1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年小學生琵琶社團活動計劃為增添校園活躍氣氛，增加學生對課外活動的積極性。琵琶社團活動是以演奏為主培養和發展的藝術性學生組織，為我校廣大音樂愛好的學生提供豐富的課余生活，培養興趣愛好，展示學生自我才藝。音樂社團在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，給愛好音樂的同學一個良好的學習環境。活動計劃如下一、活動目的跟隨時代的發展，為校園文化建設添磚加瓦，每周四節課的時間學習器樂既可提高學生們對音樂的積極性，豐富學生課余生活，又可給其展示能力的平臺。課外音樂活動作為教育的組成部分，同時也為了提高學生的審美能力與視

2、唱能力適應課改要求，活躍學校的音樂活動，以及培養愛好者打好基礎。通過音樂社團的活動，使學生的音樂愛好得到更好的發展，進一步了解各掌握音樂的基本知識、基本技能，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。二、活動地點音樂活動室三、活動時間每星期周一至周四下午現將社團的活動安排制定如下計劃(一)活動要求、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。、每周一至周四的下午5:06:00進行活動，小組成員必須準時到達音樂活動室。3、音樂小組成員應嚴格遵守紀律，不準在音樂活動室大聲喧嘩，不準做與音樂學習無關的事。4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。5、愛護音樂活動教室內的設施和用品。(二)活動內容

3、、通過練習認識簡譜、進一步提高學生的演奏水平和演奏技巧。、通過演奏少兒曲子，來提高學生的音樂修養和自身素質。3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。(三)、活動步驟要辦好音樂興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將音樂興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。、具體計劃小組活動內容。音樂是一個很廣的課程，聲樂、器樂、舞蹈等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從器樂方面著手，通過認識簡譜和樂理知識，提高學生演奏水平和技巧。所以，小組具體的活動內容分為三個(_)重點輔導學生識譜方面的能力；(_)重視基

4、礎方面的學習，加強樂理知識的認識，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；(3)、指導學生音樂視唱，培養學生的唱譜能力和習慣，提高學生的音樂修養和自身的素質。、定期舉辦學生演奏會。舉辦我校興趣小組成員音樂視唱，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關，學生的一些進步可以在課堂上展示以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦音樂小演奏，讓他們素質得以提升，努力培養出色的藝術人才。3、做好點評工作。對每位學生每周演奏情況進行點評，讓他們認識到自己的優缺點，共同學習，共同進步，從中使學生對美妙的音樂產生濃厚的興趣，初步感知

5、音樂與生活的聯系。4、舉行音樂器樂比賽。器樂比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行視唱、識譜、演奏等方面的比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。在期末可舉辦一次演出，開展音樂興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將音樂興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。進一步提高他們的學習積極性，鼓勵那些稍微有點落后的學生，加強練習。同學之間可以交流、互看演奏學習，有助于更好的了解自己的缺陷和不足，使自己能夠不斷進步，學習到更深的知識與技能。師生之間

6、的交流可以幫助學生發現新的認知，逐步完美自己的技能。學生演奏學習到一定程度的時候，舉行小組賽，小小音樂會進行自我提高。鼓勵學生多參加課外活動及演出，鍛煉自己的心理素質，同時提高自己演奏技能等，使學習興趣與應用相結合起來。周次內容_周準備周(集合學生，準備所需東西。)_周認識琵琶及其一些符號_周坐姿和手勢練習_周“彈挑”練習-_周三個把位的認識_周彈挑曲子的練習_周成果驗收。2022年小學生琵琶社團活動計劃（二）田徑運動既是競技項目，又是鍛煉身體的手段，田徑運動是廣大群眾進行體育鍛煉的主要項目之一。作為學校工作計劃的一部分，在全面實施合格加特長的素質教育時代，我校成立了田徑隊，對喜愛田徑項目的學

7、生進行特長培養。一、學生情況分析田徑是競技項目中的大項，光喜歡不行，還要具備一定的身體素質及相應的訓練條件。在所培訓的學生中有老隊員也有新隊員，1_年級不等。但是他們都具有一定的興趣及田徑方面的特長。目標分析：在田徑項目中，競技比賽是衡量訓練的目標標準，在去年的田徑運動會上，我校的運動員全部是參加田徑隊的學生，取得了較好的成績，本次爭取進入區前_名，并能使新隊員參加比賽，取得好的成績。采取的措施：1、田徑訓練科學制定計劃，適合現階段青少年的生長發育，注意訓練中的調節放松，注意多樣化，引起學生學習訓練興趣。1、田徑訓練不能一味一把抓應提倡分層次訓練，因人而異，做到有的放矢。2、對參訓隊員的心理方

