1、學海無涯2022年度初中伊索寓言讀后感作文7篇全文完整2022年度初中伊索寓言讀后感作文7篇（全文完整） 下面是我為大家整理的2022年度初中伊索寓言讀后感作文7篇（全文完整）,供大家參考。 伊索寓言相傳為公元前六世紀被釋放的古希臘奴隸伊索所著的寓言集，并加入印度、阿拉伯的故事，共357篇。我在這里給大家共享一些初中伊索寓言讀后感作文，希望對大家能有所幫助。 初中伊索寓言讀后感作文1 在一個漫長的暑假里，我讀了一本書伊索寓言。這本書令我受益匪淺，由于它通過一個個十分簡短的小故事，敘述了一個個大道理。 有一個故事給我的印象最深，那就是金斧、銀斧和鐵斧這個故事。這個故事呀，對我的觸動很大。一個誠懇

2、而又和善的樵夫出門砍柴，當然這個樵夫不僅誠懇而且還很窮，他累得坐在河邊休息著。由于他非常口渴，所以他就彎下腰去喝水。忽然，“撲通”的一聲，插在腰間的鐵斧掉進河里，樵夫急得大哭了起來。這時水中冒出許多的泡泡，水泡中走出了一個仙人。仙人和氣地問道：“這位兄弟，你怎么了?”樵夫擦干眼淚，把事情的經過一清二楚地告知了仙人。仙人笑著說：“你是好人。別哭了，我幫你找一找。”說完，就沉入河底不見了。不久，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說：“哪一把是你的斧頭啊?”樵夫挑了一下，最終拿回屬于自己的鐵斧，但是仙人把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫感謝仙人，帶著三把斧頭回了家，他的兄弟們看了都眼紅。

3、其中一個兄弟動著壞腦筋，他也來到河邊學著樵夫的模樣。同樣，也招來了仙人，仙人也拿了三把斧子。這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪欲地說：“這三把都是我的!”仙人看到這種情形，絕望地帶著三把斧子離開了。這個貪心的家伙最后什么都沒得到。 這個故事讓我懂得了：貪得無厭的人必將受到應有的懲罰。 伊索寓言告知了我很多很多的大道理，給我數不勝數的啟示能告知我什么事情該做，什么事情不該做，我非常喜愛這本書! 初中伊索寓言讀后感作文2 寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多好玩的東西。 在伊索寓言這本書中，全是一個個短小故事。但是，每個故事里都講著不同的

4、深刻道理。其中，我印象最深的就是龜兔賽跑。 兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜的步伐慢，但是，烏龜笑了，說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開頭了競賽。烏龜舍命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步沖到前面，并一步當先。看著烏龜被拋在后面，兔子心想，競賽太輕松了，自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡著了。烏龜卻堅持爬行，它漸漸地超過了兔子，成了冠軍。 這個故事講了一個道理，穩步向前者，往往能獲得最終勝利! 現在，你們想知道我為什么喜歡這個故事嗎?告知你們，其實我也有這樣的經歷哦! 我在上四班級時，數學成果一直不是很好，考試老是考不到分數線以上。有同學就笑我：“我一次考試成果，抵得上你兩次考試成果。”聽了這話

5、，我無地自容，暗下決心：我五班級一定考個好分數給你們看!在暑假的時候，我狠下功夫，專心預習五班級數學。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結果!我的數學兩次考試都在平均分以上!我回想起當時的場景，都為自己而自豪! 上面的事情告知我們，只要不斷努力，就會有好的結果! 初中伊索寓言讀后感作文3 伊索寓言中有這樣一則故事，狐貍想摘葡萄吃，卻摘不到，于是就說：“這葡萄是酸的。”伊索老先生是想籍此告知讀者們，做人不能虛偽，不能隨便找借口，實際上，這是種十分健康的對待生活的態度樂觀。可以說狐貍是虛偽但也是樂觀的，惋惜伊索只看到了前者而忽視了后者。 生命就像一條大河，時而

6、寧靜，時而瘋狂，三十年河東，三十年河西，沒有人的一生會是一馬平川，沉沉浮浮，潮起潮落是難免的。假如每件事都較真，每次失敗都失落，那人類不早就氣死了?樂觀實際上就是一種豁達，對萬事的包涵。豁達是什么?是韓魏公在小吏大破絕世珍寶后只淡淡地說句“物破自有時”是一空大師在發現心愛的蘭花由于弟子照料不周而死時只淡淡地說句“我不是為賭氣才種蘭花的”是齊恒公不計管仲追殺自己的前嫌照舊將相位叫于管仲。最終，韓魏公千古傳頌一空大師流芳百世齊恒公一代霸主。美妙的結局源于良好的心態。 同樣地，想要讓自己永久快樂，豁達照舊重要。千萬別以為事事較真是一種專心的表現，有時候，適當地丟下思想包袱也很關鍵，周瑜由于無法忍受諸

