1、2020 少先隊作業計劃一、教導思維新學期，校園少先隊以習近平總書記“勤奮學習、高興日子、全面發展 ”寄語要求為教導，以“以人為本，以德為先”為主旨，深刻領會黨和國家對少年兒童的親熱關心和殷切期望。全面加強少年兒童思維品德建造，全面執行中小學少先隊活動課程，進一步加強少先隊安排建造，盡力創始我校少先隊作業新局面。二、作業方針( 一 ) 繼續深入開展 “每周一習慣 ”的系列活動，引導學日子躍參加品德實踐，自我教育、自我進步、進步心靈、陶治情趣，生長為一個真實有品德的人。( 二 ) 大力加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防范才干，舉辦安全常識講座，運用國旗下說話進行系列安全教育，合作校園進行安

2、全分散演習。( 三 ) 以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習氣。強化小學生儀容外表、文明禮儀、尊老愛幼教育，盡力營建寬松、調和、向上的教育氣氛。( 四 ) 開展全國青少年讀書教育系列活動，激發學生努力把握科學文明常識，不斷進步思維品德水平，從小立宏愿，為全面建成小康社會貢獻力量。( 五 ) 深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。安排展開歸納實踐活動，不斷進步學生歸納本質。三、作業要點和辦法( 一 ) 繼續加強隊員行為習慣養成教育強化行為習氣養成教育。要求人人會背標準、用規范，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，構成班班搶先、比學趕超的杰出氣氛。各校大隊部要加大對出操、升旗、

3、聚會紀律的查看力度，讓出操、升旗、聚會紀律真實到達“靜、快、齊 ” ;進一步加大課間和午間的監管力度，要點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事風險活動，在校園內追跑、打鬧，大聲喧鬧，任意蹂躪花草等不文明行為。針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化杰出習氣的養成。( 二 ) 扎實推進少先隊基礎常規工作。堅持做好少先隊的各項慣例作業，促進少先隊安排充溢生機。堅持軟件建造和硬件建造并重，著力加強少先隊本身建造，在深化主題教育活動的一起，根底建造得到實在加強，促進本身建造上新臺階。加強校園文明建造，結合本學期的嚴重節日展開好各項活動，然后進步隊員本質。標準每周一升旗典禮。每周一全體師生會集校園大操場

4、，肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中傾聽熱心又精彩的升國旗典禮說話，使隊員遭到一次又一次的教育。加強隊員慣例辦理，要抓好 “文明勸導員 ”的部隊建設，合作慣例查看，仔細施行崗位職責，做好值班記載，及時報告，對班主任作業進行月查核，期末計入 “ 文明班級 ” 和“優異教導員 ”查核依據。各校要實在展開好習氣養成的各項活動，探究研討隊員習氣養成的有用辦法和長效作業機制。4. 推動 “一隊一展 ”活動。中隊活動是展現隊員活動成果的場所，是練習隊員才干的舞臺。要求在教導員的教導、大隊部的練習下，標準隊會方式和隊活動的程序，清晰隊活動的各項要求，培育隊員才干。( 三 ) 積極深化少先隊實踐體驗活動

5、以少年兒童為主體，以校園為主陣地，以習氣養成教育為主線，密切聯絡社會、家庭，展開五光十色的日子實踐活動，全面進步學生的本質。1. 展開法制安全教育。校園把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，經過紅領巾播送、晨會、隊會、講座、板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心思健康等方面的教育，幫助學生了解和把握更多的安全常識、學習自護身手、進步安全防范認識和自護自救才干，標準學生的文明課間活動，要肄業生在校園內不玩風險性的游戲，以根絕不安全危險。“雷鋒精神伴我行 ”學雷鋒文明活動月。各校要組成學雷鋒自愿小分隊，舉辦盛大的學雷鋒活動發起典禮。少先大隊部向全體隊員宣布建議，要求隊員們從小做起，從身

6、邊的小事做起，以雷鋒同志為典范，嚴厲要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為校園做一件功德或獻愛心活動。感恩系列教育活動。一個文明懂禮的人，應該懂得感恩。以“ 三八 ” 婦女節、清明節、母親節、端午節等為關鍵，展開感恩教育活動，感謝母親的哺育之恩，感謝革命先烈的支付，感謝今日的夸姣日子。4. “文明習氣，高興生長”系列活動。加強隊員的文明禮儀教育，引導隊員養成科學的行為習慣和杰出的品德習氣。5. 持續做好 “校園文明進步 ”作業。一是持續執行好校園 “十個一 ”建造和班級 “十個一 ” 建造，做好教室和校園的長廊、過道、宣揚欄的安置，讓學校的每一面墻面會說話，讓校園的每一個

7、旮旯都能聞到書香。二是全體教師要樹立以 “要做教育人，先做讀書人 ” 的理念，倡議教師養成杰出的學習習氣。要求每位教師每學年都要訂閱一本教育雜志，每學期精選一本教育名著，每學年理論學習不少于一萬字。三是全體學生要活躍倡議 “我與好書為友 ”的理念，各校應充分運用好圖書室、閱覽室和班級圖書角，培育學生養成杰出的讀書習氣，全體學生每星期背一首古詩，每個月讀兩本好書，每學期讀一本名著，持續規范運用讀書記載本。各校要定時展開各項讀書活動，讓閱覽成為習氣，讓書香溢滿校園，打造內在豐厚、檔次典雅的校園文明。( 四 ) 繼續開展爭做 “四好少年 ” 活動。1. 持續展開好鼓舞點評。少先隊要求各中隊發揮好爭章

