1、第PAGE11頁共NUMPAGES11頁2022年小學四年級期中考試復習計劃范文一、復習目標;(一)生字、詞語1、會讀會寫一至六單元中生字、詞語和語文天地中的詞語句子。會用指定的詞語造句。2、會寫近義詞、反義詞。3、辨別多音字、形聲字、同音字、形近字，會進行詞的歸類。(二)句子;1、能背誦和默寫指定的課文，積累好詞好句。2、認識把字句和被字句。比喻句和擬人句。3、學會用關聯詞語造句。4、學會一些簡單的修改病句。(三)閱讀;1、能聯系上下文理解字詞的意思。2、能初步把握文章的主要內容，體會作者的感情。3、積累文中的優美詞語、句段。(四)習作;會寫記事、寫人、狀物的記敘文。要求有條理，有具體內容，

2、有詳有略。重點指導師生和收獲兩個單元作文。能比較有條理地寫下見聞、感受和想象，注意表現新奇、有趣、印象深、最受感動的部分。二、具體安排;復習時間：_月_日至_月_日第一、二、三、四、五、六單元安排6課時(一、二單元_號復習)閱讀、寫作指導安排2課時綜合練習卷2張安排2課時_月8日第三、四單元時_月_日第五、六單元_月_日閱讀、習作和綜合檢測_月_日綜合檢測、補缺補漏三、復習措施;1、認真做好學生的思想教育工作，加強學習、紀律的教育，讓學生明確復習的目的，端正復習的態度，進行背誦，默寫強化訓練。2、要根據學生知識掌握情況，有側重點地安排復習內容，真正起到查漏補缺。3、發揮優生的作用，做好復習的督

3、促檢查工作。加強中等生和差生的輔導，開展一幫一的活動。4、認真備課，加強練習，講求方法，提高課堂效率。2022年小學四年級期中考試復習計劃范文（二）一、復習目標(一)生字、詞語1、會讀會寫一至六單元中生字、詞語和語文天地中的詞語句子。會用指定的詞語造句。2、會寫近義詞、反義詞。3、辨別多音字、形聲字、同音字、形近字，會進行詞的歸類。(二)句子1、能背誦和默寫指定的課文，積累好詞好句。2、認識“把”字句和“被”字句。比喻句和擬人句。3、學會用關聯詞語造句。4、學會一些簡單的修改病句。(三)閱讀1、能聯系上下文理解字詞的意思。2、能初步把握文章的主要內容，體會作者的感情。3、積累文中的優美詞語、句

4、段。(四)習作會寫記事、寫人、狀物的記敘文。要求有條理，有具體內容，有詳有略。重點指導師生和收獲兩個單元作文。能比較有條理地寫下見聞、感受和想象，注意表現新奇、有趣、印象深、最受感動的部分。二、具體安排復習時間：_月_日至_月_日第一、二、三、四、五、六單元安排6課時(一、二單元_號復習)閱讀、寫作指導安排2課時綜合練習卷2張安排2課時_月8日第三、四單元時_月_日第五、六單元_月_日閱讀、習作和綜合檢測_月_日綜合檢測、補缺補漏三、復習措施1、認真做好學生的思想教育工作，加強學習、紀律的教育，讓學生明確復習的目的，端正復習的態度，進行“背誦，默寫”強化訓練。2、要根據學生知識掌握情況，有側重

5、點地安排復習內容，真正起到查漏補缺。3、發揮優生的作用，做好復習的督促檢查工作。加強中等生和差生的輔導，開展“一幫一”的活動。4、認真備課，加強練習，講求方法，提高課堂效率。2022年小學四年級期中考試復習計劃范文（三）1、作文(25分)(兩題任選一題寫)(走上作文臺展示你風采)題一：請以“快樂的_”為題寫一篇作文。要求：先將題自補充完整(如：一堂課、一天、星期天、_活動);所寫內容要生動、重點突出，體現“快樂”二字。題二：請根據下列詞語展開豐富的想象，編一個兔子救小袋鼠的故事寫下來。小動物的名字自己起，題目自己定。長圍巾雨傘小袋鼠兔子枯井2、作文。(25)在學習和生活中，我們常常遇到困難。當

