新教材人教版高中數學必修第二冊 6.4.1 平面幾何中的向量方法（提升練習題）原卷版_第1頁
新教材人教版高中數學必修第二冊 6.4.1 平面幾何中的向量方法（提升練習題）原卷版_第2頁
新教材人教版高中數學必修第二冊 6.4.1 平面幾何中的向量方法（提升練習題）原卷版_第3頁
新教材人教版高中數學必修第二冊 6.4.1 平面幾何中的向量方法（提升練習題）原卷版_第4頁
新教材人教版高中數學必修第二冊 6.4.1 平面幾何中的向量方法（提升練習題）原卷版_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第六章 平面向量及其應用6.4.1 平面幾何中的向量方法 (提升練）一、單選題（共5小題，滿分25分，每小題5分）1如圖，正方形中，是的中點，若，則（ ）ABCD2在梯形中，若點在線段上，則的最小值為（ ）ABCD3已知邊長為2的菱形中，點為上一動點，點滿足，則的最小值為（ ）ABCD4已知是非零向量，且滿足，則的形狀為（ ）A等腰（非等邊）三角形B直角（非等腰）三角形C等邊三角形D等腰直角三角形5.設為所在平面內一點，滿足，則的面積與的面積的比值為（ ）A6BCD4二、多選題（共3小題，滿分15分，每小題5分，少選得3分，多選不得分）6已知平面向量

2、、為三個單位向量，且，若（），則的可能取值為（ ）ABCD7.設點OABC的外心，且CO=CA+CB(,R)，那么下列命題為真命題的是A. 若+=1，則C=2B. 若OA/OB，則2+2=1C. 若+1，AB=(-2,1)，CO=(2,4)，則四邊形AOBC的面積是5D. 若+1且C=3，則+的最大值是238已知ABC是邊長為2的等邊三角形，D、E分別是AC，AB上的兩點，且AE=EB，AD=2DC，BD與CE交于點O，則下列說法正確的是( )A. ABCE=-1B. OE+OC=0C. OA+OB+OC|=32D. ED在BC方向上的投影為76三、填空題（共3小題，滿分15分，每小題5分，一題兩空，第一空2分）9如圖，在中，是的中點，在邊上，且，若，則的值為 10在中，為所在平面上任意一點，則的最小值為_11如圖，在四邊形中，且，則實數的值為_，若是線段上的動點，且，則的最小值為_四、解答題：（本題共3小題，共45分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。）12如圖，且.（1）求與間的關系式；（2）若，求與的值及四邊形的面積.13如圖所示，以兩邊為邊向外作正方形和，為的中點.求證：.14在中，底邊上的中線，若

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論