1、第PAGE16頁共NUMPAGES16頁2022年幼兒園年級組工作計劃范文一、指導思想：以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進教師的專業發展，努力營造學習和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發展。二、主要目標、營造一支團結協作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發展。3、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。三、具體措施、新世紀的教師應該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中體現了當代教師應該更懂得美、追求美、體現美。追求外

2、在美與內在美的和諧發展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。、珍惜園部的各種學習、交流的機會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環節，督促年級組各位教師能夠團結協作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發展。4、年級組長每月要進行次集體做教案和備課。5、每周每月年級組長要收齊年級各項計劃，總結，記錄等一起上交于教學主任。6、每月年級組長至少要進行年級每位教師次的聽課，并要求做好聽課記錄，給予指導。7、每月兩班班長進行一次互教手指操、歌曲。并組織幼兒一起學習手指操、歌曲。增加兩班教師幼兒之間的交流與團結互助。8、兩班組織

3、一次游戲比賽，培養幼兒團隊精神。四、具體工作安排八月份：、調整各班物品，大掃除。、各班環境布置及公共環境布置。3、各班整理第一主題計劃、第一周計劃、布置家長園地、4、全園培訓：職業道德、安全教育、工作計劃等。九月份：、做好與家長的隨時溝通。、認識教師節，幼兒學會感恩。3、召開班級家長會，與家長交流育兒方法，希望家長配合事宜。4、慶祝中秋節，幼兒手工自制月餅活動。十月份、慶祝國慶節，唱國歌，制作國旗，觀看升國旗等活動，認識自己的祖國，熱愛自己的祖國。、認識重陽節，與爺爺、奶奶共慶節日。3、開展集體舞活動，增強幼兒之間的友誼和關愛。4、召開家長委員會。十一月份、教師組織幼兒采集樹葉，認識樹葉所生長

4、的大樹名稱和外形。、舉行家長半日公開活動，玩游戲，增進家園聯系。十二月份、組織迎新年游園會新年唱好歌新年大拜年新年送禮等活動。、做好家訪工作。元月份、教師每年一次技能考核。、搞好各年級段幼兒教學考核工作。3、全園職工進行工作總結，并闡述總結報告。2022年幼兒園年級組工作計劃范文（二）一、指導思想：深入貫徹綱要精神，認真學習幼教新理論，全面推進教育改革，轉變教育觀念，不斷提高教師的業務水平，結合本園及小班幼兒的實際，樹立以兒童發展為本的理念，全面提升幼兒保教質量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。二、工作目標：、繼續完善各項常規管理制度和衛生制度。、提前做

5、好每月一堂好課的準備工作。3、進一步做好保教工作和家園聯系工作。三、具體措施：(一)教育教學工作我們的追求我們的理想、認真執行教師常規工作百分考核表，每月都能客觀地對自我進行評價，積極反思，勇于創新，大膽施展才華，實現自身價值。、實行教學資源共享。采用多種形式集體備課、集體制作教具等，節約資源，加強計劃性，大大提高教學效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預定目標。3、積極參加幼兒園教師培養，爭取每月在園內公開示范課、教研課，不斷提高，鍛煉自己的業務能力。4、提高年級組活動的實效性，每周安排一次集體學習時間，集體備課，組織教師虛心學習，強化聽課，認真撰寫活動評析，學習他人之優點改自己之不足。認

6、真做好各種筆記、寫好心得。(二)根據學校特色，開展一系列的活動，設計合適幼兒的特色課程幼兒園是個美麗溫馨的大家庭，孩子在這里可以自由發展自己的特長，我們小班組利用餐前餐后增加了三字經和古詩詞的欣賞，讓孩子從小就知道人之處，性本善的道理，我們還培養孩子的休閑興趣，特開設了戲曲休閑班、腰鼓班、拉丁舞班等等，這于我們以農村為特色的課程改革互相對應，也得到了家長的一致肯定。(三)班級保教工作：、更換班級環境，具有兒童性，有班級特色，年級組特點。、一日活動彈性安排，教師根據孩子的需要靈活安排學習，活動的時間、內容等。3、活動設計能與幼兒園課題相融合，體現園本特色，鼓勵孩子走進自然。4、“微笑服務”每一天

