1、第PAGE8頁(yè)共NUMPAGES8頁(yè)2022年高中名師管理?xiàng)l例總則在落實(shí)“名師工程”實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步建構(gòu)學(xué)校優(yōu)良的師資梯隊(duì)，進(jìn)一步提升教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)名師的更好成長(zhǎng)，充分發(fā)揮名師的教學(xué)骨干作用，特制訂本管理?xiàng)l例。第一條根據(jù)學(xué)校發(fā)展和師資隊(duì)伍建設(shè)的需要，學(xué)校創(chuàng)造條件，在各學(xué)科骨干教師中，積極向市級(jí)以上(含市級(jí)。以下同)推薦教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、市學(xué)術(shù)帶頭人等市級(jí)骨干教師。第二條凡市級(jí)以上教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人等名師，在有關(guān)文件公布之日起，須履行以下義務(wù)和職責(zé)：(一)具有良好的師德師風(fēng)。教書(shū)育人，為人師表，模范地執(zhí)行教學(xué)工作“七認(rèn)真”要求，能較

2、好地發(fā)揮教學(xué)骨干和帶頭人作用；(二)發(fā)揮市骨干教師的示范作用。能認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，掌握運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育教學(xué)改革與實(shí)踐，努力形成學(xué)科教學(xué)特色。教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人每學(xué)年至少要在校級(jí)以上開(kāi)設(shè)展示課_次，擔(dān)任特殊崗位，無(wú)教學(xué)任務(wù)的教師除外；(三)較強(qiáng)的教育科研能力。能完成上級(jí)規(guī)定的繼續(xù)教育，并善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教科研論文。教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人等以上名師每學(xué)年須分別在市級(jí)以上、蘇州大市級(jí)以上、省級(jí)以上刊物發(fā)表教育教學(xué)論文至少_篇。教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人等名師必須參與或承擔(dān)校級(jí)以上課題研究；學(xué)術(shù)帶頭人必須

3、要承擔(dān)市級(jí)以上課題研究。(四)較高的教育理論水平。教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人等名師每學(xué)期至少須研讀1本教育專(zhuān)著，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記或?qū)W習(xí)心得，努力提升教育理念和理論水平。每學(xué)年必須在校級(jí)以上作教育科研報(bào)告或?qū)ｎ}講座_次；(五)爭(zhēng)做青年教師的導(dǎo)師。教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人等市級(jí)骨干教師要主動(dòng)承擔(dān)指導(dǎo)新上崗教師和其他青年教師的責(zé)任，在學(xué)校相關(guān)科室安排下，2學(xué)年內(nèi)在校內(nèi)在教學(xué)方面或在班主任工作等方面帶徒弟_人以上的經(jīng)歷，且有明顯的培養(yǎng)成效；擔(dān)任特殊崗位，無(wú)教學(xué)任務(wù)的教師除外；(六)各級(jí)名師都必須有晉級(jí)規(guī)劃，市教壇新秀在上級(jí)部門(mén)命名兩年后必須申報(bào)教學(xué)能手；市教學(xué)能手在上級(jí)部

4、門(mén)命名兩年或四年后必須申報(bào)市學(xué)科帶頭人；市學(xué)科帶頭人或市學(xué)術(shù)帶頭人在上級(jí)部門(mén)命名兩年或四年后必須申報(bào)蘇州市學(xué)科帶頭人或?qū)W術(shù)帶頭人。擔(dān)任特殊崗位，無(wú)教學(xué)任務(wù)的教師除外；(七)執(zhí)行好有關(guān)規(guī)章制度。教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人等名師須履行上級(jí)部門(mén)的有關(guān)規(guī)定和要求；須制訂更高的奮斗目標(biāo)；每學(xué)年須認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)校名師考評(píng)表。第三條學(xué)校組建名師考核領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)年對(duì)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人等名師的工作實(shí)績(jī)進(jìn)行全面考核，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定和考核結(jié)果享受學(xué)校有關(guān)待遇。第四條凡經(jīng)考核，能履行好相應(yīng)職責(zé)的名師享受如下待遇：(一)各級(jí)名師的一次性獎(jiǎng)勵(lì)按上級(jí)部門(mén)有關(guān)文件執(zhí)行；(二)學(xué)校每

