三年級數學下冊教案-6.1 平年和閏年的認識24-人教版_第1頁
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文檔簡介

1、課題平年和閏年的認識(第二課時)周次112學習準備教師準備ppt課件、微課學生準備練習本學習目標知識與技能使學生了解閏年和平年，知道閏年二月份有29天，全年有366天；平年二月份有28天，全年有365天。知道判斷閏年和平年的方法。過程與方法判斷閏年和平年的方法。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生珍惜時間的良好習慣。重點判斷閏年和平年的方法。難點判斷閏年和平年的方法。學習過程學課前3分鐘德育教育。一、課前談話（微課教學）同學們今天這節(jié)課老師用微課的形式一起來學習平年和閏年的知識，要做到認真聽講，看看哪位孩子學的最快。你們有信心嗎？出示微課議、評、練教師小結、梳理知識點。平年的2月有28天，平年全年有365

2、天，閏年2月有29天，閏年全年有366天。通常每4年里有3個平年，1個閏年。公歷年份是4的倍數的一般都是閏年；但公歷年份是整百數的，必須是400的倍數才是閏年。教師舉例說明、解釋公歷年份是4的倍數的一般都是閏年；但公歷年份是整百數的，必須是400的倍數才是閏年。（目的讓學生理解這一知識點）學以致用、鞏固提高（1）基礎題1、一年有（ ）個月，平年2月有（ ）天，閏年2月有（ ）天。2、每（ ）年有一個閏年，閏年全年有（ ）天，平年全年有（ ）天。3、今天是（ ）月（ ）日，這個月一共有（ ）天。4、今年是20（ ）年，是（ ）年。(2)、判斷。（1）每一年的天數都是365天。（ ）（2）1700

3、年是閏年，2008年也是閏年。 （ ）（3）丹丹是1990年2月29日出生的。 （ ）（4）2月只有28天。 （ ）(3)、找閏年1985年 2000年 2004年 2400年 1900年 1700年 (4)游戲。（采蘑菇）(5)典題精講小冬滿13歲的時候，只過了3個生日。他的生日是（）月（）日，這年是平年還是閏年？擴展延伸（小組交流）2016年10月1日是新中國將迎來67周年華誕，這一年是平年還是閏年？為什么？這一年有幾個星期零幾天？歸納小結：判斷閏年、平年的方法：公歷年份是4的倍數都是閏年，但是公歷年份是100的倍數時，必須是400的倍數才是閏年。課堂總結 通過今天的學習，你有什么收獲？教師：我們在不斷的懷疑與探索中，對“年、月、日”有了進一步的了解，老師希望你們不僅能了解年、月、日，更要珍惜你的每一年、每一月、每一日。（對學生滲透情感知識與價值觀）判斷閏年、平年的方法：公歷年份是4的倍數都是閏年，但是公歷年份是100的倍數時，必須是400的倍數才是閏年。板書設計第2課時 平年和閏年的認識 1.閏年2月有29天，平年2月有28天。 2

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