7、，微笑對待每位幼兒、家長及同事。5、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發展。(四)師幼才藝大比拼三月份慶三八活動，讓孩子在活動中知道媽媽工作的辛苦，回家幫媽媽做一些力所能及的事情。四月份幼兒早操比賽，幼兒插塑比賽。五月份幼兒古詩詞比賽。六月份六一文藝匯演和歡送大班哥哥姐姐活動。老師的基本功比賽和老師插塑比賽。在這里，我們一起學習、一起成長，人人得到平等。(五)家長工作：、變換每月家長會，以多形式展開家長活動，并做好家園互聯網工作，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。、向家長開放半日活動。3、精心為幼兒作好成長記錄，并在各班選一位家委會代表。四、具體工作：二月份：做好開學前準備工作。；繼續抓

8、好常規工作，穩定幼兒情緒。3：設計好每月家長會活動方案。三月份：根據主題設計我愛我的好媽媽活動。：確定班級特色。為幼小銜接做好準備。三：做好休閑班報名工作。四：準時開好年級組會議。四月份：幼兒詩朗誦比賽。：做好班級中的各種工作。3：根據五月四開展節日教育活動。五月份：強化班內的節目，小班以三字經主。：苗班是三句半。3：根據主體展開活動。4：年級組會議。5：做好假期安全教育工作。六月份：安排六一文藝節目的名單。：繼續做好孩子的常規工作。七月份：做好學期結束工作。：做好對幼兒的學習評估工作。3：做好資料收集歸檔工作。2022年幼兒園年級組工作計劃范文（三）上學期我們全組教工在園領導的帶領下，以規程

9、、綱要為指導，以提高保教質量為宗旨，以創蘇州市現代化管理示范幼兒園為目標，較好地完成了各項工作。在此期間，我們班組呈現了團結守紀、積極創新的良好局面，班組工作也得到了園領導及家長的肯定。班組工作的管理模式取得了較顯著的成效。盡管取得了一些成績，面對今年新的工作重點創江蘇省現代化管理先進幼兒園，我們還有許多工作要去做。如：如何深入探索實踐園本課程；如何進一步提高服務意識、服務水平和服務能力，更科學的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動；如何進一步提高教師自身素質及業務理論水平、工作質量等。一、指導思想堅持以_和重要思想和黨的_、_屆_會精神為指導，以“你的寶寶，我的寶貝”為目標，進一步解放思想、

10、求真務實、開拓創新，為努力提升幼兒園的社會影響和品牌形象貢獻自己的力量。二、主要工作措施和目標：、加強學習，提高修養，增強教書育人的使命感。認真學習綱要及規程，深刻領會其精神實質，努力提高自身素質，開發潛力，及時轉變觀念，樹立正確的教育觀、兒童觀，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關系。、提高教書育人的本領一是在思想上有活力，善于學習，勇于鉆研，追求先進的教育思想與理念，使幼兒園教育煥發生命的活力。二是工作上要有創新，要勤于思考，勇于反思，形成創新意識，要善于學習他人長處，不斷反思，不斷總結，努力形成自己的教育思想和工作特色。、提高現代化教育技術運用水平認真學習制作課件和個人網頁，中青年教師在教

11、育理論、教學實踐、教育科研、教育創新、班級管理等方面形成自己的特長。、大力推進課程改革，提高教學質量。深入探索實踐園本課程，圍繞課程改革，通過自學、理論、寫心得、聽取專家學者專題講座，使自己在各種學術研討中吸收、消化信的教改信息和教育理論，進一步確立全新的教育理念，指導自己的教學實踐。、深入開展課題研究，努力提高教科研水平。加強教育理論及方法的學習，理論聯系實際，更新教育觀念。努力做到勤思考、多探討、求創新。認真開展主題活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成主題活動內容。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業務水平。注意環境對幼兒發展的影響，根據主題

