1、第PAGE25頁共NUMPAGES25頁2022年校園環境教育工作計劃環境保護，教育為本。加強學校環境教育，是貫徹落實我國環境保護基本國策，提高全民族的環保意識和科學文化素質的基礎工程，對推進可持續發展、建立和-諧社會有著重要的意義。我校要從促進經濟社會發展和促進教育改革的高度，認識環境教育的重要性和必要性，增強創建工作的迫切性和責任性。務必以創建綠色學校、綠色園盯綠色小衛士為載體，加大力度，認真落實環境教育。一、健全_機構，使環境教育制度化和規范化學校建立由學校校長、學校校長校長和總務主任組成的環境教育領導小組。結合研究學校雙周工作，對環境教育工作，要及時總結，認真分析，落實措施，使環境教育

2、的各項工作落到實處。要充分認識環境教育的重要意義，增強環境教育工作的使命感和責任感，要從推進基礎教育課程改革和加強未成年人思想道德建設的高度加強環境教育。做到教師落實，時間落實，內容落實的評價落實，使環境教育成為素質教育的有效載體之一。二、提高環境教育水平，在課堂中滲透環境教育要加強實施環境教育課程的師資隊伍建設，采取集中培訓、教學觀摩、論文評比、參觀考察等形式，提高師資隊伍素質。針對各學齡段學生身心和智能發展的特點選擇教育內容和創新教育形式，做到有教學計劃、有教學方案，并引導學生從身邊開始認識環境、關心環境，積極參加保護和改善環境的各種活動。要合理安排環境教育的必要時間，確保各年級的環境教育

3、課與環境教育活動每學期不少于_課時。各年級組要求各年級選擇好每學期_課時的環境教育內容，并撰寫好詳案。開展教育實踐活動或班團隊活動的，要寫好每次活動的設計方案(活動主題、參加活動人數、要求、實施方法)和活動總結。三、以各項環?；顒訛檩d體，不斷提高環境教育課程的實施質量。為了推進環境教育，提高環境教育課程的質量和發揚先進典型的示范輻射作用。學校將積極開展創建三綠(綠色學校、綠色園盯綠色小衛士)的活動。學校以實施高質量的環境教育為突破口，將環境教育與校園文化建設相結合，積極倡導生態文化建設，倡導綠色生活方式和消費方式，_師生因地制宜地開展形式多樣的環保實踐活動。各年級要_師生積極投身到三綠活動中去

4、，要樹立先進典型，并發揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對自身特點，創新工作，創建經驗，為創建市級綠色學術交流作出新貢獻。四、營造環境保護，人人有責的濃厚氛圍。結合世界環境日、世界地球日、國際愛鳥周和我市、縣基層創建等各類活動，開展環保宣傳活動，大力營造環境保護的濃厚氛圍，努力提高學生的環境保護意識。各年級定期開辟環境教育黑板報，報導重視環境保護的典型經驗，宣傳積極開展三綠創建活動的先進事跡，大力推進學校環境教育。學校要加大投入，結合校園文化建設搞好保護環境的設備設施建設：一是搞好學校周邊的美化、綠化，使之成為一道亮麗的風景線。二是凈化和綠化吉拉口公路兩邊。三是對原有綠化加以改造。關于學校環境教

5、育工作計劃的內容是天天為你提供的，如果覺得本站內容不錯，請記得幫我們宣傳一下，你的宣傳就是我們更新的動力。2022年校園環境教育工作計劃（二）為貫徹可持續發展和科教興國戰略，全面提高我校學生的文明素養和環境意識，普及環境知識，樹立良好的環境道德觀念，養成良好的保護環境行為，大力推進素質教育和_精神文明建設，特制訂此規劃。一、指導思想以_重要思想為指針，以全國環境宣傳教育行動綱要和面向_世紀教育振興行動計劃為指導，全面開展創建綠色學?；顒?，積極推進我校可持續發展戰略的進程。二、創建目標(一)、引導師生_環境保護問題，掌握基本的環境科學和法律知識。(二)、逐步培養師生對環境負責任的精神，樹立熱愛大

