1、2022幼兒園戶外活動教案模板5篇 從教育體制的角度看，幼兒園教育是學制的最初環節，是整個學制的基礎。下面是小編給大家整理的2022幼兒園戶外活動教案模板，僅供參考希望能夠幫助到大家。 2022幼兒園戶外活動教案模板篇1 一、活動內容：我會滾皮球 二、活動目標： 1.學習滾球的方法，練習將皮球從起點滾到終點，初步學習直線滾球和繞障礙物滾球。 2.在教師的語言提示和自己的嘗試練習過程中，逐漸探索又快又穩的滾球方法，產生玩球的愿望和興趣。 3.在活動中努力聽清教師的要求，堅持將自己的球滾到終點，體驗游戲的快樂。 三、活動準備：皮球若干。 四、活動過程： 1.玩皮球，引導幼兒自由探索玩皮球的方法，看

2、誰的花樣多，和別人玩的不一樣。 2.教師和幼兒邊唱歌曲大皮球邊玩大皮球的游戲。教師邊拍皮球邊念兒歌：大皮球，真正好，拍拍拍，跳跳跳，一會兒低，一會兒高。念到跳跳跳時，幼兒就變成皮球隨意蹦跳。 3.引導幼兒學習球貼在地面用力向前滾、兩手分開接的方法。提醒幼兒注意兩人之間保持一定距離。 4.學習直線滾球和饒障礙滾球。嘗試把球從起點直線滾到終點直線。 教師：今天，大皮球又想和我們班的小朋友做游戲了，皮球想從你們的面前一直滾到紅線那里，小朋友你能幫助它們嗎? 5.幼兒人手一只皮球，練習將球從起點滾到終點后，再將球取回站在老師周圍。 6.教師：你們覺得皮球怎樣才能滾得又快又穩? 教師總結：小朋友要跟著皮

3、球往前跑，而且滾球時不能用勁太大。 7.幼兒再次嘗試把皮球從起點滾到終點。 8.引導幼兒把自己的皮球扔進筐子里，然后帶領所有幼兒坐在場地旁跟隨老師的口令做放松腿部的動作。 2022幼兒園戶外活動教案模板篇2 一、背景 孩子的世界看似幼稚，其實并不簡單，其中充滿智慧，孩子們用自己的想象力和創造力可以把他們的世界變得多姿多彩。 二、案例 一次戶外活動時，我組織孩子集體活動“運果子”。孩子分兩組比賽，幫助果農運果子。經過激烈的比賽，孩子們有些累了。 接下來是孩子們自由分散活動。他們有的繼續玩運果子的游戲，并在原有的基礎上自己加了新的路障(用小椅子當小山，紙箱當山洞)。增添了游戲的新鮮感，我覺得不錯。

4、還有的選擇了玩球。黃志鴻領著幾個伙伴找來紅綠燈標志，一起玩起了“司機開汽車”的游戲。一時間場地上沒有了空閑，孩子們各自投入的玩著。 “車上拉的什么?”不知是誰用好奇的口氣問，黃志鴻回答“車上裝的水果，我要趕快送到超市去，“紅燈亮了快停車”“綠燈亮了我們走吧”“嘀嘀嘀點點滴滴”孩子們便開車邊介紹”我要去北京送貨”“我要把水果送給災區的小朋友，快走呀，他們等不及了”“對呀災區也沒水喝，我要給他們送飲料喝”孩子們真能想象，還能想到災區，我在一旁加了一句“你們真是有愛心的司機呀”。 這時，又有孩子加入到了司機的隊伍里來，“車太多了”場地顯然有些擁擠。云豪大聲喊“我們用火車啦”喊聲一落，他身后已經排起了

