平安教育，取得家園教育的全都性，時刻做到：家園親密協作，為幼兒創設平安的教育和生活環境。 2、發放致家長的一封信 3、嚴格執行平安的接送制度。堅持用接送卡接送、無卡簽名，托他人帶的電話告知當班老師，得到確認、允許、簽名后方可帶孩子離開。 關于幼兒園班級月計劃篇5 一、教學工作： 繼續進行下雨的日子主題的延長活動水，萌發幼兒對生活中水的觀察愛好，來了解更多水的知識。 冷和熱主題中，帶

18、領幼兒一方面體驗夏日的酷熱，一方面感受冰的溫度和融化的過程在日常生活中，來關注“冷和熱”食物，對自然現象中物體的“變冷和變熱”現象產生愛好。讓幼兒體驗冷熱變化的同時，滿足探究的欲望，提高自身的感受能力。同時學習一些使自己涼快的方法，如：游泳、乘涼、空調、電扇等，知道幾種簡潔的保護自己的方法，做個健康、活潑的夏日寶貝。 二、保育工作： 1.天氣酷熱，教育幼兒勤洗澡、換衣服、涂護膚品，養成愛衛生的好習慣。 2.天氣酷熱，提醒幼兒多喝水，在樹蔭下進行活動、出汗了準時休息。 3.日常生活中，督促幼兒洗手時良好的洗手習慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。 4.午睡時，做好午睡室的通風工作、提醒幼兒午睡時把手伸到被子外面。 5.提醒家長準時給孩子更換薄被并鋪上涼席等。 三、家長工作： 1.請家長“6.1”帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛，并且送給孩子一件有意義的