6、自然和保護地球家園的高尚情操。(三)、教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，從關心校園環境做起，積極參與環保。(四)、將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。三、創建措施(一)、成立創建綠色學校領導小組，定期研究檢查，加強領導。(二)、加強學習，提高認識，發展環境教育工作。1、_全校教師進行環境保護科普知識的學習。2、請環保部門的專家來校舉辦講座和培訓班。3、_骨干教師外出參觀學習。(三)、投入必要的專項經費，建立完整的創建檔案。(四)、規范建設，優化環境，創造良好育人條件。1、校園建設立足長遠發展，實行整體規劃，規范建設。2、校園環境建設以美化、綠化為目的，努力營造美麗清新又

7、與教育教學有機結合的景觀。(五)課內滲透，課外實踐，進行環境知識教育。1、教師要積極參與創建活動，教師要以身作則，注意保持服裝整潔、保持辦公桌整齊、不在辦公室外吸煙、不隨地吐痰，主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具，帶頭不浪費紙張粉筆等。2、在學校德育工作和學科教育中有目的、有計劃地滲透環境教育。3、加強環境教育管理，體現在學校工作計劃和教師的教學計劃。4、開展形式多樣的環境教育活動、監測活動。四、具體步驟第一階段：1、_教師學習，提高教師對加強環境教育重要性的認識。2、建立學校環境教育的_網絡和隊伍。3、各部門、各學科研究制定相關的環境教育的計劃。4、開展系列環境教育綜合實踐活動。(知識講座、社會

8、實踐、綠色系列)5、通過宣傳櫥窗、黑板報、校園墻面布置等形式，加強校園文化建設，形成學校特色。6、利用常識、科學等學科進行環保知識滲透，制定相關課題。第二階段：1、結合_月_日等節日進行環境教育的宣傳活動。2、開展系列環境教育綜合實踐活動。(知識講座、社會實踐、綠色系列)3、暑期_學生進行_我們身邊的環境和環境保護的調查實踐活動。第三階段：1、結合與環境保護相關的紀念日舉辦宣傳活動及講座。2、舉行一次我與環境為主題的征文活動。3、開展一次走進社區的綠色教育志愿者環境保護宣傳活動。4、廢舊電池回收。5、校園垃圾分類，開展清潔校園活動。6、開展一次環境和環境保護的師生知識競賽。7、有關學科進行滲透

9、環境教育課堂教學的研討和實踐。第四階段：1、對相關活動進行效果分析和整合，繼續開展相關的環境教育活動，提煉形成學校環境教育的傳統活動。2、進一步進行學科教學滲透教育，部分學科能初步提煉出完成本學科內進行環境教育的滲透點、環境教育的知識點和技能，并對所進行的實施探索進行思考與總結。3、舉辦學生環境保護的方案設計大賽。4、舉行一次提高學生_環保提高生活質量演講比賽。5、撰寫課題研究報告和相關的研究論文。2022年校園環境教育工作計劃（三）為貫徹落實鎮黨委、政政府_開展城鄉環境綜合整治工作的決策部署，根據_(_號)要求，學校研究決定開展校園內和周邊環境綜合整治工作。現提出如下實施意見。一、指導思想高

10、舉中國_偉大旗幟，以_為指導，認真貫徹落實鎮黨政府決策，為扎實推進我鎮“工業強鎮、勞果畜富民”發展戰略，從人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，按照城鄉環境“清潔化、秩序化、優美化、制度化”評價體系標準，緊密結合創森、創園、創文明城鎮，創省、市級衛生集鎮和衛生村等活動，大力開展學校內和周邊環境綜合整治，突出學校環境衛生和容貌秩序兩個重點，加強_領導，科學制定規劃，創新工作方法，注重宣傳教育，強化督促檢查，實行目標管理，加快營造清潔、整齊、優美的校園環境，著力提升學校教育教學質量，為推動我校又好又快發展、科學發展、又好又快發展，構建和諧_學校而努力奮斗。二、整治重點按照_委_發_文件要求

11、，結合學校實際，將學校運動場、中小學教樓、綜合樓后、校門梯步、走道、教師院和曹嘴、王坪、毛坪確定為全校環境綜合整治的重點，其余各班、各村校點同時開展工作。各整治重點要按“四化”體系達標的要求進行整治，其余各班、各村校點要積極開展“四化”達標整治活動。三、整治目標全校環境基本達到環境綜合整治“清潔化、秩序化、優美化、制度化”要求，使學校環境和容貌秩序明顯改觀。四、整治步驟整治時間。_年_月-_年_月，分三個階段進行。(一)展開階段(_年_月至_年_月)。1、工作目標。抓好學校容貌治理、學校運動場、中小學教樓、綜合樓后、校門梯步、走道、教師院和曹嘴、王坪、毛坪整潔工程、各村校、各班衛生保潔等工作，