6、你遇到困難時是怎樣想的，怎樣做的，結果怎樣呢回憶你的這段經歷，把它真實的、具體地寫下來。請你根據提供的內容，展開合理想象，續寫故事。題目自定。夜幕悄悄地降臨了。忙碌了一天的人們漸漸地進入了夢想。老鼠的世界里又熱鬧起來。3、作文。(30分)題目：這個星期天，我真高興要求：一周緊張的學習結束了，星期天是最讓人放松的日子，這個星期天，你高興嗎你都做了些什么寫下來，讓我們大家分享你的快樂吧!同時，要注意把內容寫具體，語句寫通順，不少于300字。4、作文(20分)寫一件你最感興趣的事，題目自定。5、習作作家老舍不愧為語言大師，他筆下的貓、母雞真是活靈活現。我從他們筆下也學了幾招，今天就寫一只動物給大家看

7、。(25分)6、妙筆生花(25)生活不是缺少美而是缺少發現美的眼睛!請以一處風景優美的地方為題,把你發現到的美麗風景記錄下來.7、作文(走上作文臺展示你風采)(25分)請以“快樂的_”為題寫一篇作文。要求：先將題自補充完整(如：一堂課、一天、星期天、_活動);所寫內容要生動、重點突出，體現“快樂”二字。8、作文。(25分)題目我學會了。(如游泳、燒菜、洗衣服等本領)2.我喜歡的。(如你的鄰居、同學、親友的孩子等人)要求自己任意只選擇一個題目，寫一篇作文。2.寫自己學會的本領，要把怎樣學會這種本領的經過寫具體。3.寫自己喜歡的一個人，先寫出他(她)相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他(她)做過的給

8、你留下深刻印象的一件事，把事情經過寫清楚。4.作文寫好后要輕聲讀一讀，語句要通順。9、作文(25分)你游覽過哪些美麗的地方，用自己的筆把它寫下來吧。題目自擬。10、作文。(20分)題目：我最喜歡的小動物要求：(1)具體生動地描寫出這種小動物的特點;(2)要表達出自己的真情實感。2022年小學四年級期中考試復習計劃范文（四）11、作文。(25分)可愛的要求：1、題目自定(可以寫一種動物)2、按一定順序寫;3、要抓住特點寫。12、作文。(30分)童話以那動人的故事、優美的語言深深吸引著小朋友。它伴隨著我們小朋友們的成長，深受大家的喜愛。我們學過不少童話故事，你也想寫出你心中的童話嗎請用下列詞語，圍

9、繞一個意思，創作一篇童話故事。做到語言通順，不寫錯別字。題目自擬，字數400字左右。13.作文。(30分)寫一件自己親身經歷的事或參加的活動，題目自擬。要求語句通順，條理清楚，把事情的起因、經過、結果寫具體。14、習作：童話王國中的主人公多是神仙精靈、山魔水怪、鳥獸魚蟲，通常他們都法力無窮，還有著人一樣的語言、思想、感情引領我們走進另一個神奇的世界。你想成為這個世界的創造者嗎你想讓的人被你的故事所吸引嗎快快動手吧!寫出你的激情，彰顯你的才華，讓大家領略你的風采。(題目自擬)15、習作(30分)童年是多么美好啊，在我們的生活里有爸爸、媽媽親切的關懷，有老師的諄諄教導，有同學的深厚友情，也有成長的

10、快樂與煩惱想起這些的時候，你內心一定是思緒萬千吧。拿起筆寫一寫自己成長的故事，留下自己成長的足跡吧。內容不限，題目自己定。不寫錯別字，至少300字。16：美好的_提示與要求：在學習和生活中，你一定遇見過一些美好的事情，美麗的景物，欣賞過優美的詩文，產生過美好的愿望等，請你選擇一點，先把題目補充完整，再圍繞題目把自己的見聞和感受清楚地寫下來。17、作文。_%同學們，我們的生活多么的豐富多彩。每天都會發生使你難忘的事：有的使你高興、快樂，有的使你后悔、懊惱，有的使你傷心、難過請選擇其中的一件寫下來。要表達出你的真情實感，并適當寫一寫你的心理活動。18、作文：(30分)續寫：發生在教室里的一件事下課

