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文檔簡介
請同學們用右圖中的鉛筆、橡皮、文具盒來測量自己課桌的長度。認識厘米導入新課認識直尺觀察直尺,你發現了什么?0刻度刻度線刻度豎線三種長度不同的豎線都叫刻度線。數字從小到大的順序排列的。0刻度標志著開始。cm厘米。認識1厘米 0刻度:表示起點你能找出1厘米嗎?這都是1厘米【生活中的1厘米】扣子的長度是1厘米。手指的寬大約是1厘米。認識幾厘米 你能用這根尺子量鉛筆的長嗎?( )厘米7橡皮長( )厘米。4這樣測量方法對不對?辨一辨,這樣測量鉛筆的長度對不對?為什么?長(5)厘米長(6)厘米長(6)厘米小紅小明東東123怎樣放直尺?小朋友要牢記,物體要放平。用直尺量物體,左端要和零對齊。右端指向刻度幾,物體就是幾厘米。 測量兒歌請同學們兩人小組合作量一量:A.數學書長( )厘米、寬( )厘米。B.小朋友的手掌長( )厘米、寬( )厘米。C.也可以測量身邊自己喜歡的物體。量一量合作要求:1、拿出信封里的橡皮、鉛筆。2、先猜一猜有多長? 3、再測量進行驗證,把結果填寫在表格里 。量一量 實踐活動 估一估 測一測物品名稱估計結果(厘米)測量結果(厘米)橡皮文具盒 回
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