12、力爭通過整治環境衛生、提高保潔水平普及衛生和文明常識等方面取得明顯成效。2、具體工作。(1)本部整潔工程。一是清理中小學教樓、綜合樓后、教師院周圍、公廁垃圾和雜物，落實責任人進行日常和清掃。二是規范相關區域管理，清理亂貼亂畫。三是整治校院垃圾亂丟亂放、誰地吐壇現象，規范垃圾堆放和打掃。四是下大力整治向窗外亂果皮紙屑、雜物等。(2)校園清潔行動。一是結合鎮城鎮衛生建設要求，突出抓好“_”(即清垃圾、清污水、清雜物、清污泥)中的“清垃圾、清雜物”工作，重點清理教學樓后的紙屑、污泥，清理衛生死角;廣泛開展“三掃兩檢兩設置”建設，即：早上掃、中午掃、下午放學掃，課間檢、發現垃圾檢，設置校園垃圾箱和教室

13、垃圾藍。(3)衛生和文明常識普及行動。全校師生共參與，作為班級、校點學月目標考核，同考、同獎、同懲。一是廣泛開展愛國衛生運動的宣傳教育，充分利用各種宣傳手段、集會、宣傳櫥窗、宣傳欄等，宣傳愛國衛生、愛護環境等常識。二是開展科學知識、衛生知識和健康知識教育，引導師生提高環境衛生意識，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等不良行為，培養學生良好的生活習俗和衛生習慣，自學搞好個人及周圍的清潔衛生。三是重視未成年人衛生文明教育，建設衛生文明家庭和校園。四是開展“文明出行，平安回家”教育活動，教育學生在校內外遵守學生守則和規范、行走要遵守交通規則，愛護好公私財物。(二)深化階段(_年_月至_年_月)。1、工作目標。集

14、中開展集校容校貌的整治和校園美化等專項治理工作，基本達到四化體系標準。加強精神文明建設，提升學生文明素質，實現校園環境優美、學生行為良好，風貌協調，校園美化、校容整潔、師生文明的新氣象。2、具體工作。(1)校容校貌整治工程。一是進一步完善學校衛生基礎設施。二是搞好校園內和周邊環境治理，鞏固整治學校衛生死角的成果。三是規范騎車上學學生管理，有序停放自行車。四是加強學生亂丟紙屑管理，確保校園整潔。五是建立完善學校衛生保潔巡邏隊，保證學校衛生保潔落實到位。(2)校園美化工程。一是結合綠色學校建設相關要求，重點抓好校園綠化工作。突出抓好花臺、花園的栽培和管理。二是開展校園建筑風貌特色美化，并進行配套的

15、道路硬化工作。三是開展校園環境整治工作，搞好校園綠化美化，著重治理亂丟亂扔、亂寫亂畫現象。(3)師生素質提升工程。一是廣泛開展養成良好公共行為的系列教育和實踐活動，營造個人講衛生、人人參與環境整治的氛圍，在全校師生中形成“講衛生、懂禮儀、有修養”的良好風尚，提高師生的健康素質和生活質量。二是加強“愛護公共設施”教育和相關常識的宣傳普及，引導學生自覺愛護和科學利用公共設施。抵制和糾正不文明行為。三是廣泛開展“衛生文學生”、“衛生文明班級”的創建活動，切實把學校環境綜合整治工作融入全校性精神文明創建活動中。四是開展_，對違背衛生文明、錯誤言行和丑陋現象進行批評和引導。(三)提高階段(_年_月至_年

16、_月)。1、工作目標。結合整治工程實踐，重點抓好完善設施、鞏固并建立健全工作機制和長效管理機制，形成學校容校貌整潔、校園環境改善、學校管理有序、師生素質提高的良好局面。2、具體工作。(1)開展“完善提高、健全機制”活動。一是要結合整治工程實踐，對照既定的整治標準進行完善、補充，在日常保潔、經費保障和資金投入、問責、督查指導、全員參與、_等方面探索形成健全有效的工作機制和長效管理機制。二是在總結前段時間得失的基礎上，按照學校環境綜合整治的要求，依法制定班約班規，并引導學生自覺遵守，提高衛生文明和學生道德修養，鞏固、發展學校環境綜合整治成果。(2)開展典型教育示范活動?？偨Y學校環境綜合整治的先進經