8、面嚴格把關，注重培養心理素質，能經受比賽的考驗。附訓練表：第一周：一、速度訓練競走，_米_5；中長跑，_米_米_米_2；短跑、投擲、跳躍，_米_米_米_米_4二、耐力訓練跳躍、投擲、短跑，操場跑_米；競走、中長，操場跑_米。三、力量訓練競走、中長(仰臥折體_15立臥撐_20縱跳_40后蹬跑_30)_10短跑、投擲、跳躍，(臥推3060KG，深蹲起3060KG)_5_10第二周：調整訓練1、接力跑2、推小車比賽3、小足球比賽二、強度訓練上坡跑_10(中長、跳躍、投擲、短跑)；上坡走(競走)三、柔韌性訓練競走，彎腰大步幅翹腳尖走，扶物轉髖；中長、短跑、投擲、跳躍，前壓腿，側壓腿、處擺腿、壓肩第三周

9、：一、素質訓練競走、中長、短跑(縱跳、跳臺階)_10；跳躍、投擲(立臥撐、后蹬跑)_10及跳、投的專項練習二、專項訓練短跑，_米_米_4中長，_米_米_3；競走，_米_米_2；跳躍，節奏踏板跳；投擲，拉皮筋外投三、放松訓練短跑、投擲、跳躍，放松跑_米；中長跑，放松跑_米；競走，放松走_米第四周：一、耐力訓練越野跑_米；跳躍、投擲，專項訓練二、短跑、投擲、跳躍(負重半蹲起、俯臥撐)_10；競走、中長(仰臥折體、立臥撐、縱跳)_5跳臺階_10三、調整訓練1、籃球賽第五周：一、速度訓練競走，_米_5；中長跑，_米_米_米_米_2；短跑，_米_米_米_4跳躍、投擲，_米_米_米_3二、放松訓練競走，放

10、松走_米；中長跑，放松跑_米；跳躍、投擲、短跑，放松跑_米三、耐力訓練競走，勻加速走_米；中長跑，勻加速跑_米；跳躍、投擲、短跑，勻加速跑_米第六周：一、強度訓練跳躍、投擲，_米_米_5；短跑，_米_米_米_米_2；中長跑，_米_米_米_米_米_1；競走，_米_米_2二、跳躍、投擲，專項技術練習；短跑，輔助練習；中長，放松跑_米；競走，放松走_米三、力量訓練跳躍、投擲、短跑，負重半蹲起(3060KG)_10臥推(3060KG)_10；中長、競走，(仰臥折體_15立臥撐_15后蹬跑_30)_10跳臺階_10第七周：一、勻加速訓練跳躍、投擲、短跑，勻加速跑_米；中長跑，勻加速跑_米；競走，勻加速走

11、_米二、對訓練的各項專項進行階段測驗三、強度訓練競走，_米_6；中長跑，_米_米_米_2；短跑、跳躍、投擲，30_米_米_米_米_1第八周：一、耐力訓練競走，勻加速走_米；中長跑，勻加速跑_米；短跑，跳躍、投擲，勻加速跑_米二、放松訓練競走，彎腰大步幅翹腳尖走，扶物轉髖；中長跑、短跑，大步幅后蹬走，原地擺臂；跳躍、投擲，上幾步起跳；投擲，持球墻投三、力量訓練競走，中長跑、(仰臥折體_15縱跳_40立臥撐_15)_10跳臺階_10；跳躍、投擲、短跑，扛杠鈴半蹲起3060KG_10第九周：一、調整訓練小足球對抗賽二、速度訓練競走，_米_米_2：中長跑、短跑，_米_米_米_2；跳躍、投擲，_米_米_

12、2三、放松訓練競走，放松走_米：中長跑，短跑，放松跑_米：跳躍、投擲，專項訓練第十周：一、力量訓練競走，中長跑(握小啞鈴原地擺臂)_10跑臺階_10：跳躍、短跑，縱跳_40_10高抬腿1分_10：投擲(臥推3060KG)_15小學生田徑興趣小組活動計劃二、調整訓練1、小籃球賽2、推小車比賽三、耐力訓練競走，勻加速走_米；中長跑，勻加速跑_米；短跑、投擲、跳躍，勻加速跑_米(余外做專項練習)第十一周：一、柔韌性訓練競走，扶墻轉髖，外擺腿；中長跑，短跑，連續蹬擺高抬腿；跳躍，彈跳練習，背拱練習；投擲，滑步蹬擺練拉肩練習二、強度訓練競走，_米_米_2；中長跑，(_米_米_米_米_米_米)_1；短跑，_米_米_米_1；跳躍、投擲，(_米_米_米)_3三、耐力訓練競走，勻加速走_米；中長跑，勻加速跑_米；短跑、投擲、跳躍，勻加速跑_米第十二周：一、跳躍、投擲，_米_米_5；短跑，_米_米_米_2；中長跑，_米_米_米_米_1；競走，_米_米_2二、放松訓練競走放松走_米；中長跑，放松跑_米；短跑、投擲、跳躍，放松跑_米三、調整訓練各專項綜合小比賽(游戲)第十三周：一、專項素質訓練甩臂大步幅翹腳尖走；后蹬跑；高抬腿踩擺設物跑；五步或十步起跳；助跑滑步投擲。二