12、創設與之相適應的環境，做到主題與環境相配合。、按時開展區域活動和角色游戲，做到材料充足，及時調查，滿足幼兒動手動腦、探索發現的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協調發展。、加強保教配合。在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質和心理環境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規則，為幼兒提供一個衛生、整潔、明亮的環境并照顧好幼兒一日生活。、加強家園之間的聯系，使家長及時了解班級動態，教學活動，幼兒情況以及家長需要配合的工作。、加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發生。三、具體活動安排：二月份：、布置教室環境、創設新年新學期的新氣象。

13、、豐富角色游戲活動材料，創設角色游戲環境。、班級網頁及時更換。三月份：、檢查年級組角色游戲創設情況。、對幼兒進行“三八”婦女節的教育活動。、公開教學活動。四月份：、組織幼兒踏青活動。、公開教學活動。3、向家長開放半日活動。4、召開家長會。五月份：、公開教學活動。、班級開展競賽活動。、小班組優秀論文收集評比。、舉行迎“六一”慶祝活動的籌備工作。六月份：、期末對大班幼兒進行質量抽測。、填寫審核幼兒匯報冊。本學期，我們小班年級組全體教師將會齊心協力、務實求新，加強工作作風建設，為我園的蓬勃發展貢獻我們每一份力量2022年幼兒園年級組工作計劃范文（四）一、情況分析：本學期我們小班年級組共有四個班級共_

14、名幼兒，八位老師，其中四位是_歲以下的青年教師，充滿活力有朝氣，學習氛圍濃，工作干勁足，對于新理念接受力較快，其余四位教師有著_年及以上的一線工作經驗，我們團隊合作意識強，形成了一種“互幫互助”的團隊氛圍，圍繞幼兒園的中心活動，老師會積極獻計獻策，圓滿完成年級組和班級的各項工作。本學期我們小班年級組全體教師將從以下幾個方面入手，探究：如何深入探索實踐多元能力探索課程；如何進一步提高服務意識、服務水平和服務能力，更科學的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動；如何聚焦本組教師教學實踐中的問題進行分析、討論，全面提高教師教學水平和業務能力；如何大力整合教育資源，認真做好家長工作，共同為幼兒的成長創造

15、良好的條件等。二、主要工作目標：.從實際工作出發，深入學習和研討幼兒園教育指導綱要、幼兒園教師專業標準、幼兒園教師職業道德規范等相關理論知識，貫徹精神，領悟內涵，轉變觀念，大膽創新。.建立融洽的人際關系，形成互幫互學的工作氛圍，大家敞開心扉、真誠以待、切磋交流，樹立良好的教師形象，建設良好的師德師風，形成一個團結向上的集體。3.加強年級組管理，充分發揮年級組作用，利用集體備課研討方式，提高組員在各類教研活動中的主動性、積極性，促進年級組教師共同成長。4.圍繞課程，加強班級管理，做到班級活動特色化，一日生活精細化，環境創設有效化。5.大力挖掘教育資源，深入、細致地開展家長工作，努力提高家園聯系的

16、力度、密度。三、具體工作要求與措施：.利用業余時間，采用年級組集中學習和教師自學的方式，學習幼兒園教師專業標準、_歲幼兒發展指南、陳鶴琴活教育思想、“隱性教育”相關理論知識，開展讀書沙龍活動。.繼續學習幼兒園教育指導綱要，領悟綱要內涵，全面貫徹實施新綱要精神，轉變教育觀念，更新教育行為，在教學實踐中多采用啟發式、引導式，勇于探索、大膽創新。每一位教師根據自己的實際情況，選擇一個活動領域為主要研究領域，力爭形成自己的教學特色。3.關注幼兒一日常規活動，針對本年級工作存在的共性和難點問題開展研討，統一認識。交流一日活動組織中的成功經驗互相取長補短，努力抓好、抓實、抓細小班幼兒的一日常規，進一步提高

17、保教質量。4.努力創設優良的教育環境，注重師幼心理環境的創設，布置與主題相結合的墻飾，認真開展區域活動，有選擇、有層次的投放活動材料，因主題、時間的變換及時補充、替換。發展幼兒的主動性、能動性，促進每個幼兒不同水平的提高。5.增強組內教師的主人翁意識，圍繞幼兒園的中心活動，根據年級組內教師的專業特長，讓每一位教師都嘗試作為活動的具體負責人，組織、安排工作，以此多給教師展示的機會，鼓勵每位教師發表自己的看法。6.團結組員，發揮組員力量，注意收集、整理各類資料，逐步建立年級組資源庫，便于資源共享。7.本學期將繼續上學期的集體備課形式，把握教材重難點，認真備好每一個教學活動。從目標的制定到教學具的準