11、鈴響后，同學們紛紛走出教室。中隊長王軍剛走到教室門口，就聽見身后“哎喲”一聲要求：根據開頭，展開合理想象，續寫成350字的作文。2022年小學四年級期中考試復習計劃范文（五）一、復習內容本學期期中考試主要考試四個單元：認識更大的數、線與角、乘法。以上各單元內容涉及數與代數、空間與圖形與運用數學三大領域的知識。第二單元“走進大自然”旨在通過具體的生活實例向學生滲透運用知識的數學思想方法，讓學生初步感受、體會數學的魅力。因此，在本單元沒作單獨的安排。另外兩個整理與復習穿插在乘法與除法的學習后面，對知識的中段復習起到了很好的總結作用。二、復習指導思想面向全體，多關注學困生。2.認真備課、整理知識，杜

12、絕以練代復習的現象發生。3.避免平均使用力量，使復習走過場，真正查漏補缺，使學生學有所得。復習時既要幫助學生整理知識，使知識條理化，形成體系，又要適當進行技能的訓練，以培養學生一定的解決問題的能力為目標。在此過程中，重點是幫助學困生，查漏補缺，解決他們在知識與技能上的缺失。三、復習目標1、通過整理和復習，使學生對萬級、億級的數，十進制計數法，用“萬”“億”做單位表示大數目及近似數等知識有進一步的認識，建立有關整數概念的認知結構。2、通過整理和復習，使學生進一步掌握混合運算的運算順序和加法、乘法的交換律和結合律，能正確進行含有兩級運算或含有小括號的兩不是題的運算，能靈活應用運算律時計算簡便。4、

13、通過整理和復習，使學生進一步掌握直線、射線、角、平行和相交等基礎知識，在觀察物體中加深對物體和相應視圖的認識，進一步發展空間觀念。5、使學生進一步提高著運用所學知識解決實際問題的能力，在解決實際位的過程中進一步體會數學的價值。6、使學生盡力回顧前半學期的學習情況，以及整理知識和學習方法的過程，激發主動學習的愿望，進一步培養學生反思的意識和能力。四、復習重點、難點復習三位數乘以兩位數的筆算，重點提高學生的試商能力;復習混合運算的重點是讓學生熟練掌握運算順序，提高計算能力;加強簡便運算能力的培養;復習多位數的認識時，重點抓住多位數的讀法和寫法;復習統計與可能性知識時重點應放在促使學生進一步增強用統

14、計的方法解決實際問題的意識，發展統計觀念。五、學生情況分析對于學生本學期的學習情況主要從以下幾個方面進行分析1、學習習慣方面。_%的學生的學習習慣較好，能自覺、保證質量的完成作業和學習任務;_%的學生習慣不好，表現在課堂上愛做小動作、不能集中注意力、完成學習任務拖拉、作業馬虎等現象。針對這種現象，在復習中加強對學生的要求。2、計算方面。對于三位數乘以兩位數的計算_%的學生能過很好的掌握，_%的學生不能很好的掌握，甚至還有個別學生不會;其中有部分學生做題容易出錯。對于混合運算的運算順序基本都掌握了。加法和乘法的運算率掌握得還可以。在計算方面還要加強認真的習慣的教育。3、操作方面。本學期認識了角、平行和相交，需要操作的是用量角器度量角，以及畫一條直線的平行線和垂線。對于量角學生能夠掌握量角的方法，但是容易量錯，加強指導。4、作業方面。在老師的要求下，_%的學生能夠書寫認真，習慣較好;_%的學生即使老師要求也不能達到一定的要求。在復習中，對于這些學生應加強教育，使他養成良好的作業習慣。綜上所述，同學們已經基本能掌握所學知識，但是，在學習習慣、學習態度方面做的不好，個別學生應加強對知識的掌握。六、提高質量措施