1、2020學年第二學期政史地教研組工作計劃一、指導思想：本學期政史地教研組將根據學校強校工程建設及開展總體規劃，結合學校教導處工作計 劃，在新政改革的背景下，結合教育教學改革的具體指導意見、校情，學修昧續深化、細化 思辨特色教學建設，繼續加強新教材教學理論、教法實踐、中考命題的研究，為進一步完善 和提升教研組建設，計劃如下：二、工作目標、重點：1）工作目標：以課堂為抓手，積極進行課堂實踐、聽評課及說課評課交流。提升教師在團隊中的工作 效率和專業成長。加強道德與法治及歷史、地理跨學科案例的中考命題研究，為學生提升應考能 力打好基礎。注重教師課堂互動及與學生的交流，提升教師的德育進課堂能力，讓學生親

2、師信道。加強教學實踐研討及新教師的培養。提升老師的觀課規范和能力。鼓勵老師多參加科研活動，進一步提升老師的科研能力和水平。重點工作規劃：教研活動提效增質,加強互動。本學期把提高教學質量作為教研活動的中心工作，著重研討和解決日常教學中的困難和 問題。教研活動除了做到：有目標、有主講人、有具體內容外。還要進一步落實教研組活動 交流的內容與成效性。加強教研組的聽評課活動，本學期會在組內開展日常聽評課交流，及 新教師、年輕老師的教學實踐交流指導工作。老師在聽課中要有具體的觀察點，有針對性的 進行觀課評課。加強政、史學科的集體備課，提升教學的精細化和科學性。把握中考方向，提升教師綜合素質。繼續加強道德與

3、法治及歷史學科的中考命題研究，加強跨學科案例研究。本學 期每人完成一份期末試卷擬定（中考學科用相應題型）、道法歷史老師每人完成一份中考試 題命題。教研活動中進行交流研討。另外要繼續進行單元教學實踐與探索，認真研讀單元 教學設計指南，研讀教材，學期結束上交一份質量較高的單元作業設計。全員德育、給教學增添溫度人人都是德育工作者。特別是作為轉型中的學科更加要在日常教學中關注學生的心理變 化和成長，教學中關切學生的成長需求，通過開展讀書交流和教育案例分析研究，學習和掌 握一定的德育方法，加強與學生的情感溝通和交流，讓學生親師信道。加強對年輕老師、新教師的培養。本學期3月19日，兩位年輕老師進行師徒結對

4、匯報課實踐，馮彩旻（九年級道德與法 治），課題中國擔當；蔡鑫宸（初一年級歷史學科）-課題：甲午戰爭，組內老師 群策群力，進行研課指導。本學期組內會開展說課交流和實踐課展示交流活動兩種：擬定開 展一節校級實踐課展示交流活動，特別是在新教師的教學實踐課中，教研組要集體幫助指導, 助益其快速融入團隊、勝任教學工作。進一步提升老師的科研能力和水平。根據學校深化科研課題研究的目標，鼓勵教研組全體成員積極參加科研工程，結合教研 組思辨課堂教學實踐經驗，結合新教材的專題研究等，積極撰寫有質量的科研文章。充實完 善自己的教學理念、提升自己教學實踐的厚度。三、教研組活動具體安排：周次日期33.12教研組計劃研討年輕老師說課評課見習教師參與評課交流 主講人：張彥華53.26單元教學、單元作業設計初探見習教師參與學習交流主講人許贊74.9歷史學科思辨教學”建設交流見習老師參與學習，發表自己意見主講人：張春英祭鑫宸115.7讀書交流活動見習教師參與讀書交流活動并發言主講人：屠佳敏135 . 21地理學科思辨課堂建設交流見習教師參與學習，并發表自己的見解主講人：時默吟156.4教研組本學期思辨課堂”建設小結單元作業設計小結本組教師：總結一反思主講人：馮彩旻、盧宇清176 . 18學期結束工作布置個人學期總結見習教師匯報本學期的學