5、長長的“火車箱”“咔咔”火車開動了，穿梭在場地四周，“嗚!”到站了，孩子們歡呼起來。 三、反思 孩子們真有辦法，整個分散活動，沒有老師的介入孩子們憑自己的智慧玩得開心有意義。把主權交給孩子，孩子會帶給你一份驚喜，孩子快樂老師輕松，一舉兩得何樂而不為。 2022幼兒園戶外活動教案模板篇3 活動目標： 1.學習彈跳的方法，練習跳的動作 2.喜歡參加戶外活動，并能遵守游戲規則 活動準備： 1.在室外平整的場地上，用墊子作為荷葉 2.根據幼兒的彈跳能力適當改變圓圈和圓圈之間的距離 3.青蛙圖片 活動過程： 一、熱身活動導入 1.師：寶寶們，今天老師請來了一位小客人，請寶寶們看一下它是誰。(出示青蛙圖片

6、) 2.師：今天青蛙寶寶要和小朋友們一起玩游戲，小朋友們高興嗎?不過在玩之前，先請小朋友們和老師玩一個好玩的小游戲，游戲的名稱叫小青蛙，請小朋友跟著我一起做(邊念兒歌邊做動作)我是一只小青蛙，抓蟲本領大手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下找一找小蟲，跳起來-吃掉它! 二、進行游戲 1.請幼兒分成男孩一排，女孩一排。 2.教師示范一次如何跳荷葉，再帶領幼兒進行游戲。 3.師：青蛙哥哥和青蛙姐姐們，今天我們要到河對面去抓害蟲;可是，要到對岸我們必須要從荷葉上跳過去，那荷葉在哪呢?這些墊子就是荷葉，小朋友們要跟著老師一起跳過去。寶寶們，跳到河對岸每個青蛙寶寶抓一個害蟲，而且要邊跳邊念兒歌哦!現在我們一起跳吧

7、。小青蛙要抓蟲，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，抓到了!小青蛙要回家，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，回到家了! 4.教師再次帶領幼兒進行小青蛙跳荷葉的游戲。 三、增加游戲難度 1.師：寶寶們，今天表現的都很棒，每個小朋友都抓到了害蟲，我們表揚一下自己吧!不過現在老師要加大這個游戲的難度咯，因為老師想看看那只小青蛙還能跳得更遠。 2.把荷葉距離拉大加大游戲難度，教師帶幼兒再跳一次荷葉。 四、放松活動 1.師：寶寶們，今天我們玩了什么游戲呀? 2.師：每個青蛙寶寶都抓到害蟲了，很開心吧，哪現在我們一起坐上小火車到別的地方去看看那里還有害蟲吧! 2022幼兒園戶外活動教案模板篇4 活動目標： 1、發展幼兒的基本動

8、作，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。 2、初步形成幼兒的交往意識、合作意識;萌發產生認同感、親切感、有關心、幫助他人的愿望，進一步培養幼兒的記錄能力。 3、在積極參與、交流活動過程中，逐步體現自我，體驗分享成功的快樂。 4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。 5、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。 活動內容： 根據大班年齡各種動作發展的水平，我們因地制宜創設多樣化的戶外體育區域活動環境。開展多樣的戶外體育活動區域活動 玩球區(羊角球、皮球等各種球、自制的各種房子和樹)綜合(鉆、爬、呼啦圈等)、攀沿區(橡皮筋、月亮船、玩布袋等)、投擲區(布棍、沙包、繩子等)、大型玩具區、玩沙區(特制的玩沙衣服、輔助小

9、玩具)、玩車區(各種玩具車、障礙物、交通標志及保護手的手套等)、小舞臺(童話劇：有朋友真好、廢舊材料時裝表演)、紙藝工作室(用紙漿做紙漿花瓶并用多種材料裝飾)、海洋球、建構室。 活動玩法： 在這些區域中有相應的教師擔任某一區域的活動，讓各班幼兒依據自己的意愿、興趣選擇區域參加鍛煉。為激發幼兒到各個區域玩，我們讓幼兒選擇各個區域相應顏色的橡皮筋并每天加以記錄，激發幼兒活動興趣和記錄能力的培養，也便于教師了解幼兒活動內容，提醒幼兒盡量不重復，保證幼兒有更多的機會參與其它區域的活動，以促使幼兒基本動作獲得全面發展，交往能力、合作能力等多方面的培養。 活動反思： 戶外體育活動作為挖掘幼兒潛能開發的載體

