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1、冀教版 數學 四年級 上冊求近似數課前導入探究新知課堂小結課后作業認識更大的數課堂練習6 第一頁，共十三頁。課前導入小朋友，你知道那個是近似數嗎？新星學校大約有2000人小紅的班里有36人第二頁，共十三頁。下面是2010年我國第六次全國人口普查公布的部分少數民族的人口。上面這些數都是精確數。在實際生活中,還經常用近似數描述一些大數。探索新知第三頁，共十三頁。 要把不是整萬的數省略萬位后面的尾數，并改寫成以“萬”為單位的近似數。納西族:326295人蒙古族:5981840人 33萬人 598萬人 把一個精確數改寫成近似數,一般用“四舍五入”法。第四頁，共十三頁。求近似數時，什么時候“舍”？什么時

2、候“入”？是“舍”還是“入”，要看省略的尾數部分的最高位上的數是小于5還是等于或大于5。這種求近似數的方法叫“四舍五入”法。第五頁，共十三頁。9006 1005 5040 8000 看萬位后面的數位上的數字，如果比5小就把尾數省略后變萬字；如果等于或大于5就要向前一位進1，再把尾數省略變萬字。 1. 把下面的數改寫成用“萬”作單位的近似數。 改寫時也要先分數級。9006萬 5041萬 近似數要用“”；連接。課堂練習第六頁，共十三頁。2.把香港、澳門2010年第六次全國人口普查的結果改寫成以“萬”為單位的近似數。香港特別行政區的人口為7097600人。澳門特別行政區的人口為552300人。 71

3、0萬 55萬第七頁，共十三頁。10000200001275615000是“舍”還是“入”，哪位上的數起了關鍵作用？結合數線圖找一找，1756的近似數是10000，1756的近似數是20000。1756100001756200000、1、2、3、45、6、7、8、9第八頁，共十三頁。不看圖想一想，138000的近似數是1390000，138000的近似數是1380000。1756100001756200000、1、2、3、45、6、7、8、9138000138000013800013900000、1、2、3、45、6、7、8、9第九頁，共十三頁。不看圖想一想，138000的近似數是1390000，138000的近似數是1380000。1756100001756200000、1、2、3、45、6、7、8、9138000138000013800013900000、1、2、3、45、6、7、8、9第十頁，共十三頁。2010年5月13日中國科技館共接待84455人次。84455原數要求近似數省略百位后面的尾數省略千位后面的尾數省略萬位后面的尾數84500840008萬第十一頁，共十三頁。這節課你們都學會了哪些知識？1.我們學會了運用四舍五入法改寫近似數。2.我們學會了將準確的數改寫成以“萬

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