1、第PAGE15頁共NUMPAGES15頁2022年新課標四年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃范文一本班學(xué)生狀況:我班學(xué)生有_名,經(jīng)過一年的科學(xué)課學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的科學(xué)探究的基本方法。但其科學(xué)探究能力的提高,對科學(xué)探究的理解是漸進的。對此,四年級的科學(xué)教材對學(xué)生的科學(xué)探究能力提出了新的要求,特制定本計劃:二教材分析:科學(xué)四年級上學(xué)期教材共由五個單元組成:有生命的物體、溶解、天氣、磁鐵、聲音,分別涉及新課程標準的生命科學(xué)和物質(zhì)科學(xué)的部分。教材設(shè)計了多個探究活動、專題研究,使學(xué)生獲得更多的學(xué)習(xí)體驗,加深對科學(xué)的理解,增進科學(xué)探究的能力。三教學(xué)目標要求:讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,利用已有的生活經(jīng)驗與掌握到的科學(xué)

2、知識,自主設(shè)計實驗活動解決問題;二、提高學(xué)生觀察的準確性和精確性,例如使用數(shù)據(jù)進行科學(xué)分析,利用測量得到的信息繪制圖表等;三、注重收集和了解事實,學(xué)會對事實進行簡單的加工、整理、抽象和概括。(一)、科學(xué)探究.學(xué)會從生活中尋找研究的問題,懂得用不同的探究方法解決不同的問題,并能對所提出的問題進行比較和評價。.組織學(xué)生在課堂上和課外經(jīng)歷一些有意義的科學(xué)探究活動過程。3.學(xué)習(xí)用比較的方法進行科學(xué)探究;進行有系統(tǒng)的科學(xué)觀察訓(xùn)練。(二)、情感態(tài)度價值觀.鼓勵學(xué)生好奇、愛問、愛想象。.讓每一個學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,都能體現(xiàn)自我的價值,嘗試成功的喜悅,建立學(xué)習(xí)的信心,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。3、學(xué)習(xí)傾聽別人的

3、見解,尊重他人說話的權(quán)利;能運用各種方法記錄與表達自己的事實。(三)、科學(xué)知識.了解有生命體的共同特征、建立生物的基本概念。.圍繞“溶解”的主題,運用對比思想研究觀察物質(zhì)之間的相互混合、溶解的現(xiàn)象,進行溶解的觀察實驗,進一步擴展學(xué)生對溶解現(xiàn)象的認識。3.認識天氣的最基本要素,引導(dǎo)學(xué)生用各種方法去開展對天氣現(xiàn)象的研究活動。4.探究磁鐵的方向特性,磁鐵的兩極,不同磁鐵之間同極相斥、異極相吸的規(guī)律。5.研究聲音的產(chǎn)生和傳播,區(qū)別聲音的大小和高低,區(qū)分樂音和噪音四本冊的重點難點:本冊的教學(xué)重點:能初步形成生物和非生物的概念,了解生物的基本特征。學(xué)生能按要求進行過濾和加熱蒸發(fā)的實驗操。作能設(shè)計一個對比實

4、驗,驗證聲音在液體中可以傳播教學(xué)難點是:學(xué)生能按要求進行過濾和加熱蒸發(fā)的實驗操作,以簡單的方法對風進行觀測、記錄。五教具學(xué)具的準備:(見實驗課計劃)六教學(xué)中采取的措施方法:.要求教師盡可能提供時間、空間,創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)的情境,使學(xué)生積累和掌握某一科學(xué)事物的有關(guān)知識和觀察經(jīng)驗,鼓勵學(xué)生用自己的辦法來增進對研究對象的了解,進行科學(xué)探究活動。.重視學(xué)生進行科學(xué)探究活動的過程,加強學(xué)生對事實收集和表達的指導(dǎo)與訓(xùn)練,要求學(xué)生更為準確和細致地觀察物體,要求學(xué)生使用科學(xué)的測量方法,要求學(xué)生選擇適當?shù)脑~匯、數(shù)據(jù)和圖表來描述物體有關(guān)的現(xiàn)象。3.在觀察和收集信息的基礎(chǔ)上,對收集到的信息進行加工、整理、抽象和概括,以

