1、新版中日交流標準日本語日語介紹日語入門單元日語基礎單元日語介紹 日語是日本國的通用語言。日本十個島國，國土面積不大，但方言種類不少，日本東北的青森方言、南方的鹿兒島方言、琉球語等方言均難以溝通，故日語的標準語是以東京語為基礎的發展而來的。就使用人數來看，以日語為母語的人口超過一億，可以在世界上躋身前10位。 近年來，隨著日本經濟實力、科技水平的增強和國際間交往的增多，日語學習者人數迅速增加，在我國也一樣，日語已經成為名副其實的大語種。 一、日語的文字和書寫日語的文字有四大類： 平假名，片假名，羅馬字和當用漢字。平假名和片假名是以漢字為基礎創造的表音文字。片假名多用于書寫外來語，擬聲擬態詞等。羅

2、馬字多用于商標、名片、計算機文字錄入等方面。如 HONDA NISSAN等。書寫時多用平假名和漢字混合豎寫。但公務文件或科技論文多橫寫。二、日語的漢字讀音 漢字本來是我國的表意文字。日本在我國的隋唐時期大量引進漢字，起初是把漢字作為字母（音符）使用，后來以漢字為基礎，創造了平假名和片假名。日語中的漢字一般分音讀、訓讀兩大類。還有少數為日語的慣用音。音讀是模仿我國漢字讀音的讀法；訓讀是日本按其字義形成的讀音。三、日語的詞匯 日語詞匯的來源大致有三種：日語原有的詞匯,日語叫“和語”。 如： 漢語詞匯,日語叫“漢語”,有直接采用漢字的和利用漢字創造出來的兩種。 直接采用漢字的：學校 先生 現在 利用

3、漢字創造的：切手 時計 外來語詞匯，日語叫“外來語”，主要從歐美語言（多數是英語）音譯而來。 如： 四、日語的詞類 日語中的詞類，叫做品詞。通常把日語品詞按不同的意義、形態和句中的作用分為十二種，歸納如下： 五、日語的句子日語句子的最基本結構不是詞匯而是文節。所謂文節，就是句子（文）的一節（基礎結構）文節由一個獨立詞（只能是一個）加若干附屬詞（數量不限，也可以沒有）組成。兩個或兩個以上的文節可以組成連文節。 日語和漢語各屬不同的語系，漢語屬藏緬語系，日語屬烏拉爾阿勒泰語系，它的句子結構是主賓謂結構。句子的時態表達得非常清楚。 六、日語的語法特征助詞、助動詞的粘著成分來表示詞在句中的地位和語法職

4、能。 有四種詞有詞尾變化，這種變化叫活用，活用有一定的規律。 句子成分有一定的語序。如一般是主語在前，謂語在句子的最后，修飾語在被修飾語之前等等。不過在語言實踐中，倒裝、并列、省略等情況也不少。 有系統的敬語體系（尊敬語、自謙語，鄭重語）敬語使用范圍較寬，用法較復雜。 七、日語的假名日語的基本文字叫做“假名”，它是一種標音文字。日語的假名共有七十一個，包括清音、濁音、半濁音和撥音。每個假名都有兩種寫法，一種叫平假名，另一種叫片假名。日文書寫中，一般是平假名與日文漢字混合使用，片假名是用來標記外來語（如英語）、發電報及特殊詞匯時才用的。 表示假名排列順序的是五十音圖，下面讓我們一起學習平假名和片

5、假名的發音及書寫吧！ 平仮名（） 片仮名（）段段段段段段段段段段行行行kakikukeko行行saisuseso行行tatitsuteto行行naninuneno行行haiuheho行行mamimumemo行行yaiyueyo行行rarirurero行行waiueo行撥音N撥音五 十 音 圖 （ 清 音 表 ）日語的假名都是從中國的漢字演變而來：平假名是漢字的草書演變過來，片假名是選用了漢字的偏旁部首。所以，知道了哪個假名是由什么漢字變化過來那么雖然讀音有些不同但是掌握起來還是要方便得多。安阿以伊宇宇衣江於於加加幾幾久久計介己己左散之之寸須世世曾曾太多知千川川天天止止奈奈仁二奴奴禰禰乃乃波八比

6、比不不部部保保末萬美三武牟女女毛毛也也由由輿輿良良利利留流禮禮呂呂和和遠乎毛二 假名的由來返回日語入門單元清音濁音與半濁音促音與長音拗音返回清 音行元音行清音行清音行清音行清音行清音行清音行復元音行清音行復元音與音返回 漢語的“a”開口大,日語的”上下開口比漢語小,發音時舌頭的位置稍靠后,請聽它們的區別。書寫順序元音的發音(一)書寫順序元音的發音(二)口形上下張開的程度與漢語基本相同,但左右開得小。發音時注意口形整體不要太緊張。元音的發音(三)書寫順序發音與漢語的”u”有很大不同。漢語的”u”嘴唇成圓形向前突發,而發日語”時,嘴唇幾乎是平的,不向前突出。請咬合住上下齒,稍張開嘴唇發”u”。這就