17、驗，評比表彰環境綜合整治先進單位和個人，樹立一批衛生文明、道德高尚的先進個人和_，全面提升學校師生的衛生素質和道德修養。五、工作要求(一)加強領導，建立機制。為_開展好全校環境綜合整治，學校成立_鎮學校環境綜合整治領導組，由學校支部書記、學校校長任組長，副校長馮衛東、伍賢貴任副組長，支部副書記余兆金，工會主席張祖德，中層干部尚文杰、唐國富、王乾春、高澤林、龍維彬、胡彬、徐祖良和村完小負責人為成員，負責領導全校環境綜合整治工作。領導組下設辦公室，由后勤主任徐祖良兼任辦公室主任，承擔日常工作。領導組要對整治范圍、內容、標準、時間安排等作出詳細計劃，落實整治措施和目標，科學籌劃、精心_，有序推進，務

18、求實效。(二)落實資金。學校根據整治工作需要，落實資金，建立經費保障機制，加大對學校環境整治和改造的投入;根據有關規定和工作需要，完善各班衛生工作制度和衛生設施。(三)深入宣傳，全員參與。各村完小、各班、各部門要制定宣傳工作方案，加大宣傳力度，擴大宣傳覆蓋面，形成全校廣泛_學校環境綜合整治的濃厚輿論氛圍。采取多種形式，宣傳學校環境綜合整治的重要意義、具體措施和重要作用，教育引導師生轉變生活習俗，提高環境意識，恪守公民道德;采取多種形式開展相關知識、常識的普及教育，讓全校師生深入了解、積極支持、主動參與整治工作，自覺愛護整治成果，堅決制止、糾正有損學校環境的不文明行為;要結合開展愛國衛生運動和精

19、神文明建設等主題活動，動員全校師生共同建設清潔、優美的城鄉環境，更好地為提高學習質量報務，為學校發展服務。(四)強化督導，嚴格問責。學校環境綜合整治領導組及其辦公室要加強督促，分析進展，解決問題，推進工作。要將整治工作納入效能建設工作，加強對重點區域的督促和指導，采取多種方式查找問題，督促整改，總結經驗。各部門要密切配合、齊抓共管，要解剖典型，分類指導。將學校環境綜合整治工作納入年度目標管理，實行目標責任制和責任追究制，對完成目標和認真履行職責的，要進行表彰和獎勵;對未完成目標的，要按有關規定追究責任，確保整治工作在我校取得優異成績。2022年校園環境教育工作計劃（四）加強校園周邊環境治理，創

20、造良好的讀書環境，保障學生健康成長，已成為學生家長和全社會普遍_的問題。我縣各級黨委、政府對此高度重視，采取多種有效措施，為學生創造良好的就讀環境做了大量的工作。但由于校園周邊環境治理是一項綜合工程，具有復雜性、長期性等特點，校園周邊環境“亂”的狀況未能得到有效根治。對此，我們通過調查，就如何加強校園周邊環境治理提出對策建議。一、指導思想和工作目標：以_迅速開展中小學、幼兒園安全專項整治行動指示和全國中小學和幼兒園安全工作電視電話會議精神及周邊專項綜合治理行動方案為指導，結合學校“創建安全地區，建設平安學?！笨傮w要求，突出重點，大力整治影響學校安全秩序的突出問題，通過專項整治，達到“案件事故少

21、，內部秩序好，校園安全穩定，師生家長滿意，”的目標。二、_領導我校校成立工作領導小組，由周繼任組長，各處室主任、副主任為組員三、整治重點(一)梳理排查侵害學生人身財產安全和擾亂學校治安秩序的不利因素。(二)大力凈化學校周邊地區治安環境，清理取締一批違法經營的文化娛樂場所和違法攤點。(三)全面排查消除學校內部安全隱患和漏洞，健全安全責任管理機制。三、工作措施(一)以強化內部安全為核心，全面加強學校安全整治1、建立健全學校安全_網絡。校長為安全工作第一責任人，分管領導具體負責校園內部安全工作。各班級要建立健全安全工作制度、崗位安全責任制度、工作成效考核制度等相關制度；2.嚴格落實門衛工作制度，加強