7、葛亮而活活氣死，項羽也因無法看透“留得青山在”的道理而在烏江留下遺憾。快愿意味著沒有煩惱，沒有煩惱意味著不在意煩惱，不在意煩惱意味著豁達的人生態度。遇到困難時，要認為這是成功之母遇到絆腳石時，要認為這是在磨礪自己遇到傷心事時，要認為這是在讓自己成長，這樣生活才能有滋有味，離郁悶遠遠地，生活是用來享受的，這就是快樂的秘訣。要想快樂，就得豁達、樂觀地看待人生，不要為煩惱而煩惱，要為生活而快樂。上帝讓我們來到這個世界，不就是讓我們多看看、多聽聽嗎?要想快樂，還得把煩惱拋在腦后，堅信明天回更好! 伴侶，您快樂嗎?假如不快樂，請換一種眼光看人生，信任我，快樂其實就在我們身邊。 初中伊索寓言讀后感作文4

8、今日，我讀了伊索寓言中一篇文章孔雀和鶴他主要講了一只孔雀在展現炫耀自己美麗的羽毛，嘲笑一只路過的鶴。說自己衣飾像個王后，具有彩虹全部的顏色，而你，鶴的翅膀連一點顏色也沒有。鶴卻說，你說的對極了，但我可以在高空飛翔，朝星星大聲唱歌，你行嗎? 這個故事告知我們，不要拿自己優點去比別人缺點，每個人都有優點和缺點。 伊索寓言這本書，是以動物為角色，以一個個精美的小故事來告知我們做人的道理。 “龜兔賽跑”是它流傳最廣，全世界無人不知道的一篇故事：烏龜和兔子賽跑，可是兔子輕敵，在競賽中睡覺，而烏龜雖然跑得慢，但堅持不懈，最后竟然贏得了勝利。 這個故事和我們學習也是一個道理，假如光靠聰慧，不刻苦，又不專心，

9、這樣的話永久不會進步。相反，不聰慧落后的人，只要不灰心，刻苦學習，扎扎實實，堅持到底，最后勝利還會屬于你。 初中伊索寓言讀后感作文5 最近，我讀了一本書，名叫伊索寓言。其中有一篇名為蚊子與獅子的寓言，我深受啟發。 這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不當心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅。” 這則寓言告

10、知我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。 在我平時的學習中，我的數學成果一直不是很穩定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考六、七十分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的原因。每當考了第一名時，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩拿，可下一次考試時成果總是不理想。 虛心使人進步，驕傲使人落后，今后我要更加刻苦學習，不驕傲自滿，爭取學習成果保持名列前茅。 初中伊索寓言讀后感作文6 一本好書，可以滋養人的一生，一本好書，是一位

11、無聲的老師，它總是悄悄奉獻無盡的光和熱。最近，我讀了一本好書-伊索寓言，書中有許多人生哲理，讓我享用不盡。 伊索寓言中的葡萄園中的寶藏對我感受很深。故事中一個農夫苦苦掙下農業，可三個兒子好吃懶做。不久，農夫得了重病，臨終前，農夫對孩子們說“葡萄園中有寶藏。”在他死后，孩子們翻遍了葡萄田，卻沒找到寶藏，但是由于他們把葡萄園的土翻了幾遍，所以園中的葡萄長得很好，葡萄的收成很好。終于三個兒子明白了勤勞致富的道理。 這則故事對我的啟示是一分耕耘，一分收獲。對于我們學生來說，勤勞就是今日的好好讀書、勤奮學習，為自己的將來而奮斗，努力將理想繪成一張絢麗多彩的畫卷。勤勞就是一巨大的財寶、珍貴的寶藏。 初中伊索寓言讀后感作文7 這幾天，我讀了作家伊索寫的伊索寓言。 伊索寓言的每個故事都蘊含著極為深刻的道理，就拿狼來了這則寓言來說吧：一個牧童為了自己的快樂而大叫：”狼來了，狼來了。”而那些村民每次趕來的時候，都只能看到牧童哈哈大笑的臉。一次又一次，他