8、效果，真實讓學生體會到得到 “章”的榮耀和高興。各班主任需進一步對學生加強“ 爭章 ”鼓舞點評的教育。讓學生懂得怎么經過自己的盡力去獲得歸于自己的榮譽!2. 讓學生從詳細的行為中去了解“四好少年 ”是指：熱愛祖國、抱負遠大的好少年 ; 勤奮學習、尋求進步的好少年 ; 品德優秀、團結友愛的好少年 ; 體魄健旺、活潑開朗的好少年。3. 持續展開創立節省型校園活動。以“節省一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內容的 “五個一 ”節能活動，安排和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，進一步尋覓日子中能夠節省的方面，尋覓節省的辦法，從小養成勤儉節省、艱苦奮斗、保護環境、節省能源的杰出行為習氣

9、。每兩周練習一個方面內容，讓學生切實在實從身邊做起，從小事做起，從細節做起，進步學生全體歸納本質。在活動教育過程中，一定要重根底、重哺育、重實效，真實將學生的行為習氣執行到實處。( 五 ) 加強德育建設，構建和諧校園。1. 加強德育的師資部隊建造，為德育作業供給杰出的基礎。班主任是一個詳盡、雜亂的作業崗位，每一個班主任都要嚴厲施行崗位職責，做到“七要 ” ： 要擬定好班級的計劃和總結; 帶班要做到 “四到位一跟班 ”( 即早讀、兩操、班會、放學要到位，凡班集體活動要跟班指導和參與); 重視班級文明建造，培育杰出的班風; 每學期至少要安排一次有特征、賦有教育含義的主題班會; 要做好家訪作業，每學

10、期至少與每位家長聯絡一次，并做好記載。課任教師也要進行必要的家訪，及時了解學生在家庭中的表現狀況，填寫好家訪記載。 要做好個別生轉化作業，針對其特色，找出問題呈現和存在的原因，擬定轉化計劃，期末進行轉化總結，構成自己的班級辦理思維，進步班主任辦理水平、辦理藝術，要長于總結和提煉。 校園應安排舉辦班主任作業經驗溝通會，給班主任供給一個彼此學習，彼此學習，取長補短的渠道，以增強班主任作業辦法的多樣性和藝術性。校園于 4 月下旬召開班主任工作經驗交流會( 材料匯編備查) ，并引薦 1 2 名班主任參加5月上旬中心校園舉辦班主任作業經驗溝通會。持續執行xx 中心校園師德師風查核計劃，在學期末施行查核機

11、制，結合校園實踐，立異師德教育、加強師德宣揚、 健全師德查核、 強化師德監督、 注重師德鼓舞、嚴厲師德懲辦，把師德點評作為教師職務評聘、評先評優、進修進修等重要依據，推動廣闊教師呼應習近平總書記號召，爭做 “四有 ” ( 有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心 ) 好老師。2. 加強少先隊自主辦理準則：學生干部部隊是學生德育自律的表現。從大隊部到各班級要培育一批思維品德好，能一馬當先，有才干、勇于貢獻、精干得力的學生干部部隊，構成全校的小干部部隊網絡，并定時進行民主推選，施行小干部輪換制。每月進行干部會一次，匯總狀況，并要點針對存在的問題進行學生干部教育和才干練習，進步學生干部的服務認

12、識和才干。持續執行好少先隊的各項辦理準則，要點抓好紅領巾值日崗準則、衛生查看報告準則，讓學生養成自主辦理認識。3. 展開心思健康教育進步舉動依據關于進一步加強全省中小學心思健康教育的施行定見，推動校園心思健康教育作業標準化、準則化建造。充分發揮心思健康心思咨詢室、心思熱線、心思論壇、網絡咨詢渠道等的效果，到20 xx年完成校園心思咨詢室根本覆蓋 , 把每年 5 月最終一周確定為 “ 心思健康教育周 ” ，大力普及心思健康常識。加強心思健康教育課程建造，展開心思健康教育和集體教導優質課評比。加強心思健康教育教師部隊建造，不斷進步教師心思健康教育才干與水平。4. 著力創立書香校園，持續做好無障礙閱

13、覽活動。經過添加經費投入，建造完善書吧、師生閱覽室，購買合適學生閱覽的圖書等，深化推動無障礙閱覽活動的展開。各校要結合校園實踐，探究樹立相應的“閱覽考級 ”機制，評選 “ 閱讀之星 ”“ 書香班級 ”等。同時要組織開展“經典名句(詩)吟誦會 ”“ 每天一個故事會 ” “師生共讀一本書 ”以及親子閱讀等活動，展開讀書心得溝通，舉辦 “ 我最喜歡的書 ” “ 閱讀手抄報 ”等一系列讀書活動和 “故事大王 ” “ 閱覽之星 ” 評選等活動，為學生供給展現舞臺，激起閱覽熱心，創立書香校園。5. 展開陽光體育活動，愉悅身心，增強身體本質。校園要注重、鼓舞全體師生參加體育活動，并為師生建立體育活動渠道。校園在 “六 .一兒童節 ”期間舉辦一場校園體育競技活動，經過活動豐厚師生校園日子，調集廣闊師生的活躍性和作業學習熱心。6. 活躍安排參加各級各類創優評選活動。安排參加縣聯合安排展開的第23屆“傳承中華文明共筑精神家鄉 ”青少年愛國主義讀書教育活動，包含講演、講故事、征文比賽等活動( 詳見附件3：安委宣20