18、備、存在的困惑、解決的措施等都有詳實的記載。8.扎實完成聽課制度，要求年級組教師之間相互聽課，每周完成聽課節，并進行有效評課(注重過程性評價與總結性評價相結合)。9.繼續以“幼兒園隱性教育”課題研究為載體，挖掘有研究價值的子課題，探索指導幼兒游戲活動的有效的隱性教育模式，以年級組為單位推出好的觀察筆記、教研論文、教育現場活動，深入專項研究，提升科研精細化。0.定期召開家長會或家長開放日，通過家長訪談、班級博客等形式式，讓家長了解幼兒園的主要活動及幼兒的在園表現，主動地向家長宣傳育兒知識，使家長樹立科學育兒的理念，鼓勵家長積極參教，大力挖掘家長資源。四、具體工作安排：九月份、十月份活動：.做好新

19、學期環境布置工作(主題：慶國慶).制定年級組、班級等各類計劃3.穩定幼兒情緒，規范幼兒一日活動，加強安全常規訓練4.各班根據主題及時完成室內外環境布置5.每周開展集體備課教研活動十一月份活動：.開展主題活動.每周開展集體備課教研活動4.家園互動活動：家長助教5.教師優質課評比6.班級區角游戲環境創設十二月份活動：.開展主題活動.每周開展集體備課教研活動3.幼兒自我服務能力展示4.“隱性教育課題”研究階段成果展示(觀察筆記、活動現場觀摩)5.家園互動活動：半日活動開放一月份活動：.開展主題活動.每周開展集體備課教研活動3.班級游戲活動觀摩2022年幼兒園年級組工作計劃范文（五）一、現狀分析中班年

20、級組組七位教師經過了一年的相處和磨合，大家都是比較的熟悉，大家有很強的凝聚力。其中原有的兩位教師由于幼兒園工作的現實需求去了大班年級組，而大班有位教師新進了我們年級組。其中兩位教師市幼兒園的中堅骨干力量，其他的教師也有了_年的教育教學經驗，教師的性格都是比較的外向活潑，因此，我們年級組是一個年輕活動青春的團隊。由于其中有一位新分配來的年輕教師，不過相信她會很快的融入我們。上學期，小班年級組以蒙氏理念為基準，以“走線”為入區的前奏，班級入區常規有了一定的跟進。幼兒園以“科學區”為重點，并加強幼兒戶外活動的指導與觀察，針對不同層級的教師的備課進行了統整和研討，教師基本的素質得到了提高。但是個別教師

21、由于缺少扎實的理論基礎，因此在教學活動中教師存在一定的隨意性，教師語言還不夠規范和嚴謹，在教研活動中缺少主人翁意識，依賴性強，因此加強教師的理論學習，規范教師教學方式，提高教師教育教研水平至關重要。二、指導思想加強學習和研究3-6學習發展指南，不斷更新教育理念，轉變教育行為，提升教師專業素質，規范教研組活動。以幼兒園情意課程實踐研究為指引，不斷提高教師教育教學反思能力，改進教育實踐。加強日常保教工作管理，提高教師隊伍素質,提高幼兒園教育質量。三、具體工作及措施(一)扎實教研，一日生活常態化。1、隨機進班，加強個別化指導能力。通過隨時隨地的老教師進班聽課形式，逐步提高教師的日常個別化學習、戶外游戲指導能力以及教學實踐能力，努力提高教師的日常觀察指導能力是本學期的重點，立足于教師的的日常常規帶班能力，特別是個別化學習的指導能力。加強日常工作檢查，將工作做到細致化。2、定期教研，提高教師教研主動性。召開年級組教研活動，每月一次大教研活動一次小教研活動，由三個班級輪流組織，在年級組中形成交流分