5、月(一年按_個(gè)月發(fā)放)給教壇新秀、教學(xué)能手、市學(xué)科帶頭人、市名教師、學(xué)術(shù)帶頭人、蘇州市學(xué)科帶頭人、蘇州市學(xué)術(shù)帶頭人、蘇州市名教師、省特級(jí)教師、省名教師分別發(fā)給津貼_元、_元、_元、_元、_元、_元、_元、_元、_元、_元；同時(shí)具有學(xué)科類(lèi)、學(xué)術(shù)類(lèi)骨干教師稱(chēng)號(hào)的教師，不同級(jí)按高一級(jí)稱(chēng)號(hào)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放津貼，同級(jí)稱(chēng)號(hào)的按以下辦法發(fā)放津貼：該級(jí)稱(chēng)號(hào)的標(biāo)準(zhǔn)+_元；(三)學(xué)校每年免費(fèi)為教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人等名師訂閱公開(kāi)發(fā)行的教育教學(xué)期刊_份；(四)學(xué)校優(yōu)先安排教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人等名師參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先；(五)學(xué)校優(yōu)先安排教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人等

6、名師參加省、蘇州市組織的骨干教師培訓(xùn)班或外出教學(xué)研討和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。第五條凡經(jīng)上級(jí)部門(mén)考核，復(fù)評(píng)沒(méi)有通過(guò)的骨干教師，第二年不再享受有關(guān)待遇。教壇新秀在上級(jí)部門(mén)命名四年后仍不能獲得教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)的教師，待遇減半。教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人不再規(guī)定年限內(nèi)申報(bào)高一級(jí)稱(chēng)號(hào)的教師，或經(jīng)學(xué)?？己藳](méi)有完成相關(guān)崗位任務(wù)的教師，將降低待遇或免于享受待遇。第六條此管理?xiàng)l例的解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室2022年高中名師管理?xiàng)l例（二）一、后備人才庫(kù)申報(bào)流程與要求_個(gè)人申報(bào)依據(jù)三個(gè)人才庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)與要求填寫(xiě)表格，遞交學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)辦公室。2.審查核實(shí)由學(xué)術(shù)委員會(huì)牽頭，教導(dǎo)處、教科處、級(jí)部、備課組或教研組及相關(guān)部門(mén)與人員對(duì)

7、申報(bào)人的各項(xiàng)狀況分工核查，簽署意見(jiàn)。3.匯總公示核查通過(guò)人員名單由學(xué)術(shù)委員會(huì)向全校公示一周。4.批準(zhǔn)入庫(kù)校長(zhǎng)室會(huì)議討論，確定入庫(kù)名單。二、后備人才庫(kù)的入選條件1.職業(yè)道德：熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，模范履行教師職責(zé)，具有高尚的職業(yè)道德，帶頭遵守南京市中小學(xué)教師職業(yè)道德“三要八不準(zhǔn)”要求，任教以來(lái)無(wú)教育教學(xué)事故，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，刻苦努力，主動(dòng)承擔(dān)并出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，在校內(nèi)同行的民意測(cè)評(píng)中滿(mǎn)意度較高。2.教育教學(xué)工作：具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，精通所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材；能熟練組織教學(xué)，課堂教學(xué)水平高，形成自己的教學(xué)特色或風(fēng)格，在本學(xué)