5、形成新的認識,并運用對比的方法進行抽象概括,從而形成有關(guān)生物與非生物的概念。七本冊教學(xué)內(nèi)容的課時及課時計劃:本冊教學(xué)共有30課時,上課課時,機動課9課時.2022年新課標四年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃范文（二）一、指導(dǎo)思想：品德與生活課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學(xué)形式，強調(diào)寓教育于活動之中。教學(xué)活動在內(nèi)容上既依據(jù)教材又不拘泥于教材，提倡和鼓勵教師從兒童的實際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，或于兒童合作選擇內(nèi)容，或利用兒童自己的選擇來組織活動。二、教材分析：全冊教材共包括五個單元。分別是：1、開開心心每

6、一天包括有勇氣、我真棒和天天好心情。培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的精神。2、讓我的身體更棒包括坐立走、有精神;愛清潔、講衛(wèi)生;伸伸腿、彎彎腰。教育學(xué)生養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。3、我會照顧自己包括出門看天氣;紅綠燈，在站崗，遇到危險怎么辦?告訴學(xué)生一些生活常識。4、我生活的地方包括我的家，在這里;童年的樂園;請到我的家鄉(xiāng)來;明天會更好。5、我愛綠樹我愛藍天包括我身邊的環(huán)境;愛惜資源;美，就這么簡單。三、教學(xué)目標：1、體驗自主策劃、自主活動的愉快，能感受到自己的進步和變化，并初步開始計劃自己的生活和行動。2、在班集體中能表達自己的想法和意見，與同學(xué)合作，共同做大家商量好的事。3、能注意到周圍環(huán)境的變化，并能通過動

7、手做而獲得有關(guān)知識和經(jīng)驗。4、學(xué)會與季節(jié)變化想適應(yīng)的簡單保健和安全常識，并在生活中運用。四、教學(xué)重難點：1、通過學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一個好習(xí)慣。2、體驗自主策劃、自主活動的愉快，能感受到自己的進步和變化，并初步開始計劃自己的生活和行動。五、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：1、在教學(xué)活動的每一個環(huán)節(jié)注意把握兒童的實際情況，根據(jù)課程標準的各項規(guī)定制定教學(xué)計劃和教案，幫助兒童展開活動。2、兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識和能力的發(fā)展、經(jīng)驗的積累是一個連續(xù)的過程。因此，教學(xué)活動中注意活動之間的連續(xù)性，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗和體驗。3、從兒童的生活中敏感地捕捉有教育價值的課題，開展兒童喜歡的活動，使他們在主動

8、積極的參與中生活得到充實，情感得到熏陶，品德得到發(fā)展，價值判斷得到初步的培養(yǎng)。4、創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系當?shù)睾蛢和膶嶋H，及時的把社會中新的相信、科學(xué)技術(shù)新的成果、兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高品德教育的針對性、實效性和生動性，提高整個教育的質(zhì)量。六、全冊課時安排：具體安排如下：第一單元“開開心心每一天”_課時第二單元“讓我的身體更棒”_課時第三單元“我會照顧自己”_課時第四單元“我生活的地方”_課時第五單元“我愛綠樹我愛藍天”_課時復(fù)習(xí)、考試_課時2022年新課標四年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃范文（三）一、班級分析二年級學(xué)生潑可愛，品德優(yōu)良，有上進心，對學(xué)校生活充滿激情，對各

9、科文化課學(xué)習(xí)非常投入。但由于學(xué)生年齡小，可塑性強，知識面窄，這有待于在今后的教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，通過身邊的人和事，開展積極有益的各種活動，對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。二、教材分析本冊教材分為四個單元，有如下幾個特點：1、以學(xué)生的現(xiàn)實生活為基本線索設(shè)置主題。2、突出養(yǎng)成教育的要求。3、突出“活動性”和“做中學(xué)”4、突出圖畫、圖片在呈現(xiàn)教材內(nèi)容方面的特殊作用。5、體現(xiàn)一定的開放性。三、教學(xué)目標總目標：培養(yǎng)具有良好的品德和行為習(xí)慣，樂于探究，熱愛生活的兒童。分目標：(一)、情感態(tài)度方面1、愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。2、珍愛生命、熱愛自然、熱愛科學(xué)。3、自然、誠實、求上進。(二)、行為與