10、形式，對幼兒實施體能鍛煉，實施發展教育。在實踐的過程中，我們結合規程和綱要的要求，提出以下的發展目標： 一、是發展幼兒的基本動作，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。二是初步形成幼兒的合作意識;萌發產生認同感、親切感、有關心、幫助他人的愿望。三是在積極參與、交流活動過程中，逐步體現自我，體驗分享成功的快樂。 二、創設多樣化混齡戶外體育活動環境 1、開展多樣的戶外體育活動區域活動 2、根據大班年齡各種動作發展的水平，我因地制宜地創設了跳躍區、平衡區、攀沿區、投擲區、球類區、綜合區、玩沙區。在這些區域中讓各班幼兒自由選擇，彼此聯系，產生交互作用的活動。讓相應的教師擔任某一區域的活動，混班幼兒則依據自己的意

11、愿、興趣選擇伙伴，選擇區域參加鍛煉。為力求讓幼兒到各個區域玩，激發幼兒活動興趣和記錄能力的培養，我們選擇相應的橡皮筋記錄的方法輪換的方式，保證幼兒有更多的機會參與其它區域的活動，以促使幼兒基本動作獲得全面發展。如;活動時，幼兒既可在平衡區玩“在平衡凳上跑”;又可以在跳躍區玩“跨越過平衡凳”;還可以在綜合區利用平衡凳開展競賽性游戲。 3、創設豐富多樣的戶外體育活動器材和玩具材料近年來，我園為促使混齡戶外體育活動取得最佳效果，添置了一批較為新奇、刺激、動作難度稍高或帶有競賽性的玩具材料。如：雙人協力車、單人踏車、跳跳馬、平衡道、彩型球等。同時根據混齡幼兒活動的需要，我們利用廢舊物品自制不同功能的戶

12、外活動器械和玩具。如：有練習滾爬大小不一的席筒、吊針圈;給幼兒學習投遠投準用的多彩飛球、布飛盤、花斑尾巴;許幼兒練習腕部、腰腹部使用的紙制、布制花鞭彩繩、多拋彩綢、曲棍球。此外，我們還注意發揮器材或玩具一物多玩功能，以調動幼兒的“三性。如玩花鞭繩，不僅可用花繩擺成圖形練習多種跳法，也可以“揪尾巴”、“騎馬”等體育游戲。 三、運用多樣化的方式，激發幼兒活動的興趣，增強幼兒體質 2022幼兒園戶外活動教案模板篇5 一、活動目標 1、感受大自然，體驗植樹的快樂。 2、體驗同伴間團結合作的樂趣。 3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 4、參與節日游戲。 二、活動準備 1、樹苗及植樹工具。 2、出發前的安全教育及準備。 三、活動過程 1、組織好孩子，進行出發前的安全規則教育。 2、給幼兒分組植樹，教師在旁協助。 3、完成植樹，整理隊伍并清點人數后返回。 四、活動延伸 繪畫我去植樹。 五、設計反思 樹，不僅供給我們生活所需，也帶給我們美好的童年回憶。一棵樹就是一個小小的生態區，它容納、孕育了許多其他的生命。我們組織的拜訪大樹活動中，提供了一個讓孩子們親切樹、認識樹甚至愛上樹的機會。讓孩子們有從容和樹相處的時間，讓幼兒用他們天生的好奇心與敏銳的觀察力去看樹、聽樹、聞樹、模樹，去發現樹的種種樣貌與內涵，讓孩子們用語言和動作表達對樹的美好情感。總之，該活動不僅讓