8、科教學(xué)領(lǐng)域具有一定的影響力、師生反映良好，近三年學(xué)生評(píng)教滿(mǎn)意度在_%以上。有一定的班主任、級(jí)部助理或相關(guān)管理工作經(jīng)驗(yàn)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、指導(dǎo)優(yōu)秀生以及轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面成效顯著。3.教研科研工作：有一定的教學(xué)理論根底，熱心教育科研，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教研科研能力，掌握教學(xué)改革和發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，積極主動(dòng)參與教育教學(xué)科研工作，并取得較好成績(jī)。4.其他條件：根據(jù)不同層次的要求，入選人員除具備上述基本條件外，還需具備下列條件之一：A.市級(jí)優(yōu)秀青年教師后備人才庫(kù)：(以下簡(jiǎn)稱(chēng)A庫(kù))_周歲以下的青年教師，具備以下條件之一者：三年以上教齡，有畢業(yè)班考試科目教學(xué)經(jīng)歷，或所帶運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)等獲得區(qū)(縣)級(jí)一等獎(jiǎng)以

9、上獎(jiǎng)勵(lì)。獲得“區(qū)(縣)級(jí)優(yōu)秀青年教師”稱(chēng)號(hào)。在區(qū)(縣)級(jí)以上賽課、教師基本功大賽中獲獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參加本學(xué)科類(lèi)競(jìng)賽或創(chuàng)新大賽獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。B.市學(xué)科教學(xué)帶頭人后備人才庫(kù)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)B庫(kù))_周歲以上的教師獲得“市優(yōu)秀青年教師”稱(chēng)號(hào)。此外，具備下列三項(xiàng)條件者：有八年以上教齡，教學(xué)基本功扎實(shí)，有兩屆畢業(yè)班考試學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主持或作為核心成員參與課題研究，承擔(dān)了一定的研究任務(wù)并取得了階段性成果，近兩年內(nèi)至少有一篇論文在市級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。在市內(nèi)有一定的影響力，在市級(jí)以上教師專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)；或近兩年內(nèi)在市(區(qū)、縣)級(jí)范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)過(guò)研究課、公開(kāi)課或講座；或已成為市教研室學(xué)科教學(xué)中心組成員。指導(dǎo)學(xué)生參加本學(xué)

10、科類(lèi)競(jìng)賽或創(chuàng)新大賽獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。C.特級(jí)教師、正教授級(jí)高級(jí)教師后備人才庫(kù)：(以下簡(jiǎn)稱(chēng)C庫(kù))已獲評(píng)市學(xué)科教學(xué)帶頭人。三、后備人才庫(kù)的考核管理1.三庫(kù)人員需完成以下任務(wù)：(1)服從學(xué)校相關(guān)工作的安排，在學(xué)科組建設(shè)及學(xué)科教學(xué)項(xiàng)目研究中承擔(dān)重要任務(wù)，有較強(qiáng)的示范帶頭作用。(2)A庫(kù)、B庫(kù)人員每學(xué)年至少有一篇論文在市級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，并爭(zhēng)取在省級(jí)以上正式刊物上發(fā)表。C庫(kù)人員每年至少有一篇論文在省級(jí)以上正式刊物上發(fā)表，并爭(zhēng)取在核心期刊上發(fā)表。(3)每學(xué)年讀教學(xué)理論或教育心理學(xué)理論書(shū)籍一本，寫(xiě)出讀書(shū)心得、或與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的文章一篇，在有關(guān)的專(zhuān)題活動(dòng)中交流。(4)除本年度承擔(dān)高三考試科目的教學(xué)外，必須

11、主持一門(mén)或合作開(kāi)發(fā)一門(mén)校本課程，并承擔(dān)了重要課題的開(kāi)發(fā)和開(kāi)設(shè)任務(wù)。(5)每學(xué)年在校內(nèi)開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、研究課或講座至少兩節(jié)，并在校級(jí)以上單位開(kāi)設(shè)公開(kāi)課與講座。(6)主持或作為核心成員參與區(qū)級(jí)以上課題研究，并承擔(dān)了一定的研究任務(wù)，取得了階段性成果或有相關(guān)課題研究的論文。(7)積極承擔(dān)指導(dǎo)青年教師的任務(wù)，服從學(xué)?！扒嗄杲處煂W(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)”或“青藍(lán)工程”相關(guān)工作的安排，在提高青年教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定的貢獻(xiàn)。2.有關(guān)三庫(kù)人員的管理建立管理檔案，實(shí)行學(xué)年考核，每學(xué)期開(kāi)展一次專(zhuān)題交流。任務(wù)完成好的給予表彰；連續(xù)兩年不能完成任務(wù)者，視作自動(dòng)退出；人員條件發(fā)生變化，可在三個(gè)庫(kù)內(nèi)調(diào)整；出