10、習(xí)慣方面1、初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣。2、養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀律。3、樂于參與有意義的活動。4、保護環(huán)境，愛惜資源。(三)、知識與技能方面1、掌握自己生活需要的基本知識和勞動技能。2、初步了解生活中的自然、社會常識。3、了解有關(guān)祖國的初步知識。(四)、過程與方法方面1、體驗提出問題，探索問題的過程。2、嘗試用不同的方法進行探索活動。四、教學(xué)重點1、教材從兒童的生活經(jīng)驗和兒童感興趣的問題入手，選擇學(xué)生日常生活中事件，采用多種形式的表現(xiàn)方式，培養(yǎng)學(xué)生的多種表現(xiàn)能力、分析能力。2、教學(xué)中應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動融為一體。五、教學(xué)難點1、初步了解兒童的基本義務(wù)。2、初步理解個體與群體的互動關(guān)系

11、。3、了解一些社會組織機構(gòu)的社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則對于社會公共生活的重要意義。六、教學(xué)措施1、充分體現(xiàn)教學(xué)的生活性，遵循兒童生活邏輯，以兒童的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動和游戲為載體，以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活，體現(xiàn)道德寓于兒童生活的方方面面，沒有能與生活分離的“純道德的生活”理念。2、遵循教材開發(fā)性的特點，重視本課程面向兒童整個生活世界。重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。在教學(xué)中積極探索教材擴展到家庭、社區(qū)及其他生活空間的方法，使其教學(xué)寓于生活。3、引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人，對兒童進行深入淺出的道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，為兒童形成

12、積極的生活態(tài)度和實際生存能力打下良好的基礎(chǔ)。為他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確價值觀打下基礎(chǔ)。4、積極鼓勵兒童直接參與主題活動，游戲和其它實踐活動，使兒童通過活動、動手動腦，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。5、珍視兒童的生活價值，尊重兒童的權(quán)利與學(xué)生和平相處，以誠相待，使學(xué)生享受愉快，自信、有尊嚴的學(xué)校生活。七、教學(xué)活動形式討論，資料調(diào)查，現(xiàn)場調(diào)查，情景模擬與角色扮演，操作性、實踐性活動，教學(xué)游戲，參觀訪問，欣賞，練習(xí)，講故事，講授等形式。八、課時安排本學(xué)期以_周計算，每周_課時，合計_課時。具體安排如下：第一單元自己拿主意_課時第二單元獻出我們的愛_課時第三單元我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)_課時第四單元你好，祖

13、國媽媽_課時第五單元愉快的收獲_課時復(fù)習(xí)、考試_課時總計：_課時2022年新課標四年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃范文（四）一、工作理念：工作著是快樂的、幸福的。工作中，一切從學(xué)生角度出發(fā)，以人為本，尊重差異，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，實現(xiàn)生命化教學(xué)。教學(xué)中，以兒童的現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，多種方式綜合呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容;寓品德教育于學(xué)習(xí)活動中，注重體驗和感悟;發(fā)揮整體育人功能，以學(xué)生直接參與的多樣化的活動為主要呈現(xiàn)形式，力爭使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動化，活動生活化;注重活動指導(dǎo)，寓評價于活動中，注重個性評價。二、教育教學(xué)方面：認真做好本職工作，帶著一顆愛心去工作，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，培養(yǎng)具有良好品德

14、和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。(一)、課程特點：本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學(xué)形式，把兒童與自我、兒童與社會、兒童與自然和內(nèi)容標準四個方面的要求相互聯(lián)系、互相貫通、整體呈現(xiàn)在主題單元中，體現(xiàn)綜合性，注重生活性。教學(xué)活動內(nèi)容從課堂擴展到家庭、社區(qū)及其兒童生活的其他空間。讓學(xué)生在開放的環(huán)境中獲得豐富多彩的體驗和個性化的創(chuàng)意與表現(xiàn)，實現(xiàn)在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。(二)、教學(xué)目標：1、情感與態(tài)度方面的培養(yǎng)：(1)樂于助人，愛家鄉(xiāng)、愛祖國。(2)珍愛生命，熱愛自然，熱愛科學(xué)。(3)自信、誠實、求上進。2、行為與習(xí)慣方面的培養(yǎng)：(1)樂于參與有意義的活動。(2)保護環(huán)境，愛惜資源

15、。3、知識與技能方面的培養(yǎng)：(1)、掌握一些自己生活中需要的基本知識和勞動技能。(2)、使學(xué)生初步了解一些生活中最常見的自然、社會常識。4、過程與方法方面的培養(yǎng)：(1)、體驗提出問題、探索問題的過程。(2)、嘗試用不同的方法進行探究活動。(三)、教學(xué)措施：1、在教學(xué)活動的每一個環(huán)節(jié)注意從兒童的生活實際出發(fā)，在實際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，根據(jù)課程標準的各項規(guī)定制定教學(xué)計劃和教案，全面地，整體地實現(xiàn)課程目標，幫助兒童展開活動。2、兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識和能力的發(fā)展、經(jīng)驗的積累是一個連續(xù)的過程。通過學(xué)生適宜接受的生動活潑的游戲活動形式，通過學(xué)生直接參與活動的方式，實現(xiàn)自我的，主動的教育