22、門衛隊伍建設。3.加強學校內部人員教育和管理。要嚴格按照中華人民共和國教師法、教師資格條例，對教職工、聘用人員、臨時工進行_，切實加強職業道德和法律紀律教育，凡不符合任職資格的要堅決調離或辭退，防范和避免內部人員侵害學生事件的發生。4.積極開展安全教育和訓練。學校要把安全常識教育納入學校教育計劃，充分利用校園網、廣播站、黑板報、墻報等宣傳陣地，以安全常識為主要內容，針對廣大師生尤其是不同年齡段學生的特點，有計劃、有重點地開展宣傳教育，積極開展形式多樣的安全技能學習和訓練。通過經常性的安全教育和技能訓練，使廣大師生牢固樹立安全意識，不斷提高他們的安全防范和自我保護能力。(二)以綜合治理為抓手，全

23、面加強對學校及周邊環境的綜合整治1.校園周邊_m范圍內確有違規無證攤點，學校是教育部門，不是職能部門，因此，學校只能向社區、工商、衛生監督等部門進行呼吁，在內部制止學生不準去購買。2.校園周邊_米內無娛樂場、互聯網、電子游戲廳。3.校園周邊雖無社會上打架斗毆現象，學校常派教師進行巡視效果較好。4.校園周邊_米內無無證經營的飲食小攤。5.校園周邊無違規建筑。(三)以排查為手段，及時化解涉及學校安全的矛盾糾紛1、學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切_與監控。2、學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環境的安全

24、治理工作，主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。3、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。4、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。6、建立學校_教師救護隊，高度警覺，隨時出動。中心小學2022年校園環境教育工作計劃（五）_年學校及周邊環境綜合整治工作計劃為全面貫徹落實國家和省、

25、市、縣學校安全工作會議精神，進一步加大學校及周邊環境整治力度，防范和打擊學校周邊各類違法犯罪活動，凈化學校及周邊環境，全力維護學校平安穩定，現結合我縣實際，制定本工作計劃。一、指導思想以創建“平安校園”為目標，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作原則，大力開展學校及周邊環境綜合整治工作，嚴厲打擊侵害師生人身和財產安全的違法犯罪活動，全力維護學校正常的教育教學秩序，保護學校及師生的合法權益，為青少年健康成長創設良好的學習、生活環境。二、工作目標清除校園安全隱患，創建“平安校園”，實現重大安全責任事故和影響重大的安全事件“雙為零”目標；學校周邊安全整治取得明顯成效，未成年人身心健康及師生生命

26、財產安全得到有效保障；建立起橫向到邊、縱向到底的部門聯動、校內校外結合的打、防、控網絡及長效管理機制。(一)整治校園及周邊文化市場環境。重點整治非法、違章經營的歌舞廳、網吧、電子游戲廳等娛樂場所和音像制品店。重視對學校周邊針對學生出售(租)非法出版物的整治，凈化學校及周邊文化環境。(二)整治校園及周邊交通環境。重點整治校門口亂擺亂放、交通擁1擠混亂現象以及“黑車”校外運載學生現象。嚴禁校門口車輛亂停亂放，堅決打擊“黑校車”，規范學校周邊交通秩序。(三)整治校園及周邊治安環境。以排查整治學校及周邊矛盾糾紛等不穩定因素為切入點，重點排查、整治侵害師生人身和財產安全的各類違法活動和校園及周邊的_團伙

27、、_等其它各類安全隱患。加強學校治安、消防安全等工作的檢查指導，強化學校技防設施建設。(四)整治校園及周邊食品衛生環境。重點整治學校食堂衛生、飲用水衛生、校內外小商店、食品攤點和各類無牌無證的非法經營攤點。加強對學校周邊環境的監管，嚴禁學校及周邊環境污染事件的發生。(五)整治校園及周邊教學環境。重點整治學校周邊亂搭濫建，侵占校園面積、排污、居民隨意進出校園等問題，督促做好防護設施，明確責任，確保教育教學工作順利進行。(六)加強在校外寄宿生管理。重點整治學校周邊學生臨時食宿點，對在處租房居住、無人監管的學生，責令限期返回校內住宿。三、工作措施(一)科學安排，周密部署成立學校及周邊安全工作領導小組

