1、關于四十二中“留守生教育問題的考慮摘要：合格的“留守生擁有綜合的素質，包括生活自理，人際交往，學習生活，他們會是了不起的學生，住宿的生活將是他們人生的一種歷練；失敗的留守生更多了自由與散漫的時機，他們會失去更多。關鍵詞：留守生；家庭；談話；交流四十二中有這樣一個群體，每當華燈初上，眾多學生高快樂興地回家時，他們要留守在學校等待晚自習的開場；每當走讀的孩子依偎在父母的身邊備受父母看教時，他們要留守在學校伴隨在老師的身邊開場三個小時的晚自習。他們遠離父母，不僅要生活自理，還要學會與舍友友好相處；他們有更多自由時間，因此也面臨了更多的問題。他們就是四十二中的“留守生，分開家庭獨立生活學習的住宿生。這

2、些學生在7000人的學生總數中，占到了將近3000人。由于四十二中是一個半封閉的寄宿制學校，留守生的教育問題凸現了出來：一、“留守生存在的問題以及成因1.生活的困惑。首先要面臨財務管理問題。他們有了更多的“零花錢，一周近百元的大鈔，成了他們的“小金庫，他們中有的合理分配，有的肆意揮霍，除了一日三餐，每天零食不斷，飲料不少。其次要面臨時間管理問題。他們有了更多的自我時間，周末的提早返校，近三個甚至五六個小時的自我空間，他們有的會提早到班安排自習；有的會在宿舍稍作整頓；有的那么會跑到網吧消磨時間。2.缺乏正確的朋友觀。住宿生遠離父母，同學舍友是與他們最為親近的人。在住宿生的眼里，朋友是排在第一位的

3、，他們會盲目地信奉“朋友至上的理論，有一些住宿生就會因盲目講義氣而“跟錯朋友，走上彎路。3.各自家庭的負面影響。四十二中初中住宿生的家庭條件普遍較為富裕，他們的父母一局部是“慕名遠道而來，看中的是四十二中良好的教育教學環境，將孩子放在寄宿學校便撒手不管。另一局部住宿生的父母，是為了讓自己“輕松，找個管吃管住管學，還有些聲望的好學校，也算對得住孩子。住宿生父母責任意識較差是住宿生存在的又一問題。四十二是一所綜合性中學，既有住宿生又有走讀生，無法到達全封閉，給住宿生的管理帶來了一定的隱患。二、解決四十二中“留守生問題的策略1.班主任責任重大。在四十二中，都知道班主任工作不好做，但大家更明白住宿生的

4、班主任更不好做，責任與任務同等重大，這就對班主任提出了更高的要求：1用愛心點亮學生的心靈。班主任是學生在校園中接觸最頻繁也是最重要的人。讓他們感到學校就是他們的家。高爾基說過“誰愛孩子，孩子就愛她，只有愛孩子的人，才可以教育孩子?？梢?，愛的力量是無窮的。對于父母不在身邊的學生，作為住宿般的班主任，一定要給他們送去慈母般的溫暖。天涼了，囑咐他們多穿幾件衣服；天熱了，照顧他們注意避暑，讓他們充分感受到溫暖。老師就是他們的父母，學校就是他們的家。2定期開好班會，及時解決學生的生活及心理問題。班會是四十二中每周一下午第八節必上課，每一周學校教育處都會給出主題，班主任可以根據本班情況做出合理安排。比方針

5、對上面提到的時間管理，可以組織“向時間要效率主題班會，教給學生如何利用好時間；為了引導他們樹立正確的朋友觀，可以組織“交友ab的班會等。班會課是有主題的，不是散亂的；是有針對性的不是閑談的。3深化宿舍，理解住宿生的內心世界。住宿生是非常喜歡班主任親臨宿舍的，在宿舍那樣一個寬松的環境下，學生容易與老師親近，愿意看到生活中的老師的樣子，這樣可以拉近與學生的間隔 。4改變單一的談話形式，利用網絡加強交流。對學生的教育，除了談話還有別的形式：通過qq留言、空間中的日志、博客等，學生站在旁觀者的位置再來看老師對自己的教育，往往更可以理解老師，領會老師的訓誡。2.學校組織活動豐富“留守生的生活。四十二中為了豐富“留守生周日生活，每周日下午2點增開學校的閱覽室，使提早返校的學生可以在閱覽室的書香中度過。各種社團活動也安排在了周日下午，比方“花開手語社組織得就很好。校團委還安排了“關愛夕陽紅的敬老院活動，在給老人獻愛心的同時，也豐富了“留守生的業余生活。2022年教育處組織的“藝術墻活動也非常好，學生拿起了畫筆，將校園的墻壁變得色彩繽紛。這些活動都大大地豐富了“留守生的課余時間。3.家長要改變觀念，與“留守生加強溝通。誰都無法替代家長在孩子心中的地位，家長必