7、是最接近日語”的音。元音的發音(四)書寫順序與漢語“ei”的前半部分或“ie”的后半部分相似。日語的“ ”比漢語的“ie”開口大。元音的發音(五)書寫順序嘴上下張開，嘴唇略呈圓形。舌頭的位置比漢語“0”稍靠后些，口形略緊張。発音練習（平） 発音練習（片） 詞 例 （會） 遇見 （家） 家 （上） 上面 （絵） 畫，圖畫 （甥） 侄子，外甥返回行清音 書寫順序行假名代表五個清音，由輔音k和行元音拼合而成。發k音時舌根緊接口蓋，然后用無聲氣流沖破，聲帶不振動。 発音練習（平）発音練習（片） 詞 例（顔）臉（聞）聽，問（杭）樁子（毛）毛（聲）聲音 返回行清音 書寫順序行假名代表五個清音，由輔音s和行

8、元音拼合而成。發s音時，舌尖置于上齒齦后面，聲帶不振動，無聲氣流從舌齒間流出，形成絲音，調音點在上齒齦里側。 発音練習（平）発音練習（片） 詞 例 （酒） 酒 （試合） 比賽 （壽司） 壽司 （世界） 世界 那里返回行清音 書寫順序行假名代表五個清音， 由輔音t和行元音拼合而成。發t音時，聲帶不振動，舌尖緊貼上齒齦，形成堵塞。 発音練習（平）発音練習（片） 詞 例 （高） 高的，貴的 （近） 近的 （機） 書桌 （手） 手 （年） 年齡，歲月 返回行清音 書寫順序行假名習慣上劃入清音，由輔音n和行元音拼合而成。發n音時，舌尖抵住上齒齦，前舌面貼住硬腭，以堵住口腔通路，振動聲帶，有聲氣流經鼻腔自

9、然流出。 発音練習（平）発音練習（片） 詞 例 （中） 里面 （肉） 肉 （布） 布 （貓） 貓 （殘）留下返回行清音 書寫順序行假名代表五個清音，由輔音h和行元音拼合而成。發h音時，嘴張開，聲帶不振動，把無聲氣流從舌根和軟腭中間摩擦送出，調音點在咽喉。發時，嘴微開，舌面隆起，接近硬腭蓋，聲帶不振動，把無聲氣流從舌面和硬腭中間摩擦送出，調音點在硬腭。 発音練習（平）発音練習（片） 詞 例（箸） 筷子（人） 人（船） 船（下手） 拙劣（星） 星星返回行清音 書寫順序行的五個假名，習慣上也稱為清音，由輔音m和行五個元音拼合而成。發m音時，閉嘴，舌保持自然，振動聲帶，有聲氣流經鼻腔流出。 発音練習（

10、平）発音練習（片） 詞 例 （前） 前面 （耳） 耳朵 （昔） 從前 （目） 眼睛 （物） 東西返回行復元音書寫順序行三個假名分別由元音和復合而成。行另外兩個假名與行的 重復，發音也相同，所以省略。 発音練習（平）発音練習（片） 詞 例 （山） 山 （雪） 雪 （良） 好的，出色的返回行清音 書寫順序行的五個假名在日語中也列入清音，分別由輔音r和五個元音拼合而成。發r音時，嘴唇張開，翹起舌尖，抵住上齒齦。軟顎下垂堵住鼻腔通路，振動聲帶，使有聲氣流從舌兩側流出。 発音練習（平）発音練習（片） 詞 例 （楽） 輕松的 （理解） 理解 （留守） 不在家 （歴史） 歷史 （六） 六返回行復元音書寫順序

11、行實際上只有和兩個假名，其余三個假名與行的 相同，所以省略。是元音和的復元音。和行的同音。只能做助詞，不能表示單詞。 発音練習（片） 詞 例 （私） 我 （悪） 壞的 （分） 明白 （忘） 忘記返回撥 音 書寫順序撥音在發音時軟顎下垂，振動聲帶，鼻腔通氣發出聲音。一般不單獨使用，也不用于詞首，只能接在其它假名之后，和前面的音節拼合構成撥音節。 詞 例 （割勘） 均攤 （寢室） 寢室 （日本） 日本 （布団） 被褥返回濁音與半濁音 濁音假名是由清音假名、四行派生出來的，用濁音符號（濁點）表示。半濁音由行假名添加半濁音符號表示。 行濁音行假名代表五個濁音，由輔音和行五個元音拼合而成。行和行是一組清