28、。統一指揮校園及周邊環境整治工作。明確工作目標、要求，落實責任，研究制定開展校園及周邊環境綜合治理工作的具體實施方案。(二)廣泛宣傳，營造聲勢廣泛利用廣播、板報、主題班會等宣傳形式，大力開展以“校園2及周邊安全”、“綜合治理確保平安”等為主題的宣傳活動，廣泛宣傳開展校園及周邊安全綜合整治工作的重要意義，營造校園及周邊安全穩定的氛圍，充分調動廣大群眾和師生參與校園及周邊安全整治工作的積極性，切實維護學校及周邊環境穩定。(三)部門聯動，形成合力在全面自查的基礎上，協同公安、交警、交通、安監、衛生等相關部門，_力量對周邊存在的突出問題進行全面整治。重點排查學校治安、食品衛生、周邊環境、設備設施、消防

29、電氣、學校房屋等方面的安全隱患，要求橫向到邊、縱向到底，不留空白。(四)建立臺賬，落實整改對排查出的隱患和問題分類整理，根據部門職能職責要求，按照單項整治和聯合整治相結合的原則，部署和分解整治工作任務。對整治工作不力、整治效果不明顯，整治后出現反彈，師生反映強烈的問題，實行重點督辦，直到問題徹底解決。確保整治工作收到實效。校園周邊環境綜合治理安全工作計劃為切實加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，確保全體師生生命、財產安全，維護各校正常的教育教學秩序，根據縣教科局各種安全文件精神，結合我校實際，特制定本工作計劃。一、指導思想以_精神和_為指導，按照上級黨政、教科局提出的“打防結合，預防

30、為主”的方針，積極構筑全方位、立體型、多層次的教育系統治安防范體系的要求，大力創建平安校園、文明校園活動，使我校師生的安全感進一步增強，為廣大學生創造良好的學習氛圍。二、工作目標1、使各學校教育秩序穩定，健全各學校維持穩定的工作體系，落實領導責任制，不發生震蕩社會，破壞教育系統形象的惡性案件，不發生影響重大的_，不發生重大傷亡事故，不發生師生去上級政府滋事、_、串聯等活動。2、保持在校學生無嚴重刑事案件發生，加強法制教育、道德教育，降低在校學生輕度違紀事件的發生率，進一步增強師生的安全感。3、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強預防工作，把矛盾化解在萌芽之中。4、認真學習貫徹中小學生守則、小

31、學生日常行為規范，加強學生行為規范的訓練，大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比，使校園文明程度進一步提高。5、健全綜治網絡和隊伍，優化校園周邊環境，進一步健全門衛值班制度。6、進一步搞好學校法制教育，發揮法制副校長的作用，使廣大學生的法制觀念和法制意識進一步增強。三、工作措施扎實開展普法教育和依法治教工作以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發揮法制副校長的作用，不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。2、深化落實維護學校教育_工作本部及下屬學校要進一步落實維護學校_工作的領導責任制和責任追究

32、制，及時研究解決_工作中的重大問題，及時準確向上級部門報告有關創安維穩的有關信息，做到不瞞報、漏報，對發生事故將從嚴查處。堅持不懈地開展“校園拒_”活動，教育師生崇尚科學，_迷信，杜絕師生參與_和_活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。3、深化整治斗爭發揮黨支部的紀檢作用，加強學校黨風廉政建設，加強學校領導干部的廉潔自律教育，加強群眾對領導的監督。認真搞好校務公開、政務公開。嚴格規范教育收費制度，提高學校領導辦事透明度，切實保障家長的知情權。4、強化學校治安防

33、范工作積極開展文明校園、文明辦公室創建活動。加強學校內部管理，做好事故的防范工作。設置兼職安全員，進一步健全門衛制度，嚴格控制外來人員進出學校，落實來人來訪登記制度。經常檢查學校各重點防范場所的消防安全設備、防盜報警器，做到人防與技防相結合，保證設備的正常使用。做好學校防抗災救災工作，維護學校師生生命及學校財產的安全。四、工作措施利用網絡、會議、黑板報、校園廣播等手段廣泛宣傳創建平安校園的工作，提高廣大教師對創建工作的思想認識。成立學校創建工作的領導機構和工作班子，研究制定具體工作計劃。主要做好以下幾項工作：(1)每學期對教師和學生進行法制教育，做到學有重點，學有所得。(2)加強師德教育，搞好

