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文檔簡介
1、兩位數(shù)減整十數(shù)-教學設計教學目標1.能準確的計算兩位數(shù)減整十數(shù)的計算方法。2.運用所學知識解決生活中的問題。3、學習兩位數(shù)減整十數(shù)的分解4.體驗數(shù)學知識與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學習興趣。重點、難點重點:兩位數(shù)減整十數(shù)的分解算式的寫法難點:能準確計算兩位數(shù)減整十數(shù),并能熟練的口算。學習兩位數(shù)減整十數(shù)的分解一、復習舊知 1、20+5= 30+7= 40+8= 50+3= 40+4= 20+7= 3+70= 5+60= 2、20+30= 30+50= 10+40= 70-50= 60-50= 30+30= 60-20= 80-70= 3、把下列各數(shù)分成一位數(shù)和整十數(shù)33可以分成( )和( )46可以分
2、成( )和( )42可以分成( )和( ) 4、用分解法:36+20= 36-20=? 二、新授出示情境圖師:多媒體播放動畫:小朋友們做紙花,做了46朵,分給幼兒園一些后還剩20朵,分給幼兒園多少朵紙花?師: 圖中的數(shù)學信息有什么?問題是什么呢?這個問題怎樣解答呢?生:(討論回答)做了46朵,還剩20朵 分給幼兒園多少朵紙花? 用做的總數(shù)減去剩下的,就是送給幼兒園的朵數(shù)。師:列出算式并嘗試解答生:小組討論后全班交流生:小組合作交流計算方法方法一:4個十和6個一去掉2個十還剩2個十和6個一,是26。方法二:擺小棒把46根分成40根和6根,先算40減20等于20,再算20加6等于26.教師根據(jù)學生擺小棒的方法列出分解算式4620=26 40 6 20總結分解法步驟:一、分成整十數(shù)和一位數(shù);二、把兩個整十數(shù)相減;三、把步驟二的得數(shù)和一位數(shù)相加。試一試 用分解法:72-20= 想:把72分成( )和( ),先算( )減( )等于( ),再算( )加( )等于( )。三、鞏固新知教材43頁,練一練。四、課堂小結。這節(jié)課你的收獲是什么?五、板書設計 兩位數(shù)減整十數(shù)分解法: 46 20=26 40
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