12、濁音，區別只是發行清音時，輔音k不振動聲帶，而發行濁音時，輔音振動聲帶。 行濁音行濁音和行清音構成一組清濁音，行濁音由有聲輔音z和行五個元音拼合而成。但發音時，元音較輕。 行濁音行濁音和行清音構成一組清濁音，發音部位完全相同，但發行清音時，輔音不振動聲帶，而發行濁音時，輔音是振動聲帶的。行濁音是由舌齒有聲破裂輔音d與行元音相拼而成。 行濁音行假名代表五個濁音，習慣上把行和行看成一組清濁音。行濁音是由兩唇有聲破裂輔音b和行元音拼合而成。 行半濁音半濁音只有一行，由行假名添加半濁音符表示。行半濁音由兩唇無聲破裂輔音p和行元音拼合而成。發p音時，緊閉雙唇，堵塞鼻腔通路，聲帶不振動，無聲氣流沖破雙唇而

13、出。 発音練習返回 詞 例 （外國） 外國 （座席） 座位 （大學） 大學 （僕） 我 熊貓濁音：濁音有4行，寫法是在原假名的右上角添加兩個小點： 半濁音：半濁音只有一行，寫法是在原假名的右上角添加一個小圓圈， 只有ha行有半濁音濁音、半濁音促 音促音是漢語中所沒有的一種語音，是頓挫音，即堵住氣流，形成一個短促的停頓，然后放開阻塞使氣流急沖而出的音。 促音使用小一號假名來表示，寫在前一個假名的右下方。促音一般出現在、行前。所以，按照其發音規則，促音可分為四個種類。 （一）舌根阻塞促音：當促音位于行假名前，發舌根阻塞促音。促音前的元音發出后，后舌面迅速抵住上腭形成阻塞。輔音k沖氣而出并結合元音發

14、出后面的假名。 （一階） 一樓 （日記） 日記 （學校） 學校 （國旗） 國旗（二）摩擦促音：當促音位于行假名前，可看作是一種 摩擦促音。在促音前的元音發出后立即發出輔音s。 （合作） 合作 （熱心） 熱心的 （欠席） 缺席（三）舌尖阻塞促音：當促音位于行假名前，發舌尖阻塞促音。促音前的元音發出后，舌尖迅速抵住上齒齦形成阻塞。輔音t沖氣而出并結合元音發出后面的假名。 （一旦） 一旦 （切手） 郵票 丈夫（四）雙唇阻塞促音：當促音位于行假名前，發雙唇阻塞促音。雙唇阻塞促音通過雙唇閉合形成阻塞來實現。輔音p沖氣而出并結合元音發出后面的假名。 滿滿的 （切符） 票 （立派） 漂亮、優秀返回長 音 日

15、語的音節有短音和長音的區別。所有的假名除撥音外，都代表一個短音。把假名的元音拉長一拍的音叫“長音”。注：發音時，將前面假名的元音拉長一拍，發出前面元音并保持口形不變。 一般規則 讀 音 詞 例 特殊場合： 段假名后加 段假名后加 段假名后加 段假名后加 加如： 段假名后加 加如：返回拗 音 拗音 是指由段假名和復元音、拼和而成的音節。表示拗音的、要寫得小而靠下，拗音雖有兩個假名，但要讀成一拍音。 行行行行行行行行行行行行日語中拗音比較多，發音相對困難一些。拗音是由i段的假名與、，這三個ya行的假名拼讀而成，并不是所有的行都有拗音。 拗音拗促音 ： （出張） 出差 稍微 拗長音 ： （休暇） 休

16、假 （今日） 今天拗撥音 ： （瞬間）瞬間返回拗音練習貴社記者汽車帰。東京特許許可局。毎週週末習慣。就職少食劉。日語的發音包括聲調和語調。聲調：發音的高低和強弱語調：句子整體的音調的變化，表達 說話人的各種心情日本語発音聲調語調日語的句尾有升有降，總的來說分成三種：升調、降調、平調。、升調一般表示對對方說的話的確認：例：？、田中、降調一般表示感嘆或者命令：例：。、。、平調一般表示陳述句，陳述一種事實：例：私田中。學校月日始。 （一）。早上好。你好。晚上好。晚安（二）。初次見面請多關照。彼此彼此請多關照。我去了。你走好。我回來了。你回來了（三）。請喝茶。 謝謝不必客氣。我不客氣了。承蒙款待（四）返回幸（）手（） xi a wa sei na la tei ou ta ta kou幸（）手（） xi a wa sei na la tei ou ta ta kou 幸（）手（） xi a wa sei na la tei ou ta ta kou 幸（）態度（）示（） xi a wa sei na la ta yi dou dei xi mei sou wu yao 、手（） hou la ,mi n na dei tei ou ta ta kou 幸（）足（） xi a wa sei na la a xi na ra sou 幸（）足（） xi a wa