16、過程，將道德認識轉(zhuǎn)化為學(xué)生自覺的道德行為教學(xué)活動中注意活動之間的連續(xù)性，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗和體驗。3、教學(xué)活動要源于兒童的生活又高于生活，用正確的價值觀引導(dǎo)兒童的生活。從兒童的生活中敏感地捕捉有教育價值的課題，開展兒童喜歡的活動，使他們在主動積極的參與中生活得到充實，情感得到熏陶，品德得到發(fā)展，價值判斷得到初步的培養(yǎng)。4、創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系當?shù)睾蛢和膶嶋H，及時的把社會中新的信息、科學(xué)技術(shù)，新的成果、兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高品德教育的針對性、實效性和生動性，提高整個教育的質(zhì)量。(四)、教學(xué)活動形式：討論，資料調(diào)查，現(xiàn)場調(diào)查，情景模擬與角色扮

17、演，操作性、實踐性活動，教學(xué)游戲，參觀訪問，欣賞，練習(xí)，講故事，講授等形式。(五)、課時安排：本學(xué)期以_周計算，每周_課時，合計_課時。具體安排如下：第一單元“愉快的校外生活”_課時第二單元“我會這樣做”_課時第三單元“我愛我的家鄉(xiāng)”_課時第四單元“我也會很棒”_課時第五單元“大自然探秘”_課時復(fù)習(xí)_課時總計：_課時三、自身素質(zhì)的提高：工作的同時，我會不斷提高自己的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。1、加強學(xué)習(xí)，不斷更新知識，追逐教育教學(xué)最前沿意識，樹立現(xiàn)代化的育人觀和人才觀，不斷更新教育觀念，改進教學(xué)方法、教學(xué)行為、教學(xué)手段，擴大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)課改需要。2、多讀書、多思考、多實踐。我會抓緊點

18、滴時間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)專業(yè)的知識，讓讀書成為自己生活的一部分，不斷充實自己。同時通過網(wǎng)絡(luò)、媒體，開闊眼界，爭取完善自己，創(chuàng)新自己，做到終身學(xué)習(xí)。3、多反思、多總結(jié)。每節(jié)課后進行自我反思，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，從“保守的經(jīng)驗型”教師轉(zhuǎn)向“開拓的創(chuàng)新型”教師，同時總結(jié)自己教學(xué)工作中的成敗，以為今后的工作積累經(jīng)驗。4、確立研究課題：如何使學(xué)生實現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，并進行研究。新學(xué)期剛剛開始，我將腳踏實地，不斷進取創(chuàng)新，爭取更大進步，力爭一步步走向成功。2022年新課標四年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃范文（五）一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與目標根據(jù)教學(xué)大綱對低年級的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特

19、點，著重對學(xué)生進行最基礎(chǔ)的社會公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動活潑的具體形象之中。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：第一單元(第14課)學(xué)做文明人;第二單元(第58課)春姐姐的腳步;第三單元(第912課)我的興趣愛好;第四單元(第1316課)我長大了。二、各單元的教學(xué)目標和重點、難點第一單元教學(xué)目標1、愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生2、能在成人的幫助下控制下和控制調(diào)整自己的情緒。3、愿意有計劃、有目標地安排自己的生活。4、學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。5、能用自己的方式愛父母長輩，積極主動做家務(wù)，樂于幫助他人。6、懂禮貌，守秩序，行為文明。7、初步認識規(guī)律的作用，遵守學(xué)校紀律。8、對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究的興趣。重點、難點：懂禮貌，守秩序，行為文明。第二單元教學(xué)目標1、了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響，學(xué)會照顧自己。2、親近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的美。3、學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。4、愛護花草樹木。5、知道家鄉(xiāng)的風景名勝和資源，關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。6、為保護周圍的環(huán)境做力所能及的事，有初步的生態(tài)意識。7、會正確使用簡單的工具。8、學(xué)習(xí)用觀察、比較、小實驗等方法進行簡單的探究活動。9、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識。重點、難點：通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他