12、現(xiàn)違反師德規(guī)范的情況，予以除名。3.考核及組織由學(xué)術(shù)委員會(huì)辦公室于每年暑假前組織學(xué)年考核。三庫(kù)人員填寫(xiě)考核表，提交相關(guān)材料，由教導(dǎo)處、教科處進(jìn)行材料會(huì)審，逐項(xiàng)評(píng)分，由學(xué)術(shù)委員會(huì)匯總出考核分?jǐn)?shù)，提出管理建議交校長(zhǎng)室討論。校長(zhǎng)室討論后，公布考核結(jié)果及相關(guān)處理意見(jiàn)。四、后備人才庫(kù)人員的相關(guān)待遇1、優(yōu)先推薦參加相應(yīng)的優(yōu)秀青年教師、學(xué)科教學(xué)帶頭人、特級(jí)教師的評(píng)比活動(dòng)。2、優(yōu)先推薦參與市級(jí)以上骨干教師培訓(xùn)、教學(xué)研究及教科研活動(dòng)。3、優(yōu)先推薦參與區(qū)(縣)、市級(jí)教學(xué)技能競(jìng)賽。4、工作表現(xiàn)優(yōu)秀、群眾評(píng)議良好的教師，優(yōu)先考慮推薦各級(jí)各類(lèi)榮譽(yù)的申報(bào)。5.優(yōu)先選配集體導(dǎo)師或個(gè)人導(dǎo)師(學(xué)校給予導(dǎo)師指導(dǎo)的相應(yīng)條件)。本細(xì)

13、則及相關(guān)未盡事宜，在實(shí)施過(guò)程中由校長(zhǎng)室解釋與設(shè)置相關(guān)規(guī)定。江蘇省高淳高級(jí)中學(xué)_年_月_日江蘇省高淳高級(jí)中學(xué)后備人才庫(kù)申報(bào)表填表說(shuō)明：1.課題研究一項(xiàng)中“類(lèi)型”指?jìng)€(gè)人課題主持、集體課題中擔(dān)任主持人或核心人員；2.校本課程一項(xiàng)中“類(lèi)型”指?jìng)€(gè)人課程、集體課程組長(zhǎng)或參與人員；_公開(kāi)課或講座一項(xiàng)中“備注”指需要交證書(shū)或相關(guān)證明材料；4.擔(dān)任市學(xué)科中心組或核心組成員一項(xiàng)中的備注是指需交證書(shū)類(lèi)證明材料；5.所在級(jí)部意見(jiàn)須由級(jí)部附學(xué)生評(píng)教材料。江蘇省高淳高級(jí)中學(xué)后備人才庫(kù)考核表之一說(shuō)明：本表由考核對(duì)象本人填寫(xiě)后，交教科處考核，由教科處統(tǒng)一交學(xué)委辦。江蘇省高淳高級(jí)中學(xué)后備人才庫(kù)申報(bào)事項(xiàng)說(shuō)明一、建設(shè)后備才庫(kù)的目的：營(yíng)造教科研氛圍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，切實(shí)打造名師隊(duì)伍，提升學(xué)校辦學(xué)品位，造福高淳平民學(xué)子。二、個(gè)人申報(bào)1.對(duì)照個(gè)人條件，確定自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，選定后備人才庫(kù)別；2.下載申報(bào)表，依據(jù)