五年級下冊信息技術課件 - 7.圖像效果要美化 人教版 （共7張PPT）_第1頁
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文檔簡介

1、圖像效果美化三、教學目標認知目標： 1、使學生掌握給幻燈片設置背景的方法； 2、會使用“應用設計模板”設置幻燈片背景。 能力目標： 培養學生自我探索、自主學習的能力和創新、協作的精神。情感目標： 1、在自主學習和交流學習過程中，激發學生的學習熱情同時提高學生的審美情趣。 2、通過學生自主探索、培養學生的操作能力。（一）創設情境，導入新課 故事引入：動物園里來了一群小動物，它們正在動物園里開演唱會呢，同學們想不想去看看是怎樣一個情景？ 設計意圖： 通過利用情境創設，故事導入，調動學生的積極性，利用學生對美好事物的向往，激發學生的學習興趣，使學生在情景中主動、積極地接受任務，從而樂學。（二） 自主

2、探究，自主學習（一）引入：設置幻燈片的背景（二）滲透講解，設置背景顏色（三）設置幻燈片背景的填充效果（四）利用設計模板改變幻燈片的風格（三）練習操作，靈活運用 在節日里，你會給好朋友送上一張精美的賀卡，今天，我們也可以用這些漂亮的模板來制作電子賀卡，給你的好朋友送一份特別的祝福。學生運用知識的遷移對模板的背景進行修改，學生自主嘗試。設計意圖： 學生在操作過程中根據要求完成本課的學習任務，培養了學生的操作能力，培養了審美情趣。教師對完成了的小組，給予及時的肯定，讓學生獲得一種成功的體驗和喜悅感。 （四）課堂小結，完成建構 通過今天的學習，我們讓自己的演示文稿變得更漂亮了，想一想，你是如何讓它變得漂亮了？ 1通過改變幻燈片的背景顏色，可以美化演示文稿，還可以設置過渡、紋理、圖案等不同的效果或插入背景圖片，讓背景變得更美！ 2、應用設計模板更加快捷地來統一美化我們的演示文稿，還可以根據自己的需要，來更改模板中的背景。 3還可以用模板來制作漂亮的電子賀卡。 設計意圖：根據歸納總結，讓學生在已有的知識水平中建

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