34、教師信用建設工作，加強對師生的誠_育，進一步改善學校、教師的社會形象。(3)大力實施“民心工程”，做好“三困生”的結對和幫扶工作，發揮“幫困助學基金”作用，定期開展送溫暖活動。(4)繼續做好學校安全綜合治理工作，定期檢查學校安全和綜治工作。(5)嚴格執行教育收費制度，做到規范規范再規范。(6)配合上級有關部門做好校園周邊環境整治工作。總之，學校安全工作“責任重于泰山”，我們必須“警鐘長鳴”，學校要求全體教職工要以維護安定團結為己任，以對黨負責、對人民負責、對上級領導負責、對下一代負責的高度自覺性和政治責任感，全力投身于學校安全工作之中，深入調查研究，總結學校安全工作經驗，建立一套行之有效的安全

35、規范和工作制度，狠抓安全措施落實，力爭把我校安全工作抓緊、抓好、抓緊落實。為確保廣大師生的安全、維護社會穩定、促進我校教育教學質量持續健康發展。土溪中學政教處二_年_月2022年校園環境教育工作計劃（六）校園環境衛生綜合整治工作計劃一、指導思想為推動校園精神文明建設，學校將以“樹教師形象，做合格學生，創文明校園”為抓手，以治理校園“五亂”(即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停)現象為載體，培養學生良好的衛生習慣，創造優美的育人環境、工作環境和學生生活環境，扎實做好校園環境綜合治理工作，特制定本計劃。二、目標任務1.強化學生自治管理，分層次多層面組建學生校園環境宣傳、維護、監督_，形成監督管理網絡。2

36、.落實校園衛生工作責任制，實行誰主管誰負責。按時將校園公共場所的衛生打掃好、維護好、保持好。3.規范綜合實踐活動課程，讓更多的學生參與到校園環境衛生綜合治理活動中來，去真切體驗參加勞動是光榮與快樂的。4.徹底治理校園“五亂”(即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停)現象，還校園一個清潔、幽雅、美麗、有序的環境。5.總務處、教導處等部門要將校園的綠化、凈化、美化工作做好，特別要將垃圾處理好、污水處理好、廣告管理好。6.加強飲食衛生教育和傳染病防控工作的力度，將學生的生活習慣、衛生習慣培養好。三、_機構與職責11.學校環境衛生綜合整治領導小組：組長：桑堅德副組長：張福永成員：嚴培朝崔永德張才_興及各班班主

37、任主要職責：桑堅德。全面負責校園環境衛生的綜合治理工作。張福永。協助組長做好校園環境衛生的綜合治理工作，具體負責校園環境衛生工作的安排布置、檢查指導、考核獎懲。領導小組其他成員。在正、副組長的總體安排下具體負責相關部門的工作。2.各部門及教職工職責：由教導處負責全校各班、各年級的清潔衛生；負責全校公共區域的保潔；負責學生衛生責任區和責任人、衛生監督人，并負責其考核監督；黨支部負責實驗室、教學用房、教師辦公室、體育保管室、體育場主席臺播音間、圖書館所屬區域、信息技術用房、本處室辦公用房的清潔衛生，負責上述區域責任劃分和責任人、衛生監督人，并負責其考核監督；總務處負責校內房屋、公物、設施修復翻新，

38、校園綠化，全校垃圾清運。負責本處所有辦公室現用房的清潔衛生，學校周邊圍墻，負責落實上述區域的衛生責任劃分和責任人、衛生監督人，并負責其考核監督；2各班班主任負責各自班級的衛生責任區和責任人、衛生監督人，并負責其考核監督；其余各處室負責本部門所屬各辦公室的清潔衛生。全體教職工應利用課間操、班會課、勞動課、綜合實踐活動課以及平常的課堂教學適時滲透環保、衛生等知識。四、辦公室、教室及衛生保潔責任區規范化管理要求(一)辦公室清潔衛生要求：1.地面。干凈、無灰塵、無污跡。2.門窗、燈管、電腦、電話機、電源線、插座及開關盒上無積塵；門窗明凈，無亂張貼；窗臺清潔，無雜物。3.窗簾。干凈整潔，按學校要求統一懸掛。4.墻壁。干凈、無灰塵、無污漬，除統一規定的制度張貼外，不得亂貼、亂掛東西。5.作業本、教具等擺放整齊，無亂堆放現象。6.辦公桌椅、辦公櫥柜、電腦。(1)必